"渊思"辞典での中国語の意味

中国語で渊思の発音

渊	思
yuān	sī

中国語で渊思はどんな意味ですか？

中国語辞典での渊思の定義

シノプシス1.考え。 2.孔子弟子ヤン元と元の考えと言った。 どちらも幸福で活気があり、謙虚な車線に住んでいます。

渊思 1.深思。 2.孔子弟子颜渊和原思的并称。二人皆安贫乐道，甘居陋巷。

渊思の翻訳

当社の中国語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語の渊思を探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている中国語から他の言語への渊思の翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は中国語で«渊思»という単語です。

• 中国語: 渊思
• 中国語翻訳家 - スペイン語: pensamiento profundo
• 中国語翻訳家 - 英語: Deep thought
• 中国語翻訳家 - ヒンディー語: गहरी सोच
• 中国語翻訳家 - アラビア語: تفكير عميق
• 中国語翻訳家 - ロシア語: Глубокая мысль
• 中国語翻訳家 - ポルトガル語: pensamento profundo
• 中国語翻訳家 - ベンガル語: গভীর চিন্তা
• 中国語翻訳家 - フランス語: la pensée profonde
• 中国語翻訳家 - マレー語: pemikiran yang mendalam
• 中国語翻訳家 - ドイツ語: tiefe Gedanken
• 中国語翻訳家 - 日本語: 深く考え
• 中国語翻訳家 - 韓国語: 깊은 생각
• 中国語翻訳家 - ジャワ語: Deep pikiran
• 中国語翻訳家 - ベトナム語: suy nghĩ sâu sắc
• 中国語翻訳家 - タミル語: டீப் சிந்தனை
• 中国語翻訳家 - マラーティー語: खोल विचार
• 中国語翻訳家 - トルコ語: Derin düşünme
• 中国語翻訳家 - イタリア語: pensiero profondo
• 中国語翻訳家 - ポーランド語: głęboka myśl
• 中国語翻訳家 - ウクライナ語: глибока думка
• 中国語翻訳家 - ルーマニア語: gândire profundă
• 中国語翻訳家 - ギリシャ語: βαθιά σκέψη
• 中国語翻訳家 - アフリカーンス語: diep denke
• 中国語翻訳家 - スウェーデン語: djupa tankar
• 中国語翻訳家 - ノルウェー語: dype tanker

«渊思»に関連する中国語の本

以下の図書目録から渊思の使いかたを見つけましょう。渊思に関する本と中国語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

2011年度思想随笔排行榜 - 第 74 页

要树立科学思维,就必须强化内省 0 青年鲁迅在《文化偏至论》中一再强调“在外者渐转而趋内,渊思冥想之风作,自省抒情之意苏” o “去现实物质与自然之樊,以就其本有心灵之域;知精神现象实人类生活之极颠,非发挥其辉光,于人生为无当 o ” “内部之生活强 ...

古耜, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012

文淵閣四庫全書 - 第 575 卷 - 第 46 页

永瑢, 紀昀, 文淵閣 ... 迸蝨,山海經曰河水出渤海又海未西北入禹所 3 甘積五月丸仗辮戎萬隊遐淵思絕根鼻旬不登雨襯剎喇轍馴內例剎土岡琦持六合之內其芭速矣幽致沖矽擇本以惰色途等斬蒜之訪百靈方大禹之鼻會計倫恙 b 衷 支本叫卜叫尚叫人站。

永瑢, ‎紀昀, ‎文淵閣, 2003

辯誣筆錄: 一卷 - 第 23-32 卷 - 第 22 页

I!||| |: ^遒渊思數申仲| ^ | —1II!一一自復锎科^ ^年^得 1 仲信)人而 6 则; ^ : : , ,年冬吕安老举選人剂邦衡顶^ 2 ^布衣 I -音, ! ! ; / ^ # :.: . 1 ^ ::.、、( :一 50 薦神^于? ^ 1 年奢汪^ 81 ! ^廑^汷.應制^上其詞業^ ^夂^乂為秘書少^虛 9 \ ! ? : ^ ^卜 11 1 二:「 '泽一興^ ...

趙鼎, ‎李調元, 1809

全宋词（四）简体版: 宋词二万首

清时自多坐,紫微渊思如泉。中墨,落红影星。忍负芳年。浮生转头,要爷海内噬传。登平江齐云楼,夜饮双瑞堂,呈雷吏部东吴名胜,有高楼画在,浮云齐处。十二闻干邀远望,历历斜阳烟树。香径人稀, _ 廊山绕,往事今何许。一天和气,为谁吹散疏雨。是兰省星郎, ...

唐圭璋, 2015

中国传统音乐概论 - 第 123 页

... 合从律凋风穆将景福今迪眷微躬。 O-云拼延仔合弯铬空檬 渊思高厚今期亮天工 茗二章冉国库统音东砷构虏 123.

王耀华, ‎杜亚雄, 1999

Wu Jingheng xuan ji - 第 11 卷

先生固已慨乎言之,而時買亦往往與歎然何者為國情,如何為適切,迄未有人為綜合之熟究,精評之列舉。先生中國教育改革之途徑乃一一應用學理淵思有年,遂為國情不一定義,為中國教育呈獻一寶典。敬恆罕昏而洩喻之,教育者,乃給人類以精神之食糧。

Jingheng Wu, 1967