중국어 사전에서 "五教" 뜻

중국어 에서 五教 의 발음

五	教
wǔ	jiào

중국어에서 五教 의 뜻은 무엇인가요?

중국어 사전에서 五教 의 정의

다섯은 1. 다섯 가지 영구 교육을 가르친다. 부모의 정의 p 어머니 Ci p 형제 친구 P 형제 Christine p 아들 효용 5 교육. 다섯 가지 요소에 대한 2 고대 훈련. 다른 하나는 스튜어트의 이름입니다. 4. 불교어. Huayan 판결은 다섯, 즉, 작은 피의 가르침을 마지막으로 P를 가르치는 데이턴 피의 서클 가르쳐의 시작을 선고했다.

五教 1.五常之教。指父义p母慈p兄友p弟恭p子孝五种伦理道德的教育。 2.古代练兵的五项内容。 3.唐人对司徒的别称。 4.佛教语。华严宗判教为五，即小教p始教p终教p顿教p圆教。

五教 의 번역

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• 중국어 - 힌디어 번역기: पांच धर्मों
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• 중국어 - 포르투갈어 번역기: cinco religiões
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• 중국어 - 독일어 번역기: fünf Religionen
• 중국어 - 일본어 번역기: ファイブ宗教
• 중국어 - 한국어 번역기: 다섯 종교
• 중국어 - 자바어 번역기: Five memulang
• 중국어 - 베트남어 번역기: năm tôn giáo
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• 중국어 - 마라티어 번역기: पाच शिक्षण
• 중국어 - 터키어 번역기: Beş öğretim
• 중국어 - 이탈리아어 번역기: cinque religioni
• 중국어 - 폴란드어 번역기: pięć religie
• 중국어 - 우크라이나어 번역기: п´ять релігії
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• 중국어 - 아프리칸스어 번역기: Vyf godsdienste
• 중국어 - 스웨덴어 번역기: fem religioner
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«五教» 관련 중국어 책

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朱谦之文集 - 第 565 页

高丽之五教两宗,传至朝鲜,何又忽变而为曹溪、总持、天台疏字、天台法事、华严、道门、慈恩、中道、神印、南山、始兴等十一宗· ... ̈朝鲜太宗六年或七年,中道宗(即八不中道之三论法性宗也)、神印宗(结印密宗)合为中神宗... ...总持宗(总持陀罗尼也,疑即其 ...

朱谦之, ‎黄夏年, 2002

Ψ-Ω0123:心靈華嚴: 辨證互明的心靈學與圓融證悟次第體系 - 第 1360 页

化儀四教」(p.s.1),但「化法」「化儀」是不同的教判標準,強加揉合豈不造成教判標準不連貫?(p.s.2)學者質疑法藏的五教判是揉合天臺的「化法四教」和「化儀四教」,主要是根據法藏的弟子慧苑的說法。其實,澄觀在《演義抄》序中已經說明華嚴與天臺教判不同, ...

阿張蘭石 (哲學), 2011

當代漢人民眾宗教研究：論述、認同與社會再生產: - 第 351 页

但以上這兩者都有一種共同的類似性,也就是:透過經典來將傳統重新激發起來,並成為界定社群和引導信眾社會生活的主要依據 17 。 17 有趣的是,當一貫道由「三教合一」的論述結構轉變到「五教合一」的論述結構時,會如何將一神論傳統底下的基全教與 ...

丁仁傑, 2009

«五教» 단어를 포함하는 뉴스 기사

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海南省委统战部举行宗教界代表人士“迎中秋庆国庆”茶话会

南海网海口9月23日消息(南海网记者刘麦)同喜同贺中秋国庆，同心同乐五教同光。9月23日下午，海南省委统战部在海口举行全省宗教界人士“迎中秋庆国庆”茶话会。 «南海网, 9월 15»

我县2015年“宗教慈善周”：“慈爱人间•五教同行”

全县五大宗教精诚团结，携手同行，各宗教团体联合向全县宗教界发出倡议，组织开展了集中募捐、百名宗教界代表人士“慈爱人间•五教同行”签名等各项活动，把“宗教 ... «固始网, 9월 15»

沅陵佛教协会理事会换届

该协会成立于1993年，现有正式出家人7人、信众4万余人，是沅陵“五教”中最大教派。上届佛教协会历时8年，坚持爱国爱教，服从宗教部门管理，在遵纪守法基础上 ... «红网, 6월 15»

河北积极引导宗教发挥正能量促进社会和谐发展

着眼于在宗教界培养促进社会和谐的领军人物，河北省通过开办宗教教职人员大专 ... 同时，全省五教联手，先后开展“慈善燕赵·爱心助听”等公益慈善系列活动，展示了 ... «河北新闻网, 6월 15»

浙江省伊斯兰教代表人士培训班召开(图)

五教同行”结对民族村公益慈善活动成果资料片。培训结束时，义乌市、柯桥区民宗局负责人，省伊协副会长马生良阿訇，义乌市穆斯林活动场所刘广乾阿訇在大会上作 ... «搜狐, 6월 15»

西藏大学农牧学院：“五教创新”活动培养创新型人才

自2014年7月全面启动“五教创新”活动以来，西藏大学农牧学院立足当前，着眼长远，紧紧抓住人才培养质量这条主线，将“五教创新”活动贯穿于整个教学过程，以改革 ... «中国教育在线, 4월 15»

历史学家邱家金：中五教课书资料有误须修改

北海27日讯）历史学家邱家金教授揭露，我国中五教课书内的资料有误，必须作出修改！ 他说，上述教课书有列明他是其中一名咨询者，但从未有任何人向他作出咨询。 «南洋商报, 3월 15»

花蓮五教聯合祭天信眾祈福

... 以及「原住民族靈祭」等宗教圖像，外加鮮花素果供品等，由縣長傅崐萁與陪祭官副縣長蔡文景、議長楊文值等恭讀「祈福大典疏文」、對著五教行三跪十二叩首禮。 «自由時報電子報, 12월 14»

齐齐哈尔五教道德院

民国12年(1923年)4月，省城中心慈会会长陈福龄等人以“近日人心不古，道德沧落”为由，提倡儒、释、道三家和基督教、伊斯兰教“五教归一”，以“专以教救灾恤难，讲演 ... «凤凰网, 8월 14»

浙江省委副书记：正言正行树形象爱国爱教促发展

要坚持回馈社会，团结广大信教群众理解改革、支持改革、投身改革，动员宗教界力量积极参与“五水共治·五教同行”主题活动，树立宗教济世利民的良好形象。 «中国新闻网, 2월 14»