Înțelesul "がっこう‐ほけん" în dicționarul Japoneză

PRONUNȚIA がっこう‐ほけん ÎN JAPONEZĂ

がっこう	‐	ほ	けん
gakkou		ho	ken

CE ÎNSEAMNĂ がっこう‐ほけん ÎN JAPONEZĂ?

Definiția がっこう‐ほけん în dicționarul Japoneză

Școlarizarea sănătății Mentinerea și promovarea sănătății copiilor școlare, a studenților, a studenților și a cadrelor didactice și a personalului. Acesta este stabilit în Legea privind sănătatea și siguranța școlii (cunoscută anterior drept Legea sănătății în școli) promulgată în 1958 (1958).

がっこう‐ほけん【学校保健】 学校の児童・生徒・学生および教職員の健康を保持・増進すること。昭和33年（1958）公布の学校保健安全法（旧称、学校保健法）に定められる。

TRADUCEREA がっこう‐ほけん

Găsește traducerea がっこう‐ほけん în 25 de limbi cu traducătorul nostru multilingv înJaponeză.

Traducerile がっこう‐ほけん din Japoneză în alte limbi prezentate în prezenta secțiune au fost obținute prin traducerea statistică automată; unde unitatea esențială a traducerii este cuvântul «がっこう‐ほけん» în Japoneză.

• Traducător din Japoneză - Chineză: 学校保险
• Traducător din Japoneză - Spaniolă: seguro escolar
• Traducător din Japoneză - Engleză: School insurance
• Traducător din Japoneză - Hindi: स्कूल बीमा
• Traducător din Japoneză - Arabă: التأمين المدرسي
• Traducător din Japoneză - Rusă: Школа страхования
• Traducător din Japoneză - Portugheză: seguro escolar
• Traducător din Japoneză - Bengali: স্কুল বীমা
• Traducător din Japoneză - Franceză: assurance scolaire
• Traducător din Japoneză - Malaeză: insurans sekolah
• Traducător din Japoneză - Germană: Schulversicherung
• Japoneză: がっこう‐ほけん
• Traducător din Japoneză - Coreeană: 학교 보험
• Traducător din Japoneză - Javaneză: insurance sekolah
• Traducător din Japoneză - Vietnameză: bảo hiểm học
• Traducător din Japoneză - Tamilă: பள்ளி காப்பீடு
• Traducător din Japoneză - Marathi: शाळा विमा
• Traducător din Japoneză - Turcă: Okul sigortası
• Traducător din Japoneză - Italiană: assicurazione scuola
• Traducător din Japoneză - Poloneză: Szkoła ubezpieczenia
• Traducător din Japoneză - Ucraineană: школа страхування
• Traducător din Japoneză - Română: asigurare școală
• Traducător din Japoneză - Greacă: ασφάλισης Σχολή
• Traducător din Japoneză - Afrikaans: skool versekering
• Traducător din Japoneză - Suedeză: Skol försäkring
• Traducător din Japoneză - Norvegiană: skole forsikring

CĂRȚI ÎN JAPONEZĂ ÎN LEGĂTURĂ CU «がっこう‐ほけん»

Descoperă întrebuințarea がっこう‐ほけん în următoarea selecție bibliografică. Cărți în legătură cu がっこう‐ほけん și extrase din aceasta pentru a furniza contextul de întrebuințare al acestuia în literatura Japoneză.

親が息子や娘を入れたい学校十の視点: - 244 ページ

小林久盛 受け人れ、その親達はもとより、枳任教師に、この子達に関する正しい知見、理解、受容等の児、児童、生徒の実態、その子らに隠された要因の把握、保健室登校等の幼児、児童、生徒の保健^には、昨今では、 I 見、何となく、意味もなく訪れる不適応 ...

小林久盛, 2006

駆け出し社会保険労務士さんのための実務の学校 - 38 ページ

1 戦略の第ー歩は理想の明確化突然ですが、あなたはどんな社会保険労務士(以下、社労士)になりたいとお考えですか?開業社労士になってどんな生活を送っている姿を理想に描いていますか?開業社労士と一口に言っても、営業スタンスは千差万別です。

小岩広宣, ‎安中繁, ‎岩戸左紀, 2015

家庭‐地域‐学校を結ぶ道 「通学路」の話: 子どもたちが安全で安心して歩ける場に

子どもたちが安全で安心して歩ける場に 椎名文彦 150 規定を設けることが問題になっていたということです。しかし、同法には学校安こうした中、一九五八年に学校保健法が制定される段階で、学校安全に関するした(日本学校安全会『十年の歩み』一九七一年 ...

椎名文彦, 2006

教育行政と学校・教師 - 111 ページ

前者の懲戒権者は校長であるが(学校教育法施行規則 13 条 2 項),退学処分にっいては,義務教育諸学校に在学する児童. ... 安全点検,その他の保健または安全に関する事項にっいて計画を立て,これを実施しなければならないと規定している(学校保健法 2 条).

高橋靖直, ‎牛渡淳, ‎若井彌一, 2004

福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 第2版 - 97 ページ

しかしながら,学年度ごとの非常勤採用も多く,制度としては,まだまだ安定しているとはいえません。学校に福祉の専門職が入り,児童生徒の支援を行うことは今まで日本ではなかったことであり,制度のあり方を含め今後の活動に期待されています。養護教諭と保健 ...

精神保健福祉士試験対策研究会, 2014

看護系大学編入学・保健師助産師学校入試問題集:

実際に出題された入試問題を分析し、頻出問題・良問を精選して収録。大学編入学については、専門科目・英語、保健師・助産師学校は、専門科目・英語・国語・小論文を掲載。 ...

入試問題編集部, 2005

福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 - 90 ページ

*9 スクールソーシャルワーカースクールソーシャルワーカーという公的資格はないが,多くの自治体が社会福祉士もしくは精神保健福祉士を有していることを条件にしている。なお,社団法人日本社会福祉士養成校協会の認定として,スクール(学校)ソーシャルワーク ...

精神保健福祉士試験対策研究会, 2012

保健師・助産師学校受験対策問題集アクセス看護学:

本書は入試に完璧に対応できるよう、すべての問題を最新の入試データに基づいて編集した。また、従来のものにはなかった詳細な解答解説をつけたことにより、より深い知識と ...

東京アカデミー, 2003

福祉教科書 精神保健福祉士 出る!出る!一問一答 専門科目 - 65 ページ

2011 (平成 23 )年度の高等学校の不登校生徒数は 56.292 人で、そのうち中途退学に至ったものは 17,744 人(31.5%)である。 ... 学校保健安全法において、事故等により[心身の健康]に影響を受けた場合の支援は、「児童生徒等その他の関係者の心身の健康 ...

精神保健福祉士試験対策研究会, 2013

養護教諭の社会学: 学校文化・ジェンダー・同化

「保健の先生」はくるしい。それはなぜ?性暴力にあった生徒の問題に向き合わざるをえなくなった著者が、養護教諭の「無力さ」の由来を徹底的に探究した果てに、たどりつい ...

すぎむらなおみ, 2014