CĂRȚI ÎN CHINEZĂ ÎN LEGĂTURĂ CU «谘训»
Descoperă întrebuințarea
谘训 în următoarea selecție bibliografică. Cărți în legătură cu
谘训 și extrase din aceasta pentru a furniza contextul de întrebuințare al acestuia în literatura Chineză.
... 吁'唧繇五字者也〝`傅用其諮肌亦云都旭嘖. |_}} _'l".. ‵ _I ' ′寶 Illl ˊ |即令人鎚用之語助此爾雅本義也烏呼之烏亦作潤盂之日嘆美之一 _ 〝—孔意諮訓′嘆都訓美 A 口和篇此說訂.〝〕知廊美之訓不容相牽也又按虞書言都者大言諮 ‵〝〝晌"一) )名(
段玉裁, 10 Hefte in einem Umschlag ZALT, Bibliothek Arthur von Rosthorn ZALT, 1820
全國内在學校尚未設立「輔導室」之前,訓導、教務、和總務為學校三大部門,待輔導室成立,即形成三處一室,四大部門,其中訓、輔兩單位間的性質相近,關係較為密切。由於彼此間業務頗多重疊,故兩單位間的爭執亦時有所聞。例如,生活輔導原是訓導處的 ...
四關於軍職人員退前職訓及軍訓教官薦訓事項。〈五關於海巡特考錄取人員訓練事項。(六關於差勤管理、請(休)假事項。〈七關於軍職人員人辜貢料管理事項。( '又關於服制規定事項。(九關於模範人員甄選表揚事項。〈十關於海岸巡防機關服務證製發管理 ...
國內文獻對於焦點解決運用在個案與團體諮商的人數過少,很難看出治療效果,追蹤時間也不一,對於焦點解決缺少大量與系統化的運用與觀察,而在「適用性」的檢討上也很少提及。邱珍玩( 2008 )將焦點解決運用在國中非自願個案的治療,發現有不錯的 ...
顧頡剛, 羅根澤, 呂思勉 【502 〕 將何所適射故此訓有否是一 I 在此地宜引用此訓與否又是 1 ^固不得混爲一淡^若偶見一訓; ^爲『^』刖文義無所閡阻良夫訓詁之道本 85 煩^一字有數^ 1 訓有數^若不以上下之文翁衡&則『谘』訓『仏』與『讎』相^似較『典』『起』『 ...
6
觀護人在職訓練暨性侵害專股初階訓練研習資料彙編 - 第 112 页
二、圍體目標:以圍體諮商為主'每個月一個主題,認識婚姻'勇敢運用社會資源協助'危機化為轉機,人際關係經營'瞭解大環境生活危機攘生活吏安詳'同理心層次演練,發掘自我潛在能力,親職教育'壞生命活的更精彩,耕耘營造夫妻關係,融入無上師教理慈悲為 ...
__〕〝^ "〝、. u ‵ m__ 」 _ 〝〕 ˊ / ^ h 『/ 4 旦 P } ′ ′唄口]艦訓遺 l N 「」刃`〉′′[‵'」__ ′"蟲卯喘拂昔弗詳』則嘈昔佛諮哪丈崛逞也扒口弗磬 A 「訓戾也圭口堯 屯′I】 n 口胛 J 弝/兀机. 危也箋日競也朱儒狄屾淺羲正字逋莖二字通州葉止至一一義可通 ...
楊錫觀, 4 Hefte zwischen zwei Holzdeckeln ZALT, Bibliothek Arthur von Rosthorn ZALT, 1743
8
立法院公報 - 第 93 卷,第 6 期,第 1-2 部分 - 第 96 页
China (Republic : 1949- ). 立法院 之酸甜苦辣,特評選出關老師及同仁具啟發性之輔導成功與失敗案例或內容溫蓽感人優良作品,於九十一年九月集結成「愛 1 集編「愛心徵文比赛優勝作品集(第一一輯)」:為鼓舞各級警察機關關老師及同仁士氣,期盼以 ...
China (Republic : 1949- ). 立法院, 2004
9
桃花亂(秋來卷)【虐心指數百分百後宮鉅作】: - 第 239 页
如今已經沒有任何阻礙的尚訓,按照慣例推辭了幾次之後,便在奉先殿上書謁告祖先,詔書當然冠冕堂皇,說什麼'先帝英年龍馭,膝下無人繼承大統'云云,名正言順地黃袍加身。他一上臺便開始著手整肅朝廷事,君中書已死,那一派舊人自然被連根拔除,太皇 ...
10
說文通訓定聲 - 第 2 卷 - 第 44 页
皆帑^ 30 大絲也^ I 鼓 1 叶喈谐^ ^ ^ ^ ^ 9 重言形^字^ ^ , ^ ^ ^ ^也^ ^ &一曰谘谘寒也^風雨風顶治^毛本作淒習水^ ^冶也.么水皆聲韩^ ^淮陴猶也廣^ ^不和别造; . ^不能遠^和也^ ^皆蟹苟千丄〈馬旨俏^ ^ ^蕹叶苜馏楚九辨叶借^ ^ ^岵叶弟侶死执杜叶佶週 ...