중국어 사전에서 "学习马克思主义的认识论和辩证法" 뜻

중국어 에서 学习马克思主义的认识论和辩证法 의 발음

学

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思

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义

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证

法

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중국어에서 学习马克思主义的认识论和辩证法 의 뜻은 무엇인가요?

중국어 사전에서 学习马克思主义的认识论和辩证法 의 정의

마오 쩌둥 (Maraoist Epistemology and Dialectics) 마오 쩌둥 (Maraoist Epistemology and Dialectics) 마오 쩌둥 (Mao Zedong)은 1963 년부터 1965 년까지 본문의 다섯 단락에 쓰여진 보고서 초안을 작성한다. 다음 호, "모택동의 선별 된 작품들" "마르크스주의의 변증 법적 분석 방법 채택", "대중의 관행 컨설팅", "인류의 경험을 끊임없이 요약하는", "오류는 종종 정확한 선구자", "변증법의 핵심은 상대편의 단결의 법칙"이다.

学习马克思主义的认识论和辩证法 毛泽东1963-1965年在起草报告、批示文件中写下的五段文字。编入《毛泽东著作选读》下册。提出了“采取马克思主义的辩证分析方法”，“向群众的实践请教”，“人类总得不断总结经验”，“错误往往是正确的先导”，“辩证法的核心是对立统一规律”等思想。

学习马克思主义的认识论和辩证法 의 번역

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«学习马克思主义的认识论和辩证法» 관련 중국어 책

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朱谦之文集 - 第 327 页

0 在那时候,日本的许多马克思主义唯物主义者还没有完全摆脱普列汉诺夫或德波林的错误,而在唯心主义者则将辩证唯物主义与俗流的 ... 永田只在东京外国语学校学习俄文,未受大学讲坛的唯心主义哲学的洗礼,他是从书本里向列宁学习唯物主义,又按列宁的指示学习 ... 在这些论文里,他一贯地主张在唯物主义里论理学、辩证法、认识论是同一的,若认为这三者之间在某意味上有差别,结果就要导向对资产阶级哲学的让步。

朱谦之, ‎黄夏年, 2002

李达与马克思主义哲学在中国 - 第 307 页

开来,还要把可能与不可能、抽象的可能与虚构的可能区别开来。《大纲》系统阐述了马克思主义认识论。首先,它在《社会学大纲》的基础上进一步论证了辩证法、认识论与逻辑学的同一性。他认为,列宁关于辩证法、认识论和逻辑学的同一性原理是从恩格斯 ...

王烔华, 1988

马克思主义哲学体系硏究 - 第 154 页

哲学界那些把辩证法、认识论、逻辑学看成是三个不同东西的同志,那些主张用三个不同东西的"统一"去看待三着同一的同志,一般的都抓住《卡尔·马克思》申的那句名言作为立论的一个重要根据。可是他们没有注意到列宁自己的认识论思想的发展,没有 ...

彭泽农, ‎林圃, 1984

简明马克思主义哲学史 - 第 252 页

能专门从事于认识论问题的研究,所以,他们髙度重视和赞赏《人脑活动的本质》这部认识论著作,就是十分自然的了, ^狄慈根深刻地认识到认识论、辩证法和逻辑的一致性。他把自己的哲学叫做辩证唯物主义 1 , "辩证唯物主义"一谅就是由他最早提出来的。

王卫国, 1986

中国的马克思主义读本 - 第 57 页

马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义,为无产阶级政党的思想路线奠定了理论基础。 ... 了中国革命,特别是中国革命战争的经验教训,继承和发扬了中国哲学的精华,丰富和发展了马克思主义的认识论和辩证法,为中国共产党的思想路线进一步奠定了理论基础。 1941 年 5 月,毛泽东在延安干部会议上作了《改造我们的学习》 ...

张建映, ‎张跃滨, 2006

北大从师记

... 学、社会学、政治学等许多生动内容,很吸引人。他依照列宁的辩证法、认识论、逻辑三者是统一的思想,将自己讲述的哲学分为四大部分:人的认识产生的生理和社会基础;唯物辩证法的基本规律和范畴;两种对立的认识论;马克思主义哲学原理在其他领域的展开和应用。 ... 阶级世界观,就要改造非工人阶级的世界观。但我们不可将世界观神圣化,也不可作庸俗化理 解,要努力学习马克思主义、毛泽东思想 一— 冯定讲世界观.

黄葵, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2011

考研政治理论应试导引与进阶 - 第 28 页

其次,旧唯物主义认识论缺乏辩证法的观点,不懂得认识过程的辩证法,把认识过程看成是简单地一次完成的。马克思主义哲学把辩证法应用于认识论,揭示出认识是一个充满矛盾的辩证过程,是贯穿着主体与客体、认识与实践、感性认识和理性认识、真理与 ...

胡天赐, 2004

马克思主义中国化的历史进程及其规律:

〔17〕在这里,毛泽东第一次从哲学高度对党的群众路线作了理论概括,把党的群众路线与马克思主义认识论、辩证法和历史 ... 的基本内容是:“一切为了人民群众的观点,一切向人民群众负责的观点,相信群众自己解放自己的观点,向人民群众学习的观点。

王令金, 2015

和谐社会视野中的当代社会矛盾问题研究

就文本学方法本身而言,全面兼顾是马克思历史辩证法的应有之义。同样,在隐匿和彰显之间的关系上依然如此, ... 毛泽东在《改造我们的学习》一文中,结合革命实践的新鲜经验,对实事求是做了马克思主义的解释。“'实事'就是客观存在着的一切事物,'是' ...

龚秀勇, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2015