10 КИТАЙСЬКА КНИЖКИ ПОВ'ЯЗАНІ ІЗ «对字»
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对字 з наступної бібліографічної підбірки. Книжки пов'язані зі словом
对字 та короткі уривки з них для забезпечення контексту його використання в китайська літературі.
吐字训练戏曲和歌唱历来十分重视吐字,讲究“字正腔圆”,并把字正作为腔圆的基础,可见对吐字的重视。“唱”尚且如此,“说”,吐字 ... 吐字要领吐字归音是我国传统唱法中对吐字方法的概括,是指对字头、字腹、字尾的完整的处理过程。对字头、字腹、字尾的 ...
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微型计算机技术实用教程/: Pentium版 - 第 317 页
CMPSB 指令用来对字节进行比较。 CMPSW 指令则是用来对字进行比较。 CMPSD 指令则是专门用来对双宇进行比较。 3 , SCAS (串扫描)指令该指令的功能是从 EAX 、 AX 或 AL 等寄存器(取决于操作数的长度)中减去目的串元素,并修改标志寄存器 ...
值得注意的是,对于字腔不相融的原因及弊病,明清理论家们也作了较为深入的分析论述,体现出在唱技理论的深度上有了明显的 ... 其后,徐大椿在《乐府传声∙出音必纯》里又对字声不相融的病因作了进一步的分析:“凡犯此病者,或因沙涩之喉,不能一线到底, ...
赵璐, Esphere Media(美国艾思传媒), 2015
C 键:重码显示的第 1 个汉字为"对"字,击空格键输入的仍然是"以"字,只有击数字凡键才能输入"对"字; · E 键:重码显示的第 1 个汉字为"月"字,击空格键输入的仍然是"有"字,只有击数字 1 键才能输入"月"字; Y 键,重码显示的第 1 个汉字为"为"字,击空格键 ...
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计算机组成原理学习指导与习题解析 - 第 85 页
系统可文持对字节、字、双字、四倍字的运算,试写出在对准边界时,字节地址、宇地址、双字地址和四倍字地址的特点。解:主存容量越大,所需的地址码位数就越长;对于相同容量来说,最小寻址单位越小,地址码的位数就越长。在一定容量的情况下,对于宇编 ...
而每一个确位的存储单元又是由 8 个存储地址连续的又可各自寻址的字节组成,如图 5 · 2 FFFFFFFFH FFFFFFF7H 物理存储器 4GB FFFFFFF8H FFFFFFFFH 00000007H ... 对字地址的寻址使用的是地址线 A3l - A3 、舵- Al 及信号 BHE #和 BLE #。
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计算机组成原理复习指南与题解 - 第 129 页
字寻址计算机和字节寻址计算机在地址码的安排上有何区别? PC 系列微机的指令系统可支持对字节、宇、双字、四倍字的运算,试写出在对准边界时,字节地址、宇地址、双字地址和四倍宇地址有何特点? [解]这是一道综合题,它既涉及到指令系统的有关 ...
4 · 2 · 2 字根的区和位划分用五笔字型输入汉字,只需要用键盘上的 5X5 = 25 个按键。为了便于记忆和对字根准确定位,按照汉字的笔画及不同的笔画数,将这 25 个按键分为不同的区和位。 e 区号:五笔字型输入法将键盘上除了 Z 键之外的 25 个字母键分 ...
这种方式要求学习者根据新的行款,对原作进行一系列调整,包括不同幅式的边白和内文比例,不同字体的行距、字距比例, ... 实际上,这种训练主要着重的是整体章法的控制安排,因而对原作往往在章法上进行微调,略作夸张或者收敛,而对字结构和点画的 ...
郭名询, 于有东, Esphere Media(美国艾思传媒), 2011
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颜真卿《勤礼碑》楷书大字谱/书法大字谱 - 第 18 页
孝"字写法要点:以竖画为中心线, "子"字偏于右侧,三横注意长短不同,第二横较长,第一横较短。"者"字写法要点:此字上宽下窄。五横平行, "日"字中间一横为右尖横,并且不与右竖相接。左竖较短,正对字头短竖,右竖较长,正对长撇起笔。十七、虎字头虎字头有 ...
НОВИНИ ІЗ ТЕРМІНОМ «对字»
Дізнайтеся, що обговорювала національна та міжнародна преса, і як термін
对字 вживається в контексті наступних новин.
学前孩子要不要认字?
认字是在生活中的一种需要,是顺其自然,而不是硬性规定,强制记忆。如果把握好 ... 但是,家长应该做的是,从小培养孩子对字的感觉,就像以后多读书,语感好一样。 «浙江在线, Вересень 15»
繁体字复活有意义吗?汉字简化并非割裂传统文化
他们认为繁体字蕴藏了诸多中国传统文化的情愫,汉字简化后,依靠繁体字传承的中国传统 ... 因此,简化字对字本身是简化了,但在使用中的麻烦却增加了,反而繁化。 «人民网, Березень 15»
冯小刚等委员建议学校教育重拾一些繁体字传承文化内涵
全国政协委员冯小刚在4日上午的小组会上说,文化传承需要繁体字,希望学校教育能 ... 全国政协委员冯骥才说,从篆书到隶书到楷书,传播越快对字的要求就越简单, ... «人民网, Березень 15»
“今日头条”反击战:起诉搜狐商业诋毁,索赔100万
字节公司认为,其经营的“今日头条”产品是否存在侵权,是一个法律上尚未界定的 ... 会”的新闻发布会,宣布对字节公司侵犯著作权和不正当竞争行为提起诉讼,搜狐网 ... «IT时代周刊, Липень 14»
小学生写对字反被扣分老师:没学的字要用拼音
文女士说,从那以后,童童再也不临摹汉字了,连平时会写的字都拒绝写,说“老师没教过”。这让文女士很担心,既担忧女儿对老师过于依赖,又担心这次普通的作业会 ... «搜狐, Жовтень 13»
教育部国家语委介绍《通用规范汉字表》研制情况
《通用规范汉字表》是继1986年国务院批准重新发布《简化字总表》后的又一重大 ... 问计于民、问道于贤”,广泛听取社会意见,并在此基础上,对字表进行了修改完善。 «中国政府网, Серпень 13»
解读:《通用规范汉字表》对基础教育的重要作用
扫盲”,就是指“对不识字或识字很少的成年人进行识字教育,使他们脱离文盲状态”。 ... 写字教学的需要,不过有些语文老师以及教材编写者还是提出了一些对字表进行 ... «中国教育和科研计算机网, Серпень 13»
江苏高考生用文言文写作文专家称自己不全懂
而语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江也表示在看了这篇“奇文”后,自己光对字词的注释就写了4页。但由于考卷仍处于加密状态,阅卷老师也不知这位 ... «人民网, Червень 10»
《通用规范汉字表》征求意见结束凸显3方面问题
为确保字表的科学性和可行性,《通用规范汉字表》自2009年8月12日起面向社会 ... 教育部、国家语言文字工作委员会对字表公开征求意见工作高度重视,成立了专门的 ... «中国网, Вересень 09»
新汉字表亮相引发争议电脑需求高于民众习惯?
国家语委副主任、教育部语言司司长李宇明说,微调不会对老百姓生活造成多大 ... 按照目前的设想,有关部门今后将对字表“三年一小修,十年一大修”,根据字表的实际 ... «搜狐, Серпень 09»