CE ÎNSEAMNĂ 笔削褒贬 ÎN CHINEZĂ?
Apasă pentru a
vedea definiția originală «笔削褒贬» în dicționarul Chineză dictionary.
Apasă pentru a
vedea traducerea automată a definiției în Română.
Definiția 笔削褒贬 în dicționarul Chineză
Ascuțiți loviturile cu creion: înregistrări. Tăiere: ștergeți. În vremurile străvechi, ei scriau pe alunecări de bambus sau pe fâșii de lemn, iar dacă făceau greșeli, ar fi folosit un cuțit. Inițial, referindu-se la Confucius ca "Perioada primăverii și toamnei", folosind cuvinte pentru a evalua calitatea criticii literare. Se referă, de asemenea, la folosirea cuvintelor pentru a lăuda sau disprețui oamenii sau lucrurile. 笔削褒贬 笔:记载。削:删改。古时在竹简或木简上写字,写错要修改时就用刀削。原指孔子作《春秋》,用文字来评文论物的好坏。也指用文字褒扬、贬斥人或事。
Apasă pentru a
vedea definiția originală «笔削褒贬» în dicționarul Chineză dictionary.
Apasă pentru a
vedea traducerea automată a definiției în Română.
CĂRȚI ÎN CHINEZĂ ÎN LEGĂTURĂ CU «笔削褒贬»
Descoperă întrebuințarea
笔削褒贬 în următoarea selecție bibliografică. Cărți în legătură cu
笔削褒贬 și extrase din aceasta pentru a furniza contextul de întrebuințare al acestuia în literatura Chineză.
史官之職守有二,一日主書,二日主法 0 主書'故秉筆敘事記言'信實而美妙;主法,故筆削褒貶以見勸懲資鑑。孔子作《春秋》'除傳承主書、主法之史書體例外,為因應世變,特別凸顯筆削褒貶之主法功能。《孟子'滕文公下》謂:「世衰道微,邪說暴行有作,臣弒其君者 ...
三笔削褒贬义理化史学的史家把儒家义理思想奉为圭臬,撰史强立文法,使历史事实屈从其笔削义例,发挥扶天理和明彝伦的作用。为此,他们不仅对史学的性质重新作了论定,而且还从史法义例方面规定了义理史学的任务。北宋程颢、程颐认为: ' -后世以史 ...
3
國學研究 - 第 15-16 卷 - 第 355 页
平情而論,《春秋》經聖人筆削,其中自有義例;不過,説義例而流於支離牽强,自是一病。研究《春秋》,無論閛揚微言大義,或考察筆削褒貶,皆需關注義例與書法。義例爲體,書法爲用,體用合一,方能發皇斯學。綜觀歷代《春秋》學,多誤 ...
4
宋明理学史 - 第 1 卷 - 第 242 页
削,子夏之徒不能赞一辞" (《孔子世率》〉,足见其法至严。后世将孔子行"笔削"、立褒貶,称为《春秋》"笔法"。胡安国力倡《春秋》"大义" ,故也最讲求《春秋》"笔法"。因为在他看来;《春秋》"大义"即寓于其"笔法"之中。例如,鲁隐公见弒,《春秋》书"公薨"。《胡传》说:隐 ...
四史学中的褒贬与人类的文明在西方史学家中,有史学家应否施行褒贬( ^ ! ^化 0 ^之争,反对施行褒貶的占绝对优势。中国自孔子以来,两千余年,褒贬为史学中的一大传统。由于主张褒貶,故 ... 6 《春秋》的笔削褒贬及其惩恶劝善的作用,皆盛为后人所称道。
〔三〕索隱案:是非謂褒貶諸侯之得失也。〔四〕索隱案:孔子之言見春秋緯,太史公引之以成說也。空言謂褒貶是非也。空立此文,而亂臣賊子懼也。〔五〕索隱案:孔子言我徒欲立空言,設褒貶,則不如附見於當時所因之事。人臣有僭侈篡逆,因就此筆削以褒貶,深切 ...
(二)以笔削示义(史记· "孔子世家)称:孔子为(春秋八"笔则笔·削则削,游夏之徒不能贷一辞"。(春秋)推见至隐,孔子假笔削以明大义,立褒贬以见书法。大凡书或不书,言或不言,讳或不讳,多关笔削。顾栋高(读春秋偶笔)论(春秋) : "未有无故而书者也... ...凡褒贬无 ...
在明代科舉中,《春秋》一經的題型是最為詭誦多變的,一般來說分為三類,一為「經題」,主以《春秋》經文為題,重視事件的本末關聯,士子必須統整全事,關照首尾,馮夢龍云:「經題:《春秋》,魯史筆削於聖人謂之經,發明於文定謂之傳。是經雖直書時事,而所謂褒貶 ...
9
東海西海「心」「理」相通——中西文化比較通釋: - 第 72 页
第二'是孔子作《春秋》'何以要「微言大義」、「筆削」、「一字褒貶」?是故弄玄虛嗎?有人認為,孔子《春秋》,批評權貴,將招殺身之禍,而《春秋》之意不可傳,是以「微言大義」出之'非故弄玄虛也。《史記—十二諸侯年表序》說:「孔子明王道,干七十餘君,莫能用'故西觀 ...
窺其意恨不得盡改莒書為快,但紀傳貴事有不能盡改者耳,一遇論贊夕遂當筆全易之。 ... 則宋公主之,所主既異,而不務通知其事,故紀有失而傅不知,傳有誤而紀不見。; :其始也修紀、志者,則專以褒貶筆削自任,修傳者獨以文辟華采為先,不相通知,各從所好。