KSIĄŻKI POWIĄZANE ZE SŁOWEM «ごみ‐だし»
Poznaj użycie słowa
ごみ‐だし w następujących pozycjach bibliograficznych Książki powiązane ze słowem
ごみ‐だし oraz krótkie ich fragmenty w celu przedstawienia kontekstu użycia w literaturze.
ああいった手合いがやってきたときは、けがをしてはいけないから、とにかく凶器になるようなものは出してはいけない。灰皿も湯飲みも出してはいけない。それでも、どうしても出したいのなら、紙コップに、かぶっても熱くないようなぬるま湯を入れて出しなさい、 ...
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Japanese cultural episodes for speed reading: - 141 ページ
月曜日と木曜日はごみの) ^多日で、お父さんは必ずごみ袋を持って家を出る。それで、キムはごみだしは日本でもご主人がするものだと思っていた。みなある日、日本語のクラスで先生が「皆さんがホームステイして 10 いる家では、ごみだしは誰がしていますか」 ...
Akira Miura, Tadashi Sakamoto, 1997
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小学教科書ワーク 日本文教版 小学社会 3・4下 - 第 3 巻、第 2 号 - 10 ページ
自分たちが出すごみを調べるかんせい☆水曜日と日曜日に出たごみの種類に○をつけて、右のごみの表を完成させましよう。○水曜日 ... ごみステーションて調べたことを発表する☆ごみ出しのルールについて、( )にあてはまる言葉を書きましょう。○ごみの種類 ...
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続しんにほんごのきそクラス活動集131: 新日本語の基礎II準拠 - 8 ページ
文型: V たいんですが、(疑問詞〕 V たらいいです力、活動:ごみの出し方を知る^口語^表現:ごみ( 33 課〕/生ごみ/びん( 29 課〕/缶/乾電池/ごみ/第〜曜日/月水金/火木土用意する物:情報シート( ! ) ^询. 9 /ワークシート, ^ 9 ^手順^ "日本のごみ事情につ I 、て説明 ...
高橋美和子, 平井悦子, 三輪さち子, 1996
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マリアとケンのいっしょににほんご: 「学び」につながる16の活動 - 72 ページ
「学び」につながる16の活動 横田淳子, 小林幸江. にほんごつか曰本語を使おうばん、こぶんしょうょもんこた 1 # ^ども子さんの文章を読んで、しつ問に答えよう。わかただかたごみの分け方,出し方わたしの町では、ごみを「もえるごみ」ど「もえないごみ」ど「しげん ...
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辰巳渚の頭のいい子が育つ「お手伝いの習慣」 - 86 ページ
特別なごみの出し方くまが司ボカ速は忍 P ー』□ □ □ □ □い D やまゆばピ後かせん最読撃離さ編適ごみの出し方でわかることごみの出し方は、その人の性格を示していると思いませんか。古紙や段ボールを回収に出すときに、しっかりと組でからげてあると、「 ...
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小学教科書ドリル 全教科書対応版 社会 4年 - 第 4 巻 - 33 ページ
ごみはどこへ○ / 100 点 T )右の表は、ある地いきのごみしゅう集についてのスケジュール表です。これを見 ... 1 つ 10 ( 40 点} " = " * 、 *ては週に何回ごみの種類しゆう集日ごみしゅう集日がありますか。もえる ... スプレーかんぽ霊)を使いきってから出します。
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日本のごみ処理: 実践する都市 134例 - 94 ページ
湯沢町(新潟県)一雪地における冬期ごみ収集ごみ収集の現況町の面積三三五,一一お、山林を除く面積二三,二九. ... 担当課では夜広報車を出して住民に説明し、協力を求めたり、天気とにらめっこしながら収集日を組み直したり、国道情報を早めにっかんで、 ...
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現代のごみ問題: ごみなんでも事典 - 109 ページ
ところで、このようにして、バケツや袋による容器収集となると、各家庭で家の中にごみを置いておかなければならないので、特に夏場 ... それなら一〇〜二〇軒に一か所ほどごみの集積場所を決めて収集日の朝だけそこにごみを出してもらおうということになる。
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日本のごみ処理: 資源化・美化・世界の清掃事情 - 143 ページ
排出源分別型の資源化システム有料袋で家庭ごみの収集一分別収集,リサイクルへ一分別収集の経緯蟹江町では家庭のごみを、燃やせるごみ、資源ごみ等 5 つに分別して出すことになっているが、実際には分けないで出してしまう人も多いようである。町では ...
地域交流センター (Japan), ダイナックス都市環境研究所, 1991
