일본어에서 しどうこんなん‐こう 의 뜻은 무엇인가요?
일본어 사전에서 しどうこんなん‐こう 의 정의
지도 곤란 이렇게 [지도 어려운 학교] (특히 고등학교) 저학력 기초적인 생활 습관의 습득에도 문제가있는 학생이 많은 학습지도, 생활지도 전반에 걸쳐 교원이 어려움을 겪고있는 학교 . 교육 어려운 학교. 과제 집중 교. 저변 학교.
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こうやって困難なことや嬉しいこと、また何か重要なことがあった時に、一つに団結して互いに助け合って喜びを共にしようとする姿 ... 船を作って、多くの日本の水軍を退け、世界海戦史にも名を残したイ・スンシン(李舜臣)というとても素晴らしい指導者がいたんだ。
きたかみ)ちく、きゅうじょかっどう、こんなんなんある丶何キロも歩いた。無残な光景を見るせいばかりでなく、これが隊員の気力も体力も消耗させた。 なかむらょうぼうじこういま〝ゝ〝ゝ 47 琴かんばらなくて、いっかんばるんだ〟管量し王 7 おおらには被害の大き ...
たこめ、こうえんじちゅうかくたいいくかんきたくこんなん午後 6 時過ぎ地震から 3 時間以上か経った頃高円寺中学の体育館に帰宅困難帰っていた。 ... オフィス街で働く人々のほとんどは、ふだん電車やバスで帰る道を、歩いてかいはたらひとびとでんしやか)みちある東京しつも通りの街並みじしんはっせいちょく. ... じゅうみんたいいくかんゅうどう。
一番被害の少きた望月は全線復旧よりも被害の少ない区間から優先的に復旧させる道を選んだもちづき、ぜんせんふっきゅうひがいげ ... かまいししぶこくどうごうけっかいいきこんなん北リアス線か走る三陸北音よりも南リアス線か走る三陸南部は破壊力の大きなゅながかん長、こうかきょうきょう鋤よ. ... ひがいゝけい)ひく號ゝうんこうさい認被害ガ軽微な区悟ヵら運行再滸ヘ望月は三陸沿岸一帯を津波か襲撃した時から絶対に三陸鉄道 ...
ぐにこんなんばあひいうやこれ^ 3 0 んかよ"ろ^うあつかばうしぺ^ ,は、^积國としては困難な垛合て『由也之を爲めて三年に及ぶ ... ベんし令 のは節侯を^同する事、言は V 外交的の事で、其祭祀の事や外交官的の事に、弒萆甫して願はくはしよこうぐわいどうこと ...
40 ^つてしだいこのくにせいじとりあつかふ^はらしほうでうしとくがはししっせいちゥ! - ? ... ないこうぐわいくわんふくさうせいふこんなんいほとんタレバ、國內ノ議論大一一蜂起シ,內訌外患一一一幅辏シ、政府ノ困難云フべ ... ざろんきよ二三ノ諸侯及ビ憂國ノ徒ト稱ス八者モ、其議論數端- 1 シテ固ヨリ 1 致協和-一至ラズ,且ッ其議論擧どうおいあるひげ ...
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大掃除はしない!「大片づけ」で行こう! - 5 ページ
(2)「掃除」を困難にしているのは「モノ」「掃除」は、労力はかかりますが、「汚れを取る」という目的のベクトルが同一なため、ある意味 ... コレは要る」「要らない」と仕分けすることも、「どこにしまうか」「どう並べるか」も、当事者以外の誰にもわかりませんから、掃除と ...
All About 編集部, 金子由紀子,
2013
けっしんもついくたこんなんはい^けうじゅん^ちゃくしゆ勇氣と决心とを以て、幾多の困難を排し、架橋準備に着手ほん 7 くうんはん蚤ね ... 霧く《ラこ 5 校兵士は暗夜に乗じ、纔に對岸虎山の雪光を目標としてェ 13 ちゃくしゅ 4:いぐわいすこは- 'かうあやぁ&かじ事に ...
国分種徳, 梅田又次郎, 田山花袋,
1907
9
内定勝者私たちはこう言った!こう書いた!合格実例集&セオリー2015 エントリーシート編:
それをどう乗り越えた? ... 合否の分かれ目・そもそも、大した逆境に直面していなかったり、大きな決断を迫られるような経験をしていなければ[△]・逆境に直面し、思いつきで対処し ... 現役時代は、受験という困難から目を背け勉強をしようとも思いませんでした。
ない 0 今日のゃラな就職の困難な時代には、適不適をいってゐられない場合がある 0 さういふ場合には止むたて 10 かとらき. ... 一一- :うひとリまへ單獨創業をそれからまた、今日職業を求める者の大多數は、會社、工場、擧校、官廳などべ逼はれて、旣に成り ...