BUKU BASA CINA KAKAIT KARO «劝课»
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即为园艺学方面的专著,将知识性与趣味性巧妙结合,图文并茂,亦颇受儿童的欢迎。第三节劝课农桑与工艺传授活动的日臻完善一、劝课农桑活动的逐渐完善封"弊宋代以后,我国封建社会的劝课农桑活动,既有官方的督导。管理。颁行农书。推广优良品种和 ...
0 所谓针对性,是说针对当时存在的主要问题而规定考核的重点。北宋初年,摆在统治集团面前的中心问题是如何使长期动乱后的国家稳定下来,为此一方面削弱藩镇势力,一方面大抓生产恢复。财政收人和社会治安。与此相适应,考核官吏的重点为劝课农 ...
大司农六&丞^0 31 0609 1(1 ^ 0(^119 官名,王莽置,掌劝课农桑。《后汉书,卓茂传》: "是时王莽秉政,置大司农六部丞,劝课农桑。大司农京 0 丞 016 31 0609|109 ^ 0^^9 官名,王莽置,掌劝课农桑。《后汉书,卓茂传》: "是时王莽秉政,置大司农六部丞,劝课农桑, ...
他们借鉴宋、金制,在中央设立中书省;在地方上设置行中书省,简称行省,形成沿用至今的行省制度。行省之下分路、府、州、县等各级政府机构。各级官吏“颁章服,举朝仪,给俸禄,定官制”,改变了过去蒙古人无俸禄,依靠掠夺自给的传统。第三点就是劝课农桑, ...
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韻荷詩文集 - 第 2 卷 - 第 351 页
文等基本劝課,常分期會考,全校學生,都須参加,闳此各級學生,我和他們均有接蹒機會。就是學重要地位,但闳文却很認真, ^其是前校長唐文治先生,經史硕學,竭力提偶國文,校中對於國文其新生也是如此,可以考查他們的小楷成績。千日劝課边緊,考试 ...
第一章农业技术推广体系浙江农业技术推广体系的建立与发展,是从古代的劝农官制度和组织,逐步发展到民国时期的农业改良机构和农业推广机构;中华人民共和国成立 ... 古代浙江劝课农桑、教民稼稽,一般采取口头或书面的方式,没有形成推广体制。
为此,他在即位后不久即颁布《赐郡国长吏劝农诏》说: "永念农桑之业,是为衣食之源。"希望各级官吏尽职尽责,劝课农桑,保证"广务耕耘,南亩东皋,俾无遗利" (《宋大诏令集)卷 182 〉,之后,几乎每当春耕生产开展之前,都要颁布如此诏令,告诫各级官吏把握 ...
... 七万,分置守宰,劝课农桑,所部多劝北归,乃移据许昌(今河南许昌县)。朝廷以桓温为大将,督诸军讨襄,破其兵于伊水(在今河南洛阳城西南)。襄北走,据襄陵(今山西襄陵县),寻移屯黄落(今陕西同官县之黄堡镇),将窥长安。前秦遣兵击斩襄,弟苌以众降前秦。
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干货：文言文官职词语
6.理：治理管理。 7.节度：管理管辖。 8.治：治理管理地方政务所在地。 9.视事：主管政务。 九、其他. 1.劝：鼓励奖励。如：劝课农桑。 2.课：督促、考核、征收。如：劝课农桑。 «搜狐, Jun 15»
陶侃：为官清廉一生为国鞠躬尽瘁
所到之处，简刑罚，劝课农桑，使百姓能安居乐业；勤俭节约，反腐倡廉，惩治贪官懒吏，深受将士和百姓的爱戴。“王府索盗”、“搬砖励志”、“勤俭倡廉”等逸事至今传为 ... «凤凰网, Jun 15»
章阁：唐太宗为何借鉴“士农工商”的排序
的话，为了社稷百姓的长治久安，唐太宗力行均田，劝课农桑，勤俭约束去除淫奢、为民兴修水利，轻徭薄赋，开垦蛮荒。为后世留下“唯思稼穑之艰，不以珠玑为宝。 «大纪元, Mei 15»
二月二龙抬头:民间习俗有祭龙神、剃龙头、引钱龙
... 龙”若是抖擞精神，农民们则会额手称庆。“龙抬头”的美好寓意，自然也就不言而喻了。因此在这一天，即便是贵为天子的皇帝，也要亲自扶犁，以示“劝课农桑”之意。 «中国新闻网, Mar 15»
元代在朝鲜半岛征东行省：为征日本建立的军事机构
《新元史·地理志》记载：“征东行中书省，领招讨司二、劝课使五。至元二十年，置征东行中书省。大德三年，改镇东行中书省。五年，复为征东行中书省。未几罢。至大元年， ... «中华网, Sep 14»
浙江遂昌:满城尽唱《牡丹亭》 班春劝农励农桑
明代著名戏剧家汤显祖曾于1593年到1598年任遂昌知县。5年间，汤显祖劝课农桑、兴学重教，在遂昌的发展史上留下了鲜明的印迹，其代表作《牡丹亭》也是酝酿创作 ... «光明网, Mei 14»
第九章武则天晚年多荒唐
对内，武则天把“劝课农桑”作为考核地方官的重要标准，鼓励发展生产，安置土地兼并下的逃亡农民，缓和社会矛盾;对外，武周王朝重振兵革，收复了被吐蕃侵占的安西 ... «搜狐, Des 13»
解读古代耕耤礼皇帝以身作则劝百姓耕种
解读古代耕耤礼皇帝以身作则劝百姓耕种 ... 统治者提供了一个时机，他们得以率先垂范，用自己的身体力行鼓励天下百姓勤于耕织，从而起到劝课农桑的实际功用。 «中国网, Mei 12»
河北文安大力加强思想文化建设纪实
王之涣渔舟唱晚，我错过了水乡放歌；苏老泉劝课农桑，我错过了席地聆听；董海川拳震海内，我错过了尚武扬威；人生只有一次，我庆幸没有错过洼地崛起这个时代， ... «人民网, Des 10»
民族融合！五胡十六国时期汉族与少数民族的互化
他重用“博涉经史”的汉人张宾为谋主，言听计从，下令胡人不得凌辱衣冠华族(汉人)，派官员到各地劝课农桑。他不识字，却喜欢听人讲经、诵读史书，虽在戎马倥偬之 ... «中华网, Agus 10»
