«いきていてよかった» தொடர்புடைய ஜாப்பனிஸ் புத்தகங்கள்
பின்வரும் புத்தக விவரத்தொகுப்புத் தேர்ந்தெடுப்பில்
いきていてよかった இன் பயன்பாட்டைக் கண்டறியுங்கள்.
いきていてよかった தொடர்பான புத்தகங்கள் மற்றும் ஜாப்பனிஸ் இலக்கியத்தில் அதன் பயன்பாட்டுச் சூழலை வழங்குவதற்கு அதிலிருந்து பெறப்பட்ட சுருக்கமான சாரங்களைத் தொடர்புபடுத்துகின்றன.
人間の弱さも哀しみも受け入れ、心の奥底にひそむ真実を見つめ続けた相田みつを。生きるために、本当に大切なものは何なのか、裸の心で語りかけた魂の書。「いちばん書きた ...
全国労働者共済生活協同組合連合会, 全労済=, 1998
3
人はなぜ生きるのか: 生きていてよかったと思えるために
現代人は新しい自分を探すため“ひとりの人間”であることを主張し要求している。そして自分の人生を愛したいと願う。それには「人間」とは、「生きる」とは.. ...
4
ある家族の物語: 脳動静脈奇形破裂を乗り越えて - 183 ページ
脳動静脈奇形破裂を乗り越えて きだかずこ てよかった」と言える人生こそが、素晴らしい人生なのだ。人生は素晴らしいと互いに喜びあえる仲間たちをたくさんっくっていきたい。「生きていそして、そういう人たちの輪を拡げていきたい。んでいくっもりだ。んな夫を ...
5
銀座並木座: 日本映画とともに歩んだ四十五年 - 191 ページ
8 7 7 ズズズ 126 20 いてよかった(日本ドキュメントフィルム卩原水協\亀井文夫) 8 / ^ 0 あした来る人(日活\川島雄三)ネ生きていてよかった(日本ドキュメントフィルム卩原水協\亀井文夫) 8 \ ; 3 風船(日活\川島雄三) #生きていてよかった〈日本ドキュメント ...
まったく矛盾していますよ。裏切り者め!と思いましたね。それはともかく、生きがいって、なんなのでしょうか... ... O?・《生きるはりあい。生きていてよかったと思えるようなこと》(『広辞苑』)《生きるに値するだけの価値。生きていることの喜びや幸福感》(『大辞林』)《生き ...
教」の部分における教師の指導はリーダーの仕事であり時々刻々と子どもに生きていく魅力がある。 2 教師の生きがい 0)生きがいって何だろう生きがいって何だろう。『広辞苑』では「生きるはりあい。生きていてよかったと思えるようなこと」と簡潔明瞭に説明されて ...
8
あなたは生きて!死なないで... - 431 ページ
藤美幸 ね!頑張ろうリキミには、本当に生きていてほしいから「生きていてよかった」と言ってほしいから。へ来なさい。キミの「死への夢」を覚ますために殴ってあげよう。キミは決して「死にたい」なんて口にしてはいけない!いっまでもそんな言葉を吐くなら、私の元 ...
9
学習の転換: 新しい「学び」の場の創造 - 13 ページ
封筒の中からカードを取り出して,何が書いてあるかわからないように下向きに置いてください。そして私が合図をしたら,カードを表にかえしてみてください。 ... の時,生きていてよかったと思う」難しいなあ。「え一と,「〜の時,生きていてよかったと思う」なんですけど。
10
本日の雑談 - 第 3 巻 - 208 ページ
それで、精神が活発化して元気になるということはある。っまり、僕が言いたいのは「生きていてよかった」というのではなくて、人の死を見た時、その人の死ぬまでの人生に対してある種の判断を下さなくてはいけなくなって、それとの相対で、自分がどう生きねば ...