Significado de "说理文" no dicionário chinês

PRONÚNCIA DE 说理文 EM CHINÊS

说	理	文
shuō	lǐ	wén

O QUE SIGNIFICA 说理文 EM CHINÊS

definição de 说理文 no dicionário chinês

Disse que Lee Wen é uma dissertação.

TRADUÇÃO DE 说理文

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• Tradutor português - romeno: Text Raționament
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10 LIVROS EM CHINÊS RELACIONADOS COM «说理文»

Descubra o uso de 说理文 na seguinte seleção bibliográfica. Livros relacionados com 说理文 e pequenos extratos deles para contextualizar o seu uso na literatura.

創造性的場域寫作教學 - 第 170 页

由以上這三類敘事文的教學來看,敘事文體的寫作技巧相較於其他文類顯得相當重要。所以教師在教學上除了創意的引導外,還需要顧及基本的文體知識以及寫作技巧。讓學生的文章能夠結構紮實進而言之有物。第四節各場域說理文的創造性寫作教學 ...

林璧玉, 2009

钱锺书《谈艺录》读本:

与说理文的理与词语可以分离有所不同。钱先生说:诗藉文字语言,安身立命;成文须如是,为言须如彼,方有文外远神,言表悠韵,斯神斯韵,端赖其文其言。品诗而忘言,欲遗弃迹象以求神,遏密声音以得韵,则犹飞翔而先剪翮,踊跃而不践地,视揠苗助长、凿趾益 ...

周振甫 冀勤, 2015

編織式創意記敘文寫作教學 - 第 61 页

只是這裡還有「文體/文類不同寫作規範不能一概而論」 ... 抒情詩/童詩、抒情散文;敘事之下有神話、傳說、敘事詩、傳記、敘事散文/故事、小說/少年小說、戲劇/兒童戲劇、□/童話;說理式之下可分為對象說理文、後設說理文、後後設說理文(見圖 1-3-1)。

瞿吟禎, 2012

写作大辞典 - 第 958 页

说理文概论吴家麟、汤翠芳合著。宁夏人民出版社 1986 年 5 月出版。是一部颇具特色而又实用的说理'文写作专著。其特色有: 1 .内容丰富充实。该书对于说理文写作的有关知识,进行了广泛而深人的探讨与论述,如对于说理文的一般理论知识、说理文的 ...

庄涛, ‎胡敦骅, ‎梁冠群, 1992

談文學

不過在習作時,我們不妨記起這四類的分別,因為四類作法對於初學有難有易,初學宜由易而難,循序漸進。從前私塾國文教員往往入手就教學生作論說,至今這個風氣仍在學校裡流行,這辦法實在不妥。說理文需要豐富的學識和謹嚴的思考,這恰是青 勉強作 ...

朱光潛, 2006

從通識教育到語文教育１: - 第 135 页

... 說理性文草是藉所說理(思想的百陳)而跟讀者對話,以便獲得讀者的認同或服從,而遂行寫作者的權力欲望(它可以再細分為對象說理文、後設說理文、後後設說理文等) (周慶華, 20olb )。它在教學上,可以以下列的規範為依據:山通則:形成概念,建立命題, ...

周慶華, 2008

中国文学史 - 第 1 卷 - 第 91 页

第四章《孟子》、《庄子》等先秦说理散文《尚书》中的记言文字,已初具说理文的论说因素。我国古代说理文体制的逐步形成,跟百家争鸣以及诸子散文的出现和发展相一致。《论语》创立的语录体,在《墨子》中得到发展,进而形成了《孟子》的对话式论辩文。

袁行霈, 2005

艺文杂谈 - 第 194 页

现在单谈说理文。"摆事实,讲道理"已成为我们日常生活中愈来愈广泛,愈重要的社会活动。开会讨论要说理,做报告要说理,写社论要说理,写教科书要说理,发动群众要说理,对敌斗争要说理... ...总之,凡是需要开动脑筋的地方,凡是要辩护自己,说服旁人的 ...

朱光潜, ‎吴泰昌・, 1981

中国图书大辞典: 1949-1992 - 第 5 卷 - 第 142 页

(王炳英) 9001365 说理文概论吴家麟、汤翠芳编著。宁夏人民出版社 1986 年 5 月版。 24.3 万字.共 7 章,第一章为绪论,对说理文的三要索提出了新的见解;阐述了说理文在文章中的地位和作用及对写作说理文的要求。第二章概述了先秦以来说理文的 ...

宋木文, ‎刘杲, ‎杨牧之, 1997

從文學與藝術中看語文學習 - 第 34 页

歌謠/童謠乏抒情詩/童詩前現代式的文體抒情性的文體抒情散文(網路詩)現代式的文體敘事性的文體蕭僵〉<卜傳說後現代式的文體說理式的文體敘事詩(史詩)敘事散文/故事小說/少年小說戲劇/兒童戲劇〈網路小說/網路戲劇)口/童話對象說理文後設說理文 ...

邱耀平, 2013

10 NOTÍCIAS NAS QUAIS SE INCLUI O TERMO «说理文»

Conheça de que se fala nos meios de comunicação nacionais e internacionais e como se utiliza o termo 说理文 no contexto das seguintes notícias.

关于“快速作文”的讨论

呵呵，扒皮搞不懂的是现实情况是学生根本没有生活历练，跟没有辩证思维，就连基本的逻辑思维都不健全，还能快速训练他们的说理文？这奥妙其实扒皮也清楚的， ... «搜狐, fev 15»

高考议论文能不能抒情？

不说诗歌的问题了，咱们书归正传还是唠下高考议论文到底能不能抒情的问题。那么何谓议论文？百度百科里很详细：议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述 ... «搜狐, fev 15»

如何运用幽默

说理文中的幽默与幽默短文不同。说理文里的幽默是一种暴露逻辑矛盾或不协调(incongruity)的修辞手法（如夸张类比、模仿、冷笑话）。这和以说理为目的的幽默短文或 ... «南方周末, nov 14»

陈晓明评点2014高考语文作文题

作为议论文和说理文，道理都有了，就有局限性。 从题意指向来看：今年各省的题目综合来看，有几个特点：新旧对比来强调过去或传统生活方式及生活价值的可贵。 «新浪网, jun 14»

RFA独家：自我迷信，不如自我批评- 和前常委李长春商榷（鲍彤）

这是一篇不讲道理的说理文。第一，他说，甲要解放人类，要改变世界，因此，甲的自觉和自信，就是清醒的而不是糊涂的。然则，乙也要解放人类，也要改变世界，为什么 ... «Radio Free Asia, jan 13»

徐贲：美国小学四年级学写什么作文

美国小学的说理文是要在课堂上作口头陈述的，要求是“注意语调，要有表情和自信；与听众要有目光交流；用一些手势来强调要点。”这些要求是为了让学生从小知道， ... «腾讯网, dez 10»

徐贲：学会讲道理——向美国基础教育学什么

六年级的公共说理教育强调“客观事实”与“个人看法”之间存在着两种辨认方式。 ... 说理文写作除了形式逻辑，还要讲究结构逻辑（例如，文章不同部分的顺序、逻辑 ... «腾讯网, jun 10»

名家热论2010陕西省高考作文

本命题看似适合写议论说理文，其实不然，考生完全可以采用灵活多变的不同文体来表现命题意图，如议论、记叙自由度很大的书信体、小小说、调查报告等新颖的文体 ... «新浪网, jun 10»

说理教育从小学开始

我一位朋友的孩子在上高中，准备到美国上大学，向我询问如何准备SAT（学术水平测验考试）写作考试。谈到说理文时，我特别提醒她，一定要顾及不同的观点，写作时 ... «南方周末, abr 09»

[名师课件]劝学

该书由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多排比句，又善用比喻。《劝学》是《荀子》的第一 ... «搜狐, set 05»