Teste de realização da escola primária
O teste de realização da escola primária é um programa de teste para avaliar a realização cognitiva dos alunos no final da escola primária na Malásia e realizado pelos alunos no final do ano seis da educação primária. Foi introduzido em 1987 para substituir o exame de classificação de cinco graus. Em 1995, o formato matemático foi alterado através da introdução de questões subjetivas. Em 2001, a avaliação incluiu o trabalho da escola candidata. O objetivo é avaliar a realização dos alunos do ensino fundamental em suas habilidades básicas em Ciências e Matemática, bem como em assuntos de inglês e Bahasa Malásia. Baseia-se no Curriculum Integrado da Escola Primária.