Çince sözlükte "教学相长" sözcüğünün anlamı

ÇINCE DİLİNDE 教学相长 SÖZCÜĞÜNÜN OKUNUŞU

教	学	相	长
jiào	xué	xiāng	cháng

教学相长 SÖZCÜĞÜ ÇINCE DİLİNDE NE ANLAMA GELİR?

Çince sözlükte 教学相长 sözcüğünün tanımı

Öğretme uzmanlığı Hem öğretme hem de öğrenme, birbirini etkileme ve teşvik etme konusunda iyileştirilmiştir.

教学相长 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

教学相长 SÖZCÜĞÜNÜN ÇEVİRİSİ

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• Çince: 教学相长
• Çince - İspanyolca Çevirmen: La enseñanza y el aprendizaje
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• Çince - Arapça Çevirmen: التعليم والتعلم
• Çince - Rusça Çevirmen: Преподавание и обучение
• Çince - Portekizce Çevirmen: ensino e aprendizagem
• Çince - Bengalce Çevirmen: শিক্ষাদান এবং শিক্ষা
• Çince - Fransızca Çevirmen: enseignement et apprentissage
• Çince - Malezya Dili Çevirmen: Pengajaran dan pembelajaran
• Çince - Almanca Çevirmen: Lehren und Lernen
• Çince - Japonca Çevirmen: 教育と学習
• Çince - Korece Çevirmen: 교육 및 학습
• Çince - Cava Dili Çevirmen: Sinau
• Çince - Vietnamca Çevirmen: dạy và học
• Çince - Tamil Çevirmen: போதனை மற்றும் கற்றல்
• Çince - Marathi Çevirmen: शिकविणे आणि शिकणे
• Çince - Türkçe Çevirmen: Öğrenme ve öğretme
• Çince - İtalyanca Çevirmen: Insegnare e apprendere
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• Çince - Ukraynaca Çevirmen: викладання і навчання
• Çince - Romence Çevirmen: predare și învățare
• Çince - Yunanca Çevirmen: Διδασκαλία και μάθηση
• Çince - Afrika Dili Çevirmen: onderrig en leer
• Çince - İsveççe Çevirmen: undervisning och lärande
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«教学相长» İLE İLİŞKİLİ ÇINCE KİTAPLAR

教学相长 sözcüğünün kullanımını aşağıdaki kaynakça seçkisinde keşfedin. 教学相长 ile ilişkili kitaplar ve Çince edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.

赶海弄潮/: 教学相长集

作者从学生与教师两个视角将他的著述分为四篇:“不足”、“自反”、“知困”、“自强”,深刻地道出了教师实现专业成长最为重要的策略、路经与方法。

傅芳觉, 2006

学生学习合作分析: 促进教学相长

万千教育

兰格, ‎科尔顿, ‎戈夫, 2005

生命教育研究第五卷第二期: Journal of Life Education Vol.5 No.2

猶有進者,〈八佾〉中孔子回應子夏「起予者商也,始可與言詩已矣」,師徒彼此將詩文「巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮」的理解,由「繪事後素」的解讀,昇華為先質後禮的詮釋,將詩義賦予道德內涵,11其中除了推擴詩的意義外,亦可知教學相長是儒學教學方法中 ...

高等教育,孫效智、謝君直、王秀槐、胡淑琴、李丕洋、溫宗堃, 2013

5**作文──闡釋古今中外例子 - 第 64 页

歐陽偉豪博士、吳穎、陳栩婷、王均行、陳樂生、唐嘉雯 合著. 模擬試題近年香港敬師精神漸趨淡薄,同學們都不尊重老師了,古語云:「尊師重道」,至今可謂蕩然無存了。試以「尊敬老師,教學相長」為題,作文一篇,談談尊師重道的重要性。 1.審題、立意、取材 ...

歐陽偉豪博士、吳穎、陳栩婷、王均行、陳樂生、唐嘉雯 合著, 2014

第二屆廿一世紀華人地區歷史教育論文集: - 第 77 页

追求生活與學問的有機統一追求生活與學問的有機統一,教學相長,是陳垣先生終生奉行的教育理念。他曾致函陳約:「學然後知不足,教然後知困。教亦學也,學教人亦學也。勉之勉之。臨事而懼,好謀而成,教學相長,必大有益。」°「因既系教書,即要好好教,免誤 ...

鮑紹霖、周佳榮、區志堅, 2012

遵循教学规律,提高教学质量 - 第 69 页

始自《学记》探索得出的教学相长规律,直到近代,有.《艮大的发展,并表现为三个特点:第一,由为"化民成俗"、"建国君民"服务的古老的教学相长规律发展到为党的社会主义教育服务的当今的教学相长规律,曾于一九五八年以"在党的^导下,在教学相长原则下" ...

全国教育学硏究会, 1980

中国儒学通论 - 第 413 页

这就是教学相长。《礼记·学记》明确提出教学相长的思想: “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”即是说,学生经过了学习实践才发现自己知识水平的不足,教师经过了教学实践才了解自己教学能力的局限 ...

許凌雲, ‎许凌云, ‎许强, 2002

教養孩童走當行的路 - 第 119 页

在這六年一體驗到的是一何謂教學相長的道理一給我更多機會自省。教學相長《禮記一學記》:「是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也一知困然後能自強也。故曰教學相長也。」在 2005 年開始的任教生涯中'在跟學生一同辜的相處中一使我 ...

施煕瑜, 2012

我的博客青春 - 第 121 页

博爱青春梦一教学相长,亦师亦友共图强教学相长,成语,自《礼记·学记》: “是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故日教学相长也。”意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。校园里我们并肩而行,教室里我们共同 ...

李洪玉, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2014

A critical biography of Wang Shouren - 第 284 页

韩愈是立足于术业的相对性,主张师生一体、教学相长;而守仁则立足于人格的平等,倡言师生一体、教学相长。应该说教学相长的思想,贯穿于守仁几十年的教学生涯中。早在他谪居龙场时,他就提出教学相长,并要求学生指出他的缺点。守仁说:某于道未有 ...

Xianghao Zhang, ‎南京大学. 中国思想家研究中心, 1997

«教学相长» TERİMİNİ İÇEREN HABERLER

Ulusal ve uluslararası basında konuşulanları ve 教学相长 teriminin aşağıdaki haberlerde hangi bağlamda kullanıldığını keşfedin.

江北教师共话身边教育责任与信任推动教学相长

在场也有不少老师晒出了自己的教育成绩，坦言教学成绩的取得更多是一种教学相长的过程，学生在老师的辅导和帮助下实现“从0到1”的认知飞跃，而老师从此过程中 ... «华龙网, Eyl 15»

教学相长台首大餐旅系老师张桂秋

考取行政总厨国际证照【记者黄绪勋台南报导】在教学过程不断寻求学习成长的动力！这就是台湾首府大学餐旅系老师张桂秋的写照，她看到指导的学生不断的学习 ... «壹凸新聞, Eyl 15»

南宁二中：创新办学管理理念，助推教学相长

南宁二中：创新办学管理理念，助推教学相长 ... 学校只有努力营造宽严相济、民主平等的教育氛围，师生才会实现教学相长，共享成长成功的喜悦”，黄校长说。 南宁二 ... «广西新闻网, Eyl 15»

郑州58中师徒结对传薪火，教学相长共辉煌

9月9日下午，郑州市第五十八中学2015年青年教师拜师会在学校录播教室隆重举行，五十八中校长董震、副校长董俊强与近三年来参加“师徒结对”的70余位青年教师和 ... «郑州教育信息网, Eyl 15»

山东省潍坊安丘市四个网络平台力促教学相长

山东省潍坊安丘市四个网络平台力促教学相长. http://www.edu.hc360.com2015年09月01日08:53 来源：中国教育信息化网T|T. 【慧聪教育装备网】一是数字化学习平台 ... «慧聪网, Ağu 15»

首都大学生采访团实地采访西南联大纪念馆

参观过纪念馆后，突然明白杨振宁先生给予这么高评价的原因，在西南联大的校园中，有一根纪念柱，上面刻着“教学相长”四个字，偌大的校园中，没有看到一块为老师 ... «人民网, Ağu 15»

教学相长仁者心，独步学界技与能

他，性格开朗，博学笃志，温厚持重，在医学界独负盛名,特别是他的单手打结、单手缝合技术独步学界，被患者尊为“神刀”。 他，从穿上圣洁的白大褂起就承担了光荣的 ... «搜狐, Mar 15»

中央党校2014年秋季学期毕业典礼

... 了党性修养；深化了对党中央大政方针和重大决策部署的认识，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性；深化了对教学相长、学学相长的认识，学到了经验，收获了友谊。 «国际金融报, Oca 15»

李锋亮：“教学相长”哪里去了

即使在个体层面，“教学相长”也是俗语了，也即一个老师在教学过程中，在和学生的互动过程中，能够和学生一样进步、提高。按照“教学相长”的逻辑，大学教师应该不 ... «科学时报, Ağu 14»

4399《仙侠道》仙侠私塾之教学相长

4399《仙侠道》仙侠私塾之教学相长. 编辑：小G2014-07-29. 4399《仙侠道》官网仙侠私塾周刊为大家带来精彩小四格，一起来看看吧！ 玄风师娘：超风，最近弟子越来越 ... «265G网页游戏, Tem 14»