Înțelesul "がくしゅうしどう‐あん" în dicționarul Japoneză

PRONUNȚIA がくしゅうしどう‐あん ÎN JAPONEZĂ

がく	しゅう	しどう	‐	あん
gaku	syuu	sidou		an

CE ÎNSEAMNĂ がくしゅうしどう‐あん ÎN JAPONEZĂ?

Definiția がくしゅうしどう‐あん în dicționarul Japoneză

Lecție educativă 【】 Instruire de instruire plan de predare

がくしゅうしどう‐あん【学習指導案】 教案

TRADUCEREA がくしゅうしどう‐あん

Găsește traducerea がくしゅうしどう‐あん în 25 de limbi cu traducătorul nostru multilingv înJaponeză.

Traducerile がくしゅうしどう‐あん din Japoneză în alte limbi prezentate în prezenta secțiune au fost obținute prin traducerea statistică automată; unde unitatea esențială a traducerii este cuvântul «がくしゅうしどう‐あん» în Japoneză.

• Traducător din Japoneză - Chineză: 学习如何才能豆瓣酱
• Traducător din Japoneză - Spaniolă: Aprender ¿Cómo puede pasta de frijol
• Traducător din Japoneză - Engleză: Learning How can bean paste
• Traducător din Japoneză - Hindi: सीखना कैसे कर सकते हैं सेम पेस्ट
• Traducător din Japoneză - Arabă: تعلم كيف يمكن معجون الفول
• Traducător din Japoneză - Rusă: Обучение Как можно бобов
• Traducător din Japoneză - Portugheză: Aprender Como pode pasta de feijão
• Traducător din Japoneză - Bengali: শিখেছি কিভাবে শিম পেস্ট
• Traducător din Japoneză - Franceză: Apprendre Comment pâte de haricot
• Traducător din Japoneză - Malaeză: Belajar bagaimana pes kacang
• Traducător din Japoneză - Germană: Lernen, wie können Bohnenpaste
• Japoneză: がくしゅうしどう‐あん
• Traducător din Japoneză - Coreeană: 학습 어떻게 팥고물
• Traducător din Japoneză - Javaneză: Sinau carane kacang tempel
• Traducător din Japoneză - Vietnameză: Đậu Học Làm thế nào có thể dán
• Traducător din Japoneză - Tamilă: கற்றுக்கொண்ட எப்படி பீன் பேஸ்ட்
• Traducător din Japoneză - Marathi: शिकलो बीन पेस्ट
• Traducător din Japoneză - Turcă: Öğrenilmiş nasıl fasulye ezmesi
• Traducător din Japoneză - Italiană: Imparare Come può pasta di fagioli
• Traducător din Japoneză - Poloneză: Dowiedz się, jak można wkleić fasoli
• Traducător din Japoneză - Ucraineană: Навчання Як можна бобів
• Traducător din Japoneză - Română: Learning Cum poate pastă de fasole
• Traducător din Japoneză - Greacă: Μαθαίνοντας πώς μπορεί να πάστα φασολιών
• Traducător din Japoneză - Afrikaans: Leer Hoe kan boontjie pasta
• Traducător din Japoneză - Suedeză: Learning Hur kan bönor pasta
• Traducător din Japoneză - Norvegiană: Lære Hvordan kan bønnepasta

CĂRȚI ÎN JAPONEZĂ ÎN LEGĂTURĂ CU «がくしゅうしどう‐あん»

Descoperă întrebuințarea がくしゅうしどう‐あん în următoarea selecție bibliografică. Cărți în legătură cu がくしゅうしどう‐あん și extrase din aceasta pentru a furniza contextul de întrebuințare al acestuia în literatura Japoneză.

学習指導案と分かる授業のつくり方: プロ教師になる! - 17 ページ

プロ教師になる! 大木光夫. 内容、興味・関心・意欲と態度の言綱は、それぞれの内容によって異なるだけに、獅雌の設定には十分な囃カ泌要となる。ポストテストを実施し、プレテストとの変容を診断する。よく「指導と言綱の一体イヒ」と言われている。医学で言う「 ...

大木光夫, 2013

特別支援教育の学習指導案と授業研究: 子どもたちが学ぶ楽しさを味わえる授業づくり

特別支援教育の授業づくりのすべての過程が分かるように、授業づくりの考え方、設計、実施、評価、改善する方法までを具体的に記述している。各教科等や領域・教科を合わせ ...

肥後祥治, ‎雲井未歓, ‎片岡美華, 2013

教員採用試験　論文突破151事例2015 - 82 ページ

L 学習指導案作成の手順と方法 10 点 Q。学習指導案を作成する際の手順と方法の 10 点を記せ。模範解答、、、、、、、、、 __ k d ○ ○単元(主題、題材)を決める。○単元、実態富○児童生徒の実態をとらえる。羅霊鷲○教材を研究する。ゴマ寸示、 f 日- * *導 ...

大木光夫, ‎津金邦明, 2014

教員採用試験面接突破101事例 2011:

面接する側の視点で質問例・回答例を厳選収録。

大木光夫, ‎師走会, 2010

はみだし校長: 夢と感動の日々 - 194 ページ

公ぽ I # 1 究な体育科学習指導案:どの子も楽しんで取り糸「 I すつ体^ ^学習のあり方】ち篇"人. 6 平成 9 年 10 月 3 0 日(木)巿原巿立寺谷小学校「楽しい体育」の展開 1 どの子も楽しんで取り組む体^学!! 194 ギ成 819 年度市& —も— ! ^ ?も&さ指定.

勝山順一, 2004