Significado de "きょうだい‐でし" no dicionário japonês

PRONÚNCIA DE きょうだい‐でし EM JAPONÊS

きょう	だい	‐	でし
kyou	dai		desi

O QUE SIGNIFICA きょうだい‐でし EM JAPONÊS

definição de きょうだい‐でし no dicionário japonês

Irmãos [Irmãos discípulos] Uma pessoa que aprendeu acadêmicos e artes sobre o mesmo professor. Além disso, essa relação.

きょうだい‐でし【兄弟弟子】 同じ師匠について学問や技芸を学んだ者。また、その間柄。

TRADUÇÃO DE きょうだい‐でし

Conheça a tradução de きょうだい‐でし a 25 línguas com o nosso tradutor japonês multilíngue.

As traduções de きょうだい‐でし a outras línguas apresentadas nesta seção foram obtidas através da tradução automática estatística; onde a unidade essencial da tradução é a palavra «きょうだい‐でし» em japonês.

• Tradutor português - chinês: 这是一哥
• Tradutor português - espanhol: era un hermano
• Tradutor português - inglês: It was a brother
• Tradutor português - hindi: यह एक भाई था
• Tradutor português - arabe: وكان شقيق
• Tradutor português - russo: Это был брат
• Tradutor português - português: era um irmão
• Tradutor português - bengali: এটা একটা ভাই
• Tradutor português - francês: il était un frère
• Tradutor português - malaio: Siberia
• Tradutor português - alemão: es war ein Bruder
• japonês: きょうだい‐でし
• Tradutor português - coreano: 형제 였습니다
• Tradutor português - javanês: Siberia
• Tradutor português - vietnamita: đó là một người anh em
• Tradutor português - tâmil: அது ஒரு சகோதரர் ஆவார்
• Tradutor português - marata: तो एक भाऊ होता
• Tradutor português - turco: Bu bir kardeşiydi
• Tradutor português - italiano: era un fratello
• Tradutor português - polonês: to byłbrat
• Tradutor português - ucraniano: це був брат
• Tradutor português - romeno: a fost un frate
• Tradutor português - grego: ήταν αδελφός
• Tradutor português - africâner: dit was ´n broer
• Tradutor português - sueco: det var en bror
• Tradutor português - norueguês: det var en bror

10 LIVROS EM JAPONÊS RELACIONADOS COM «きょうだい‐でし»

Descubra o uso de きょうだい‐でし na seguinte seleção bibliográfica. Livros relacionados com きょうだい‐でし e pequenos extratos deles para contextualizar o seu uso na literatura.

京大・鎌田流　一生モノの時間術

頑張らない。考えすぎない。残さず、捨てる。「時間の勝負」でアウトプットを出す科学者のシンプルな考え方、働き方。

鎌田浩毅, 2013

生物はみなきょうだい - 99 ページ

室伏きみ子. じんこうてき 0126 .ナマズをデンキナマズにすることはできますか?生物を人工的につくることはできますか? 1 \ 2 ^ふつうのナマズからデンキナマズをつくるのは、理論的には不可能ではありません。じんこうさしりまういでんしすべて人工の生物を ...

室伏きみ子, 2007

京大医学部の最先端授業! 「合理的思考」の教科書

くー〉薬の点滴をしたから、容態が悪化して死亡した(薬のせいで悪くなった)く 2 〉薬の点滴をしたから、普通ならー週間程度のところーカ月後まで生存できたく薬は効いていた)く 3 〉薬の点滴をしたが、効果も副作用もなく結果は変わらなかった(薬は関係なかった) ...

中山健夫, 2012

関学・京大・立命アメフト三国志: - 21 ページ

産経新聞大阪本社運動部. たと思います。合宿といえば、菅平で 1 週間ほどでしたが、あのときは学校で 2 週間以上やりました。いつもの倍の長さでしよ。脱走者も出ましたからね」— —なりふり構わず勝ちにいって、京大を退けた。その翌年の近大戦で大けが.

産経新聞大阪本社運動部, 2006

ひとりっ子がわかる本

それまでにも、きょうだいの心理学的な研究はあった。けれども、精密さに欠けていたように思われた。たとえば、きょうだいを長子、中間の子ども(中間子)、末っ子、ひとりっ子に分類している。ひとりっ子は、はっきりしている。けれども、長子といっても、いろいろな ...

依田明, 1995

精神科医が教える 毎日が楽しくなる「老後のトキメキ術」

ただ、親の介護はきょうだいで平等に分担するといっても、親を分けるわけにはいきませんし、各家庭で順送りにしていくのも現実的ではありません。つまり、平等とはあくまでも ... ば、経済的な負担などは、ほかのきょうだいが分担して受け持つようにすることです。

保坂隆, 2015

京大芸人式日本史

日本史は物語のように読めば絶対に忘れない。累計20万部の大ベストセラー『京大芸人』シリーズ発。ロザン・菅が書く、爆笑日本史物語!

菅広文, 2014

親の退院までに必ず! コレだけ!! しなければならないこと - 12 ページ

長岡美代. 一気遣いを忘れず、きょうだい間トラブルを避けるきょうだいがいる場合は、分担を決めて、親を全員でサポートする態勢をつくることが肝心です。ただし、病院との連絡は、誰かひとりを「とりまとめ役」に決めて、情報の窓口を一本化します。家族の ...

長岡美代, 2012

ママとニャンコと3きょうだい - 第 1 巻

小さい子ども3人とネコのふれあいは、クスっと笑えたり、「うんうん!」と共感したり、「ネコと子どもって、こんなに仲がいいんだ!」と驚いたり、とにかく飽きさせません! ...

なぎさ, 2009

相続はふつうの家庭が一番もめる 大増税時代の遺言と節税対策: 大増税時代の遺言と節税対策

遣留分には配慮しておく.公平な遺産分割にならない時は理由を.....付言事項を活用し理由や意思を明記する.財産だけでなく、感謝や気持ちも残すヨヨ意思を残すことは最良の説得材料であり、大きな価値がある親子、きょうだいの信頼関係を保つ(相続ずる立場 ...

曽根恵子, 2014