Çince sözlükte "圣人无常师" sözcüğünün anlamı

ÇINCE DİLİNDE 圣人无常师 SÖZCÜĞÜNÜN OKUNUŞU

圣	人	无	常	师
shèng	rén	wú	cháng	shī

圣人无常师 SÖZCÜĞÜ ÇINCE DİLİNDE NE ANLAMA GELİR?

Çince sözlükte 圣人无常师 sözcüğünün tanımı

Azizler, Garip Erkekler St .: Eski insanların yüksek ahlak ve bilgelik, sık sık kalıcı: anlamına gelir. Aziz, sabit bir öğretmeni yok. Kim olduğu önemli değil, güçlü varsa, ondan öğrenecek.

圣人无常师 圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

圣人无常师 SÖZCÜĞÜNÜN ÇEVİRİSİ

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• Çince: 圣人无常师
• Çince - İspanyolca Çevirmen: División de la impermanencia Sage
• Çince - İngilizce Çevirmen: Sage impermanence division
• Çince - Hintçe Çevirmen: बाबा नश्वरता विभाजन
• Çince - Arapça Çevirmen: تقسيم عدم الثبات حكيم
• Çince - Rusça Çevirmen: Мудрец разделение непостоянство
• Çince - Portekizce Çevirmen: Divisão impermanência Sábio
• Çince - Bengalce Çevirmen: সাগে অনিত্য়তা বিভাজন
• Çince - Fransızca Çevirmen: Division de l´impermanence Sage
• Çince - Malezya Dili Çevirmen: Bahagian kefanaan Sage
• Çince - Almanca Çevirmen: Sage Vergänglichkeit Geschäftsbereich
• Çince - Japonca Çevirmen: セージ無常部門
• Çince - Korece Çevirmen: 세이지 무상 부문
• Çince - Cava Dili Çevirmen: divisi impermanence Sage
• Çince - Vietnamca Çevirmen: Phân chia vô thường Sage
• Çince - Tamil Çevirmen: முனிவர் நிலையற்ற பிரிவு
• Çince - Marathi Çevirmen: ऋषी
• Çince - Türkçe Çevirmen: Adaçayı geçiciliktir bölünme
• Çince - İtalyanca Çevirmen: Divisione impermanenza Sage
• Çince - Lehçe Çevirmen: Sage podział nietrwałość
• Çince - Ukraynaca Çevirmen: Мудрець поділ непостійність
• Çince - Romence Çevirmen: Diviziune efemeritatea Sage
• Çince - Yunanca Çevirmen: Φασκόμηλο διαίρεση παροδικότητα
• Çince - Afrika Dili Çevirmen: Sage verganklikheid afdeling
• Çince - İsveççe Çevirmen: Sage obeständighet divisionen
• Çince - Norveççe Çevirmen: Sage forgjengelighet divisjon

«圣人无常师» İLE İLİŞKİLİ ÇINCE KİTAPLAR

圣人无常师 sözcüğünün kullanımını aşağıdaki kaynakça seçkisinde keşfedin. 圣人无常师 ile ilişkili kitaplar ve Çince edebiyattaki kullanımı ile ilgili bağlam sağlaması için küçük metinler.

國學七日談 - 第 102 页

102 聖人無常師《論語‧子張》記載―衛公孫朝問於子貢曰:「仲尼焉學?」子貢曰:「文武之道未墜於地,在人。賢者識其大者,不賢者識其小者,莫不有文武之道焉。夫子焉不學?而亦何常師之有?」《呂氏春秋‧仲春紀‧當染》「孔子學於老聃(《史記‧樂書》司馬貞索隱 ...

林趕秋, 2011

历代经典文丛——智谋通鉴:

孔子的“多师论”一圣人无常师孔子主张多师,不只向一个老师学习。他自己的求师实践就是这样身体力行的。他说二“三人行,必有我师焉二择其要要而从之,其不要要而改之。”他又有“不耻下问”的原则,他常常似能问于不能”。《子张》要中子贡说孔子的求师 ...

雷海锋 主编, 2013

104年農會國文(論文及應用文)焦點複習講義: - 第 21 页

試舉你所學的〈師說〉內容來說明,關鍵句出現的位置茲分如下: (一)段落前:如「聖人無常師:孔子師炎限子、裏弘、師襄、老聘,炎{子之徒,其賢不及孔子。孔子日:『三人行,則必有我師。」是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子。聞道有先後,術業有專攻,如是而已 ...

千華數位文化, ‎千華編委會, ‎[農會人員考試], 2015

國文(作文\翻譯): 研究所 - 第 19 页

孔子曰:『三人行,必有我師。』是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子,間道有先後>術業有專攻,如是而已 0 」下面敘述何者有誤? (A)「聖人無常師」是總論,意謂賢與不賢都可以師之(B)「三人」指萇弘、師襄、老聘(C)「弟子不必不如師」'指孔子的賢德超過鄉子之 ...

鍾莉, ‎高點出版, ‎[研究所], 2013

鬼谷子: 說服談判的兿術 - 第 65 页

鬼谷子說:「世無常貴,事無常師。聖人無常與,無不與,無所聽,無不聽。」風水輪流轉,如果不能持盈保泰,即有陰晴圓缺,因此,世無常貴。世事無常,變化莫測,待人處事、治國御世的方法也須靈活運用.因此,事無常師。聖賢之士,不會時時刻刻主導世事,也不會避 ...

方鹏程, 1999

104年國文--作文完勝秘笈18招: - 第 47 页

孔子日:「三人行,則必有我師。」是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子。聞道有先後,術業有專政,如是而已。」其中「聖人無常師」為本段的關鍵句。 2 .段落中:如「古之學者必有師。師者,所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者,敦能無惑?惑而不從師,其為惑 ...

千華數位文化, ‎黃淑真, ‎陳麗玲, 2015

104年新題型國文--作文高分快易通: - 第 47 页

段落前:如「聖人無常師:孔子師鄉子、襄弘、師襄、老聘、鄉子之徒,其賢不及孔子。孔子日:「三人行,則必有我師。」是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子。聞道有先後,術業有專政,如是而已。」其中「聖人無常師」為本段的關鍵句。 2 .段落中:如「古之學者必有 ...

千華數位文化, ‎黃淑真, ‎陳麗玲, 2014

中学语文古代文学作品分析 - 第 1 卷 - 第 260 页

与"群聚而笑"的人痛诋了一番;又慨叹"师道之不复" ,与本段起首的"师道之不传也久矣"相互呼应。通过对比, "士大夫之族"在耻于从师 ... 第三段从"圣人无常师"到"如是而已" ,引用古代圣贤为证,进一步论述谁可为师的道理。一开始的"圣人无常师"是引自《左 ...

南通师范专科学校. 中文科, 1980

105年國文-測驗(包含公文格式用語)焦點速成: - 第 339 页

(A)天下兼相愛則治,交相惡則亂(B)正其誼不謀其利,明其道不計其功(C)聖人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之(D)臨之以莊 ... 韓愈〈師說〉:「聖人無常師」意謂: (A)聖人天生英明,不需如一般人求師習藝(B)聖人功德非凡,眾生應以特別規格拜師(C)聖人 ...

千華數位文化, ‎高朋, ‎尚榜, 2015

古文選粹 注譯解: 走出一知半解難題的古文注釋、譯文、解讀

師說(唐)韓愈【題解及原文】這是韓愈在古文運動中的一篇力作,闡說從師求學的道理,諷刺恥於相師的世態,教育了青年,起到轉變風氣的作用。當時柳宗元在《答韋中立論師道書》中說:「今之世不聞有師,有輒嘩笑之以為狂人。獨韓愈奮 ... 聖人無常師(10)。

吳楚才, 2015

«圣人无常师» TERİMİNİ İÇEREN HABERLER

Ulusal ve uluslararası basında konuşulanları ve 圣人无常师 teriminin aşağıdaki haberlerde hangi bağlamda kullanıldığını keşfedin.

好老师记一辈子表达对老师的谢意

【大纪元2015年09月08日讯】（大纪元记者陈文敏台湾苗栗报导）教育部为弘扬师道，配合每年9月28日教师 .... 〈师说〉另一句“圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 «大纪元, Eyl 15»

李云祥：漫谈教师节看古今尊师之道

在网上有一篇传阅甚广的网文“日本如何尊师重道”或是“日本尊师无需教师节”（其实是同一篇），描写的是 ... 〈师说〉另一句“圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 «大纪元, Eyl 15»

李青秀：“读《西游记》的思与趣”系列之前言

经过九九八十一难，师徒四人取回真经。在我们人生的道路上，我们要经历的难 .... 〈师说〉另一句“圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。 «大纪元, Eyl 15»

简妤：路不拾遗，物归原主之捷径

在网上有一篇传阅甚广的网文“日本如何尊师重道”或是“日本尊师无需教师节”（其实是同一篇），描写的是 ... 〈师说〉另一句“圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 «大纪元, Eyl 15»

英文版韩愈《师说》，你的脑洞开了吗？

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻， ... «搜狐, Ağu 15»

“君子不器”与人的自由全面发展

... 的、固定的学习模式来束缚人的全面发展。所以，我们的学习，应该是广泛的，多渠道的，多方面的，多种类的，这样，我们才能得到全面的发展。古人说，圣人无常师。 «新民网, Haz 15»

高能勿入：台湾2015“高考”语文题及答案(2)

溪广四五丈，水潺潺巉石间，与石皆作蓝靛色. (C)圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子. (D)一道士坐蒲团上，素发垂领，而神观爽迈。 «新浪网, Haz 15»

“师生同考”又何妨？

正如韩愈在《师说》中写道：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于 ... «人民网, Şub 15»

濮青宇：医道高明见临床，学术精深看后生

所谓“圣人无常师”，于思强回忆说，濮青宇早年至少师从了7位中医大师。1932年，国民政府第一届国医考试开考，濮青宇成绩名列前茅。第二年，便“悬壶”南京。既擅长 ... «光明网, Eki 14»

毛泽东对毛远新在学习问题上的批评和教育朱永嘉

按：韩愈在《师说》中讲：“师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”“圣人无常师。”“孔子曰：三人行，则必有吾师， ... «搜狐, Ağu 14»