Significado de "きょうしょく‐だいがくいん" no dicionário japonês

PRONÚNCIA DE きょうしょく‐だいがくいん EM JAPONÊS

きょう	しょ	く	‐	だい	が	くい	ん
kyou	syo	ku		dai	ga	kui	n

O QUE SIGNIFICA きょうしょく‐だいがくいん EM JAPONÊS

definição de きょうしょく‐だいがくいん no dicionário japonês

Graduado escolar [Faculdade e pós-graduação] Escola de pós-graduação profissional que treina professores com habilidades avançadas de liderança prática. O Conselho Central de Educação recomendou o estabelecimento em julho de 2006 (2006) e 19 escolas foram estabelecidas em 2008 (2008). Alvos de entrada principais incluem professores em exercício, graduados de graduação universitária, etc. O ano de conclusão padrão é de dois anos. Algumas escolas de pós-graduação têm um curso de três anos destinado a cursos de curta duração de 1 ano ou aqueles que não possuem licença de professor. No final do curso será dado um mestrado em profissão docente.

TRADUÇÃO DE きょうしょく‐だいがくいん

Conheça a tradução de きょうしょく‐だいがくいん a 25 línguas com o nosso tradutor japonês multilíngue.

As traduções de きょうしょく‐だいがくいん a outras línguas apresentadas nesta seção foram obtidas através da tradução automática estatística; onde a unidade essencial da tradução é a palavra «きょうしょく‐だいがくいん» em japonês.

• Tradutor português - chinês: 教育研究生院
• Tradutor português - espanhol: la escuela de postgrado de Enseñanza
• Tradutor português - inglês: Teaching graduate school
• Tradutor português - hindi: शिक्षण ग्रेजुएट स्कूल
• Tradutor português - arabe: تدريس كلية الدراسات العليا
• Tradutor português - russo: Обучение выпускник школы
• Tradutor português - português: ensino pós-graduação
• Tradutor português - bengali: শিক্ষাদান স্নাতক স্কুলে
• Tradutor português - francês: enseignement des études supérieures
• Tradutor português - malaio: Pengajaran sekolah siswazah
• Tradutor português - alemão: Lehre Graduiertenschule
• japonês: きょうしょく‐だいがくいん
• Tradutor português - coreano: 교직 대학원
• Tradutor português - javanês: lulusan sekolah Pengajaran
• Tradutor português - vietnamita: trường đại học giảng dạy
• Tradutor português - tâmil: போதனை பட்டதாரி பள்ளி
• Tradutor português - marata: शिक्षण पदवीधर शाळेत
• Tradutor português - turco: Öğretim lisansüstü okul
• Tradutor português - italiano: insegnamento scuola di specializzazione
• Tradutor português - polonês: Nauczanie absolwent szkoły
• Tradutor português - ucraniano: навчання випускник школи
• Tradutor português - romeno: de predare absolvent de școală
• Tradutor português - grego: Διδασκαλία μεταπτυχιακή φοιτήτρια
• Tradutor português - africâner: onderrig nagraadse skool
• Tradutor português - sueco: undervisning forskarskola
• Tradutor português - norueguês: undervisning graduate school

10 LIVROS EM JAPONÊS RELACIONADOS COM «きょうしょく‐だいがくいん»

Descubra o uso de きょうしょく‐だいがくいん na seguinte seleção bibliográfica. Livros relacionados com きょうしょく‐だいがくいん e pequenos extratos deles para contextualizar o seu uso na literatura.

戦後日本の高等教育改革政策: 「教養教育」の構築 - 384 ページ

青木曰曰彦「アメリカにおける大学院制度にっいて I とくにスタンフォ—ド大学経済学科の実例を中心に」『 10 ホートン. ... 教職の専門職化は、教育学自身の自己変革を伴っていが大学において教師教育に携わるにもかかわらず、大学院における教育は『研究者 ...

土持ゲーリー法一, 2006

大学・高等教育の経営戦略 - 24 ページ

日本教育経営学会 I 部大学教育革新にむけての戦略 24 ベルでの大学院養成に加えて、今日的には様々な教育課題の解決に対する、また実践と理論 ... 教職教諭としての長い経験主義の連続性を重視する割には、本格的にその養成は検討されてこなかった。

日本教育経営学会, 2000

大学・大学院で取得できる資格

大学・大学院で取得できる資格(1)社会人の大学・大学院進学理由として、学歴アップと資格取得は人気です。 ... 学)専門職大学院(法科・教職大学院除く)修了の場合、○○修士(専門職)法科大学院修了の場合、法務博士(専門職)教職大学院修了の場合、教職 ...

All About 編集部, ‎西島美保, 2013

教員採用試験36日間2015 - 31 ページ

1 魔成段階<学部レベル> *学校現場での体験機会の充実等によるカリキュラムの改善、いじめ等の生徒指導に係る実践力の向上*課程認定の厳格化等質保証の改革<修士レベル> *教職大学院制度を発展・拡充し、全ての都道府県に設置を推進(現状 25 大学 ...

大木光夫, ‎津金邦明, 2014

保育に役立つ教育制度概説 - 189 ページ

... 制の原則をとった.教員養成を目的とする特別な学校を設けずに,教職における幅広い人材の確保のため,をさまざまな大学における養成教育が容認された. ... 20)年には高度専門職業人の養成を目的にした専門職大学院である「教職大学院」がスタートした.お』!

小林建一, 2012

教育の理念・歴史

教育という営みを多角的に考える視点を獲得するとともに、教育の普遍的価値や教育への信念といった、教育の思想的基礎を再確認する。

田中智志, ‎橋本美保, 2013

管理職試験36日間2015 - 35 ページ

( 1 )養成段階<学部レベル> *学校現場での体験機会の充実等によるカリキュラムの改善、いじめ等の生徒指導に係る実践力の向上*課程認定の厳格化等質保証の改革<修士レベル> *教職大学院制度を発展・拡充し、全ての都道府県に設置を推進(現状 25 ...

大木光夫, ‎津金邦明, 2014

教職実践演習ワークブック: ポートフォリオで教師力アップ

教職課程全体を通して一人前の教師になるための力量を身につけたかどうかを確認し、さらなる力量向上を目指すための科目「教職実践演習」。本書はそのためのワークブックで ...

西岡加名恵, ‎石井英真, ‎川地亜弥子, 2013

イラスト図解資格選び最強のシナリオ: 最新自己分析からはじめる!最適資格・適職探し実践ワークブック

専門職大学院とは、 2003 年に創を養成する大学院のこと。専門職大学院に行く? (特徴(従来の大学院との遣い)〉ー・研究者ではなく、高度で専門的な職業能力を有する人材を育成 2 研究中心ではなく、理論と実務を架橋した高度で実践的な教育 3 研究者教員 ...

土岐優美, 2011

アメリカ女子高等教育史: その成立と発展 - 135 ページ

大学院でも! ; . . . . .〗激に乂广在が增加してきているが、こ(け)れは女子ネットワ—クの発達が大きな推進力となっている。 ... は伸び悩み状態であるといわれてい^。アメリカの大学教 33 はド級教職から仕事をはじめ、終身在職怖(テニュア— )を?おて、卜級教職 ...

村田鈴子, 2001