CO OZNACZA SŁOWO けんきゅう‐じゅぎょう
Definicja słowa けんきゅう‐じゅぎょう w słowniku
【Klasa badawcza】 Klasy otwarte dla nauczycieli w celu poprawy jakości zajęć i pomiaru efektów nowych metod edukacyjnych.
KSIĄŻKI POWIĄZANE ZE SŁOWEM «けんきゅう‐じゅぎょう»
Poznaj użycie słowa
けんきゅう‐じゅぎょう w następujących pozycjach bibliograficznych Książki powiązane ze słowem
けんきゅう‐じゅぎょう oraz krótkie ich fragmenty w celu przedstawienia kontekstu użycia w literaturze.
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授業の研究教師の学習: レッスンスタディへのいざない
吉田和夫. 「じらさないでよ、早くー」『ィ^ - 1 、私もわからない、そこまで考えなかったよ』ほんとう「本当?」かく「隠してんでしよう?」『うかっだったな』むせきにん「マ—、無責任!」けんきゅうじゅぎょう「よく研究してから授業やってよ」『ごめん、ごめん』きゅうりょう「それで ...
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ティームティーチングの授業 3・4年: - 第 3 巻 - 30 ページ
大阪府教育研究所連盟は平成 8 年に「ティームティーチングの現状に関する調査研究」と題した調査結果を発表している〜。 ... の中から,丁丁加配のあった小学校の授業実践者 431 名の丁丁の実施状況を学年別にまとめてみると, 1 年で 16 名, 2 年では 22 名, ...
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心を育てる道徳の授業: 新しい道徳教育をめざして - 186 ページ
新しい道徳教育をめざして 竹ノ内一郎 茨城県,明野町教育研究会昭和五八年度「研究紀 80 (長讚小学校大畠弘教諭指導) 6 ^もの心にひびく感動的な扱い〈 6 年 V 猛火の中で神奈川県. ^ ^小学校昭和五六,五七「研究紀要」 5 書く活動を取り入れてねらいを ...
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英語教師のための教育データ分析入門: 授業が変わるテスト・評価・研究
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効果10倍の教える技術: 授業から企業研修まで
授業や研修会はなぜつまらないのか。従来の講義中心の教え方ではなく、受講者自ら積極的に楽しく学べる方法を、具体的な事例で紹介。
斎藤喜博. 七七七七六五四三十一月教育科学研究会をはなれて、教授学研究の会を結成。八月宮城教育大学授業分析センター専任教授に就任。淡路島で教授学研究の会第一回全国大会開催。十月室蘭啓明高等学校の指導。三月宮城教育大学を退任(以後 ...
斎藤喜博. 七七七七七七六五四三十一月教育科学研究会をはなれて、教授学研究の会を結成。八月宮城教育大学授業分析センタ I 専任教授に就任。淡路島で教授学研究の会第 I 回全国大会開催。十月室蘭啓明高等学校の指導。三月宮城教育大学を退任( ...
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ティームティーチングの授業: 中学校 - 37 ページ
大阪府教育研究所連盟は「ティームティーチングの現状に関する調査研究」は)と題した全国調査結果を発表している。 ... な丁丁実施に関する調査研究の結果を「個を生かす学習指導の推進に関する研究— —ティーム^ティ一チングによゆる授業の改善」に発表し ...