जपानी मध्ये かっこ‐げきは म्हणजे काय?
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जपानी शब्दकोशातील かっこ‐げきは व्याख्या
पॅनेथीसिसला प्रत्येक जण तीव्रतेने पराभूत करणे आहे जेव्हा शत्रूंना विखुरलेले असतात. दृष्टिकोन करण्यासाठी, प्रत्येक व्यक्तीला इतर व्यक्तीच्या वतीने मन वळविणे देखील आहे आणि वैयक्तिकरित्या अडथळे दूर करणे देखील आहे. かっこ‐げきは【各個撃破】 敵が分散しているうちに、そのそれぞれを集中的に撃ち破っていくこと。比喩的に、相手側の人間を一人一人説得したり、また、障害を個々に除いていったりすることにもいう。
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日本語語彙大系: Tango taikei - 361 ページ
学校前(がっこうまえ) [固] 65 駅名等轉公山(かっこうやま) [固] 49 陸上地形名各国(かっこく) [名] 385 国家 463 領土各個撃破(かっこげきは) [サ変] 1762 攻撃括弧付き(かっこつき) [名] 2475 従属葛子平(かっこひら) [固] 49 陸ヒ地形名摄っ込み(かっこみ) [名( ...
池原悟, NTT Komyunikēshon Kagaku Kenkyūjo, 1977
... ン浯派イうンごは摧破さいは志しどうは妙間派みょうもんは说破せつば皇道派こうどうは城間派じょうもんは铳破どくは山 11 派やましなは慶派けいは撃破げきは宅間派たくまは白樺派 1 らかばは各個せ破かっこげきは巨勢派こせは諸派しょは綸破ろんば伊勢 ...
校の&豳を: ! : :的として; ; 3 立される法人。がつこ 9 れい《学校- ; 3 ^お叨治十九年(一 50 発布の教^に閱すろ^八"の総称。昭和て.十二年(一&0 根本的に改止さ. ; :、「学校教^ :法」となった 0 ^つこく【各国】 8 おのおのの国。国国。かっこげきは【^個 V 破】^敵がそ ...
然おうおうじゅどうへいおちいかっこげきはまったこうがいれども、この作戦は往々受動の弊に陥りやすく、各個設手破の成果全からざれば後書を残すをもつて、この指導にあたりては、巧みに脱襟を割職し、特に勇猛大胆なる決心と鋼瀬活発なる機動とを必要と ...
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阿川弘之全集 18 エッセイIII あくび指南書ほか - 第 18 巻 - 309 ページ
それを東京本社の外信部か整理部が、「カッコ撃破カッコの方針」と取りちがへ字で「 13 マ 13 86512 30 110811111 」と打電して来たにちがひない。むろん「各個撃破の方針」のといふ言葉を何故括弧で囲んだのかが分らない。暫く考へた末やっと納得した。
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日本国語大辞典 - 第 14 巻 - 24 ページ
... だいじん【各神同格教】かくしんどうケくきよう【各科】かっか【各面】か^めん【各風】か^ふう 2 【各個】かっこ【各個お擊】か「こしゃげき【み個教練】かつこさようれ【各個擎破】かっこげきは【各員】か 4 いん【各家】かっか【各校】かっこう【各流】かくりゆう【各紙】かくし【 ...
日本大辞典刊行会. 第二版編集委員会, 小学館. 国語辞典編集部, 2002
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絶対解決iPhone (アイフォーン) で困った!: 解決手順がすぐに見つかるダイレクトINDEX式解說書 : ...
口(カギカッコ)は、フキーに、( ) (カッコ)は加キーに割り当てられているので覚えておきましょう。ーーアルファベットのテンせーが表示されますプ半角のカッコは劇ーキーに割り当てられています E ー團キ一をタ立数字のテンキーが表示されます働キーにカ野コと大 ...
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玉川中学校劇集 3 - 第 3 巻 - 52 ページ
カッコとなって、これをとくと X が三十と出てくる。そうら、どうだい!〔6〕 1 トルに X 秒と十秒とをかけたものになる。だから、二 X は了五カッコ十タス X ね、 X 秒の時までに甲の歩む距離は二 X 秒で、乙が最初から歩む距離は一,五メね、いいかい代さん。今のこの ...
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定本手塚治虫の世界 - 第 1 巻 - 68 ページ
のあたりが、いってみれば敷島健一の大弱点であり、そそして、当時の僕らを感激させたのだろう。どうやらことアンナのキッス,シ—ンまで描いてしまったのだろう。その新しいカッコよさにのめり込むあまり、モンスター,邦公開)なる西部劇映画を見たという手塚治虫 ...
