ஜாப்பனிஸ்அகராதியில் "がくしゅうとうたつど‐ちょうさ" இன் பொருள்

ஜாப்பனிஸ்இல் がくしゅうとうたつど‐ちょうさ இன் உச்சரிப்பு

がく	しゅうと	うた	つど	‐	ちょう	さ
gaku	syuuto	uta	tudo		tyou	sa

ஜாப்பனிஸ்இல் がくしゅうとうたつど‐ちょうさ இன் அர்த்தம் என்ன?

ஜாப்பனிஸ் அகராதியில் がくしゅうとうたつど‐ちょうさ இன் வரையறை

லிபரல் ஆர்ட்ஸ் பட்டதாரி பள்ளி 【ஆய்வு சாதனை கணக்கெடுப்பு】 பிசா (பிஐஎஸ்ஏ)

がくしゅうとうたつど‐ちょうさ【学習到達度調査】 ピサ（PISA）

がくしゅうとうたつど‐ちょうさ இன் மொழிபெயர்ப்பு

எமது ஜாப்பனிஸ் பன்மொழி மொழிபெயர்ப்பாளர் மூலம் 25 மொழிகளில் がくしゅうとうたつど‐ちょうさ இன் மொழிபெயர்ப்பைக் காணுங்கள்.

இந்தப் பிரிவில் வழங்கப்பட்டுள்ள ஜாப்பனிஸ் லிருந்து மற்ற மொழிகளுக்கான がくしゅうとうたつど‐ちょうさ இன் மொழிபெயர்ப்புகள் தானியங்கி புள்ளிவிவர மொழிபெயர்ப்புகள் வாயிலாகப் பெறப்பட்டுள்ளன; இதில் அத்தியாவசியமான மொழிபெயர்ப்பு அலகு ஜாப்பனிஸ் இல் «がくしゅうとうたつど‐ちょうさ» வார்த்தை ஆகும்.

• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - சீனம்: 学习到达消费者研究
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஸ்பானிஷ்: Aprender alcance de Investigación del Consumidor
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஆங்கிலம்: Learning reach Consumer Research
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - இந்தி: सीखना पहुंच कंज्यूमर रिसर्च
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - அரபிக்: تعلم متناول أبحاث المستهلكين
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ரஷ்யன்: Обучение выдвижения потребительских исследований
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - போர்ச்சுகீஸ்: Aprender alcance Consumer Research
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - வங்காளம்: শেখা কৃতিত্ব কনজিউমার গবেষণা
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஃபிரெஞ்சு: Recherche sur l´apprentissage de la consommation de portée
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - மலாய்: Pembelajaran pencapaian Penyelidikan Pengguna
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஜெர்மன்: Lernen Reichweite Consumer Research
• ஜாப்பனிஸ்: がくしゅうとうたつど‐ちょうさ
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - கொரியன்: 학습 도달 어느 조사
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஜாவனீஸ்: Learning prestasi Consumer Research
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - வியட்னாமீஸ்: Học tầm Consumer Research
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - தமிழ்: கற்றல் சாதனை நுகர்வோர் ஆராய்ச்சி
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - மராத்தி: शिकणे यश ग्राहक संशोधन
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - துருக்கியம்: Öğrenme başarı Tüketici Araştırması
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - இத்தாலியன்: Imparare portata Consumer Research
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - போலிஷ்: Uczenie zasięg Badania konsumenckie
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - உக்ரைனியன்: Навчання висунення споживчих досліджень
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ருமேனியன்: Learning ajunge Consumer Research
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - கிரேக்கம்: Μαθαίνοντας φθάνουν Έρευνα Καταναλωτών
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஆஃப்ரிக்கான்ஸ்: Leer bereik Consumer Research
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - ஸ்வீடிஷ்: Lärande räckvidd Konsumentforsknings
• மொழிபெயர்ப்பாளர் ஜாப்பனிஸ் - நார்வீஜியன்: Læring rekkevidde forbruksforskning

«がくしゅうとうたつど‐ちょうさ» தொடர்புடைய ஜாப்பனிஸ் புத்தகங்கள்

பின்வரும் புத்தக விவரத்தொகுப்புத் தேர்ந்தெடுப்பில் がくしゅうとうたつど‐ちょうさ இன் பயன்பாட்டைக் கண்டறியுங்கள். がくしゅうとうたつど‐ちょうさ தொடர்பான புத்தகங்கள் மற்றும் ஜாப்பனிஸ் இலக்கியத்தில் அதன் பயன்பாட்டுச் சூழலை வழங்குவதற்கு அதிலிருந்து பெறப்பட்ட சுருக்கமான சாரங்களைத் தொடர்புபடுத்துகின்றன.

学力向上・成績UP！ 子どもの速読トレーニング

じゅうしぜんぱんさらに、速読で重視する集中力は、学習全般の効果を高めてくれるでしょう。これからの時代、教科書 ... こくさいがくしゅうとうたつどちょうさ近年、国際学習郵達度調査( P ー SA )で示される新しい学力が注目されてきています。今までの勉強重要 ...

寺田昌嗣, 2014

子どもの速読トレーニング: 学力向上・成績UP! - 13 ページ

小学生時代に配ら読んで学び、考え、答えを導き出す力を身につけさせておきたいもこれからの時代、教科書や資料集、 ... ほしようこくさいがくしゅうとうたつどちようさしめ近年、国際学習到達度調査( P ー SA )で示される新しい学力が注目されてきています。

寺田昌嗣, 2014

第二言語習得における束縛原理: その利用可能性 - 121 ページ

1 ^ 6 ^ ^ 1 ( 1978 )などは、成人と子供の第二言語学習で与えられた言語インプットのタイプを研究し、両者とも統語的複雑さでは ... したがって、特に臨界期を過ぎていると言われる成人学習者を対象に、彼等の最終的到達度を調査するには、被験者が調査対象 ...

白畑知彦, 2006

生きるための知識と技能: OECD生徒の学習到達度調查(PISA).. ... - 第 3 巻

本書は、2006年に実施されたOECD(経済協力開発機構)「生徒の学習到達度調査」(PISA(ピザ):Programme for International Student ...

国立教育政策研究所, 2007

小学生の数学的能力形成の心理学的研究: 測定行為にもとずく文字・記号操作の形成

第二章児童の「且と測定」領域におげる到達度に関する調査(その 2 )第一節目的前章では,当該学年の学習が終了する三学期末に行ったテストの結果について検討した。そこでは「五と測定」領域におげる墓本的内容である長さ,立さ,広さ,かさについて測定に閑 ...

黒須俊夫, 1986

フィンランドで教育実習しよう!

(1)フィンランドはOECDが実施した学習到達度調査で学力世界1位にランク!書店に行くと「へ~、こんなにたくさん出ているんだ!」と思ってしまうほど、フィンランドの教育を扱った本が出版されています。それに書籍だけでなく、雑誌やサイトなどでも、「フィンランドの ...

All About 編集部, ‎豊田圭一, 2013

世界が笑う日本の常識: - 29 ページ

教育問題ーー実は学力は下がっていないー EA (国際教育到達度評価学会)が行った国際的な学力調査で、日本の子どもたちはー 98 ー年当時、世界ー位の学力が ... ECD による生徒の学習到達度調査)が 2000 年と 2003 年に実施した調査結果を見てみる ...

ISM Publishing Lab., 2014

資料日本の敎育と学テ裁判: 卷証言・政策・闘争編 - 138 ページ

したがって調査の結果を教育課程諸施策の樹立に関する 83 :とするという第一の目的は、現実的には機能しておらない、 ... あるいは考えようによると、到達度というを押えることは少なくとも学力調査以前の教育学の辞害のなかには学習の到達度が学力である ...

Sōya Aoki, ‎靑木宗也, 1977

環境教育の試み: 身近な生物的自然を活用して - 45 ページ

〈コラム〉理科嫌いは本当か 1999 年、国際教育到達度評価学会が世界 38 カ国の中学生(平均年齢 14 歳)を対象に実施した理科の学力は 4 位で ... この調査から理科のペーパーテストでの学力は高いが理科嫌いで、しかも学習意欲も低いということが分かる。

奥井則行, 2005

Monbushō nenpō - 288 ページ

... システムの開発研究附属教育図書館 1 学校図書館資料収集,組織化のための集中方式モデルの開発 2 8 書館革新のための学校図書館に関する調査研究特別研究 0 学習到達度に関する分析的研究 2 理科教育国際共同調査な〗)科学研究費補助金による ...

Japan. Monbushō, 1986

«がくしゅうとうたつど‐ちょうさ» வார்த்தையைக் கொண்டுள்ள புதிய உருப்படிகள்

பின்வரும் செய்தி உருப்படிகளின் சூழலில் がくしゅうとうたつど‐ちょうさ என்ற வார்த்தையைப் பயன்படுத்துவது பற்றியும் எப்படிப் பயன்படுத்துவது என்பதைப் பற்றியும் தேசிய மற்றும் பன்னாட்டு அச்சகங்கள் என்ன பேசியிருக்கின்றன என்பதைக் கண்டறியுங்கள்.

大人の国際テスト 日本が好成績

文章（ぶんしょう）をどれだけ理解できるかという「読解力（どっかいりょく）」、金額（きんがく）を正確に計算するなどの「数的思考力（すう ... 同じＯＥＣＤによる１５歳が対象（たいしょう）の国際学習到達度調査（がくしゅうとうたつどちょうさ＝ＰＩＳＡ〈ピサ〉）でも、０９年の ... «朝日新聞, நவம்பர் 13»