Muat turun aplikasi
educalingo
Cari

Maksud "せいと‐てちょう" dalam kamus Jepun

Kamus
KAMUS
section

SEBUTAN せいと‐てちょう DALAM JEPUN

せいちょう
seitotetyou
play
facebooktwitterpinterestwhatsapp

APAKAH MAKSUD せいと‐てちょう dalam JEPUN?

Klik untuk melihat definisi asal «せいと‐てちょう» dalam kamus Jepun.
Klik untuk melihat terjemahan automatik definisi dalam Melayu.

Definisi せいと‐てちょう dalam kamus Jepun

Sato Tadashi 【Buku Nota Pelajar】 Ini adalah buku nota untuk pelajar yang mempunyai peraturan sekolah bercetak dan lagu sekolah yang diedarkan kepada pelajar di sekolah menengah dan sekolah menengah. せいと‐てちょう【生徒手帳】 中学校や高等学校で生徒に配布される、校則や校歌などを刷り込んだ生徒用の手帳。

Klik untuk melihat definisi asal «せいと‐てちょう» dalam kamus Jepun.
Klik untuk melihat terjemahan automatik definisi dalam Melayu.

JEPUN PERKATAAN YANG BERIMA DENGAN せいと‐てちょう


JEPUN PERKATAAN YANG BERMULA SEPERTI せいと‐てちょう

せいと
せいと‐かい
せいと‐ざい
せいと‐しどう
せいと‐しゅじ
せいと‐やく
せいと
せいとう‐か
せいとう‐がくは
せいとう‐ぎょうむこうい
せいとう‐こうい
せいとう‐こうしょう
せいとう‐こうふきん
せいとう‐しょうぐん
せいとう‐じょせいきん
せいとう‐せい
せいとう‐せいじ
せいとう‐ないかく
せいとう‐は
せいとう‐ぼうえい

JEPUN PERKATAAN YANG BERAKHIR SEPERTI せいと‐てちょう

あい‐ちょう
あげ‐ちょう
あげは‐ちょう
あげは‐の‐ちょう
あじきり‐ぼうちょう
あっしゅく‐きちょう
あばしり‐しちょう
あぶ‐ちょう
あめや‐よこちょう
ありた‐ちょう
あん‐ちょう
あんてい‐せいちょう
い‐かくちょう
い‐がいちょう
い‐ちょう
いかた‐ちょう
いかるが‐ちょう
いこく‐じょうちょう
いし‐ぼうちょう
いしかり‐しちょう

Sinonim dan antonim せいと‐てちょう dalam kamus sinonim Jepun

SINONIM

Terjemahan «せいと‐てちょう» ke dalam 25 bahasa

PENTERJEMAH
online translator

TERJEMAHAN せいと‐てちょう

Cari terjemahan せいと‐てちょう kepada 25 bahasa dengan penterjemah Jepun pelbagai bahasa kami.
Terjemahan せいと‐てちょう dari Jepun ke bahasa lain yang dibentangkan dalam bahagian ini telah diperolehi menerusi terjemahan statistik automatik; di mana unit terjemahan penting adalah perkataan «せいと‐てちょう» dalam Jepun.

Penterjemah Jepun - Cina

成都笔记本
1,325 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Czech

Chengdu portátil
570 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Corsica

Chengdu notebook
510 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Hindi

चेंगदू नोटबुक
380 juta pentutur
ar

Penterjemah Jepun - Amhara

تشنغدو المحمول
280 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Rusia

Чэнду ноутбук
278 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Punjabi

notebook Chengdu
270 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Basque

চেংদু নোটবুক
260 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Frisia

portable Chengdu
220 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Melayu

notebook Chengdu
190 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Chichewa

Chengdu Notebook
180 juta pentutur

Jepun

せいと‐てちょう
130 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Kreol Haiti

청두 수첩
85 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Jerman

notebook Chengdu
85 juta pentutur
vi

Penterjemah Jepun - Vietnam

Chengdu máy tính xách tay
80 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Tagalog

சீக்கிரம்
75 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Marathi

चेंग्डू नोटबुक
75 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Turki

Acele edin
70 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Itali

notebook Chengdu
65 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Poland

Chengdu notebooka
50 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Ukraine

Ченду ноутбук
40 juta pentutur

Penterjemah Jepun - Romania

Chengdu notebook
30 juta pentutur
el

Penterjemah Jepun - Cina

Τσενγκντού σημειωματάριο
15 juta pentutur
af

Penterjemah Jepun - Afrikaans

Chengdu notebook
14 juta pentutur
sv

Penterjemah Jepun - Swahili

chengdu anteckningsbok
10 juta pentutur
no

Penterjemah Jepun - Parsi

Chengdu bærbare
5 juta pentutur

Aliran kegunaan せいと‐てちょう

ALIRAN

KECENDERUNGAN PENGGUNAAN TERMA «せいと‐てちょう»

0
100%
Peta yang ditunjukkan di atas memberikan kekerapan penggunaan terma «せいと‐てちょう» dalam negara berbeza.

Contoh penggunaan dalam kesusasteraan Jepun, petikan dan berita mengenai せいと‐てちょう

CONTOH

JEPUN BUKU YANG BERKAIT DENGAN «せいと‐てちょう»

Ketahui penggunaan せいと‐てちょう dalam pilihan bibliografi berikut. Buku yang berkait dengan せいと‐てちょう dan ekstrak ringkas dari yang sama untuk menyediakan konteks penggunaannya dalam kesusasteraan Jepun.
1
夢に日付を! 【新版】 夢をかなえる手帳術:
また、二○ ○三年より理事長を務めている、一二五年の歴史を持つ文京区の中高一貫校、「都文館夢学園」では、子どもたちが夢や希望を持ち(本書で紹介する「夢に日付を!手帳」術のノウハウを反映した生徒手帳に夢を書き込んでいます)、日々その夢を実現 ...
渡邉美樹, 2012
2
13歳からの論理的な文章のトレーニング: 「説得力あるロジック」が身につく80問
「説得力あるロジック」が身につく80問 小野田博一. 例を挙げましょう。(例 1 )前提 1 : M 中学の生徒はだれもが生徒手帳を持っている。前提 2 :千競は M 中学の生徒である。結論:千葉は生徒手帳を持っている(はずである)。結論は正しく導かれていますか?はい。
小野田博一, 2012
3
なぜこの学校の生徒はやる気に満ちているのか?: - 52 ページ
いつも身につけている手帳だから効果は抜群です。折に触れ取り出して確週、月、年ごとに分けて手帳に書きこむのです。生徒がそれぞれ立てた目標を着実に達成できるように行動計画を時間、日、めに学校は全生徒に「千葉国際手帳」を用意しました。らの目標 ...
井沢隆, 2010
4
受験手帳 - 73 ページ
学校側だって、「説明会」にも来てくれない併願にしている州生徒より、第ー志望もしくは、少なくとも「説明会」に保護者側が足を運んでくれる生徒に入学してほしいと思うのは当然のこ離学校や、「社会はこれが出る」とか「理科はこれが出る」と、公然と教えてくれる ...
荘司雅彦, 2013
5
父は子とどうわかり合えるか
随筆も、歌も、すべて手帳が元になっているので、父にとっては手帳は命の次に大事なものであったかもしれない。わたしも同じ ... 旅先で手帳を紛失したとき、その町の学校の先生に頼んで全校生徒を集めてもらい、生徒手帳探しの依頼までする。自分から筆を ...
斎藤茂太, 1993
6
社会福祉士国家試験対策標準テキスト 2009年版: - 250 ページ
參精神障害者保健福祉手帳プライバシー保護のために顔写真を貼ってし 1 なかったが, 2006 (平成 18)年 10 月より、手帳に写 ... 教育を「これまでの特殊教育の対象だけでなく、その対象でなかったし 0、^040、高機能自閉症も含めて、障害のある児童生徒の ...
牛津信忠, ‎中村磐男, ‎社会福祉士国家試験研究フォーラム, 2008
7
[新版] 自分のイメージを表現するための撮り方手帖: - 148 ページ
筆者が教えている写真教室の生徒さんに、作品を披露してもらいました。生徒さんはどのような思いで、またどのようなことに注意して作品を撮っているのでしょうか。 その写真を、なぜ撮ろうと思いましたか。テーマはありますか。 写真を撮るときに、気をつけている ...
高井晶子, 2013
8
経営者の手帳: 働く・生きるモノサシを変える100の言葉 - 50 ページ
せっかく仕入れた、もしくは生産した商品が思ったほど売れなかっ備えて、在庫の積み増しを行う経営者が少なからずいる。しかしこうした考え方は、 ... た場合、その原因を不況のせいと考え、次の好況に○にはいつの時代も、一一の共通的特徴があったた次 9 .
坂本光司, 2010
9
東京手帖: - 146 ページ
大西みつぐ ー 46 駅のホームに降りて後ろの改札を通り、おもむろに振り向くとなんともかわいい駅舎がそこにある。人気テレビドラマ「 3 年 B 組金八先生」で、桜中学の生徒たちが高校入試などの折に肩を並べてこの駅から乗り降りするシーンがすぐに思い出さ ...
大西みつぐ, 2008
10
50歳前からのココカラ手帖
やがて迎える更年期を間近に見すえ、アタフタしながらも、辛い日々を克服していく長い旅路。異変に気づいて、人生の一大メンテナンスに挑んだひとりの女性漫画家のお話。
高橋陽子, 2013

RUJUKAN
« EDUCALINGO. せいと‐てちょう [dalam talian]. <https://educalingo.com/ms/dic-ja/seito-tech> Tersedia. Apr 2024 ».
Muat turun aplikasi educalingo
ja
Kamus Jepun
Temui semuanya yang tersembunyi dalam perkataan di