Undhuh app
educalingo
Golèki

Tegesé saka "校力" ing bausastra Basa Cina

Bausastra
BAUSASTRA
section

PANGOCAP SAKA 校力 ING BASA CINA

xiào
play
facebooktwitterpinterestwhatsapp

APA TEGESÉ 校力 ING BASA CINA?

Klik kanggo deleng deifinisi asli saka «校力» ing bausastra Basa Cina.
Klik kanggo deleng pertalan otomatis saka definisi ing Basa Jawa.

Definisi saka 校力 ing bausastra Basa Cina

Kekuatan kontes pasukan sekolah; kekuatan uji. 校力 较量武力;比试力量。

Klik kanggo deleng deifinisi asli saka «校力» ing bausastra Basa Cina.
Klik kanggo deleng pertalan otomatis saka definisi ing Basa Jawa.

TEMBUNG BASA CINA KANG KALARAS PADHA KARO 校力


兵力
bing li
半劳动力
ban lao dong li
安培力
an pei li
并力
bing li
必力
bi li
敝力
bi li
暴力
bao li
比推力
bi tui li
比权量力
bi quan liang li
毕力
bi li
熬心费力
ao xin fei li
爆发力
bao fa li
爱力
ai li
爱日惜力
ai ri xi li
病力
bing li
笔力
bi li
臂力
bi li
表面张力
biao mian zhang li
败力
bai li
辨别力
bian bie li

TEMBUNG BASA CINA KANG AWIT KAYA 校力

勘学

TEMBUNG BASA CINA KANG WUSANANÉ KAYA 校力

不可抗
不自量
不费吹灰之
不遗余
不遗馀
吃奶气
残年余
苍白无

Dasanama lan kosok bali saka 校力 ing bausastra dasanama Basa Cina

DASANAMA

Pertalan saka «校力» menyang 25 basa

PAMERTAL
online translator

PERTALAN SAKA 校力

Weruhi pertalan saka 校力 menyang 25 basa nganggo Basa Cina pamertal multi basa kita.
pertalan saka 校力 saka Basa Cina menyang basa liyané kang kasuguhaké ing perangan iki kajupuk saka pertalan statistik otomatis; ing ngendhi inti unit pertalan yaiku tembung «校力» ing Basa Cina.

Basa Cina

校力
1,325 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Spanyol

fuerza de la Escuela
570 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Inggris

School force
510 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa India

स्कूल बल
380 yuta pamicara
ar

Pamertal Basa Cina - Basa Arab

قوة المدرسة
280 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Rusia

Школа сила
278 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Portugis

escola vigor
270 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Bengali

ফোর্স স্কুল
260 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Prancis

la force de l´école
220 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Malaysia

sekolah Force
190 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Jerman

Schule Kraft
180 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Jepang

学校の力
130 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Korea

학교 의 힘
85 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Jawa

sekolah force
85 yuta pamicara
vi

Pamertal Basa Cina - Basa Vietnam

lực học
80 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Tamil

பள்ளி படை
75 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Marathi

फोर्स शाळा
75 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Turki

Kuvvet okul
70 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Italia

forza scuola
65 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Polandia

siła Szkoła
50 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Ukrania

школа сила
40 yuta pamicara

Pamertal Basa Cina - Basa Romawi

forță școală
30 yuta pamicara
el

Pamertal Basa Cina - Basa Yunani

Σχολή δύναμη
15 yuta pamicara
af

Pamertal Basa Cina - Basa Afrikaans

skool krag
14 yuta pamicara
sv

Pamertal Basa Cina - Basa Swedia

Skolkraft
10 yuta pamicara
no

Pamertal Basa Cina - Basa Norwegia

skole kraft
5 yuta pamicara

Trèn migunakaké 校力

TRÈN

KEKAREPAN PANGGUNAN ARAN «校力»

0
100%
Kart kang kapituduh ing dhuwur nuduhaké arang kerepé kagunané aran «校力» ing negara kang béda-béda.

ARANG KEREPÉ PANGGUNANÉ ARAN «校力» SALAWASÉ IKI

Gambar awujudaké arang kerepé evolusi taunan panggunané saka tembung «校力» sasuwiné 500 taun. Panggunané andedhasar panalitén sapira asringé aran «校力» metu ing sumber kang kacé digital ing Basa Cina antaraning taun 1500-an lan wektu iki.

Tuladha kang kagunakaké ing sastra Basa Cina, pethikan lan warta babagan校力

TULADHA

BUKU BASA CINA KAKAIT KARO «校力»

Temukaké kagunané saka 校力 ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening 校力 lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Cina.
1
衡斋算学校证 - 第 76 页
然句弦和占句弦較相乗即如股自乗之数,則就句弦和既除之后佑句現之,即可視作倍句自乗力底、句弦技力高に 0 ]。 ... 若以末率自乗、再乗力隅,倍首、中二率乗末率自乗之数力丙廉,加入倍句自乗力底、句弦校力高之私,即成三率井数自乗力底、末率力南之 ...
李兆华, 1998
2
美国宪法原理 - 第 137 页
僻,則臥力大毋不然,并相倩修正案凡鋒考忠成熱而被八人臥力合用者,自必有助于推行政府之行政工作,其整介枚力井不致受其杉吶, ... 余則亦以力井不屎然,要知此勻人民之自由勻安全,芙系校力豆大,故余敢浙言各州力保障民枚,免受扳害起凡,自皆思喉合 ...
金泽良雄, 2005
3
大臺北古契字三集 - 第 598 页
為此示仰淡屬吞霄肚番、通土及佃民人等知悉 o 爾等肚番,既將烏眉、校力二處埔坑,歸還徐殿標掌管,自應聽其耕種,何得復行阻撓。自示之後,務須遵照,將歸還徐殿標烏眉、校力二處坑埔,聽其耕種 o 倘再混行阻撓'以及聽唆霸佔滋事;許即指名呈控,以憑摰 ...
高賢治, 2005
4
大學甄選入學實施成果之研究(第二期) - 第 62 页
民國 45 年試辦高中會考二私立大學及專校力口入(含軍校) ,分甲、乙、丙三糸且。民國 46 年取消會考。民國 47 年軍校單獨招生。試辦不分糸且別大專招生'學生不選院系'只選校。民國 48 年結束不分糸且招生,重新分甲、乙、丙三組。民國 Sl 年大專分月廿 ...
國立教育資料館, 2006
5
毛詩正義 - 第 1 卷 - 第 90 页
孔穎達, 鄭玄, 李學勤 三六七『學』字,案所補是也。」據捕"「學」字原無,按阮校:「閩、明監、毛本「校』上有此^有誤「抆』作「校』者,今正。」誤。毛本『學校」字亦從, ,更蜈。正義中字同,此『技』字即張參所云也。各本「抆正』字從木,『校,經典及^或以爲比抆字』。案字書 ...
孔穎達, ‎鄭玄, ‎李學勤, 2001
6
亂世浮生三兄弟 - 第 85 页
二十七日等待單訓導來了,即可回校,不料校力派了大學部梁聲泰同學來,帶來一信云:「要延長服務二星期。」據說足因為社會部洪蘭友部長,及空襲服務隊副總隊長黃伯度等,接獲報告,認為我等服務不辭辛勞及危險,甚屬難得,希望能為其他人員起示範作用, ...
方永翔, 2006
7
全球在地文化研究 - 第 35 页
元智大學「通識教育單位」的沿革如後:元智大學的前身為工智工學院, 1989 年創校, 1990 年由教務處負責規劃共同學科組織 ... 幾經試驗調整,並配合學校的中期發展計劃, 1997 年元智工學院改名為元智大學,「通識教學部」亦經校力更名為「通識教育 ...
王立文, 2008
8
絕代風流: 西南聯大生活實錄 - 第 184 页
937 年「七七事變」爆發,據唐買力之子唐紹明回憶,在清華園可聽見隆隆的炮聲,日本飛機還向清華大學扔了炸彈,圖書館北面唐貫力的辦公桌的窗外, ... 校力立即組織人員連夜滅火,僅於灰燼中搶得殘卷 2 , 000 餘冊,而] 0 , 074 冊珍本已盡付一炬,其中就 ...
劉宜慶, 2009
9
特殊兒童心理與教育 - 第 1264 页
兒童所用的藥物有何副作用?當兒童發生癩癇發作、胰島素反應、糖尿性昏迷等問題時,學校如何與家長或醫護人員聯繋?兒童在活動方面應否加以限制? 2 行動方面出兒童如何到? (兒童可在規定時間到校嗎? (力兒童是否需要有人協助其上下車輛?
何華國, 2015
10
女子校力
ストレス 2 2 4 7 2 4 規律性情況把握力柔軟性傾聴力発信力創造力創造力計画力計画力課題発見方課題発見方実行力実行力若者自身が考える自分の強みとの関係働きかけ力働きかけ力企業が「求める人材像」と「社会人基礎力」を構成するー 2 の能力要素 ...
杉浦由美子, 2013

BABAGAN WARTA KANG NGLEBOKAKÉ ARAN «校力»

Weruhi yèn pawarta nasional lan internasional wis ngomongaké lan kepriyé aran 校力 digunakaké ing babagan warta iki.
1
每年千元獎學金、畢業送腳踏車屏東小校力抗少子化
前校長李榮哲還「督軍」送畢業生到國中報到,小校學生數少,但情感卻像大家庭! ... 但讓學子維持競爭力才是吸引學子的最重要因素,小校的學生反而更能受老師的 ... «自由時報電子報, Sep 15»
2
吳思華:年底光纖到校力推數位閱讀
中央社記者陳至中台北16日電)教育部長吳思華今天表示,「100M光纖到校」預計今年底可建置完成,下一步將大力推廣數位閱讀,拉近城鄉數位落差。 教育部今天召開 ... «中央通訊社, Apr 15»
3
南京六所热点小学试点摇号择校力小竞争最激烈
平均下来8个里面摇中1个!南京6所热点小学昨试点新生电脑派位,报名人数总计3533人。“现场并未出现想象中的火爆景象。尽管盲目择校的家长依然大有人在,但 ... «新华网江苏频道, Jul 13»

KAITAN
« EDUCALINGO. 校力 [online]. Kasedya <https://educalingo.com/jv/dic-zh/xiao-li-13>. Mei 2024 ».
Undhuh app educalingo
zh
Basa Cina bausastra
Temukaké kabèh kang dhelik ing tembung ana ing