与 «び‐どう»相关的日语书籍
在以下的参考文献中发现
び‐どう的用法。与
び‐どう相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 日语文献中的使用情境。
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まるごと 日本のことばと文化 入門 A1 かつどう: - 134 ページ
かようびはよるえいごのがっこうにいきます。もくようびもよるえいごのがっこうにいきます。きんようびはともだちとしょくじをします。どようびはいもうとがわたしのいえにきます。 2 こたえ1 1?/○ 2×/○ 3×/○にちようび 132-134 1 1 ジョイ:もしもし。キム:もしもし、 ...
大瀬長瀬ぬ神前ぬ亥ぬ日や大瀬長瀬ぬそ—村中猪垣ぬそーちしたちけんどうしくぬかしどうばらびどうな—ぬまいうるたかばななーぱなぬ長瀬へきぢやんちみかきだばいやぢやんちみんぶりっろ—りでむらびいとうぬばだみちぱらみちんあらしとーろーりと、つどう ...
此善惡こそ、安^の道の第一な一しかぜんぜんあくあくだいたふ 2 むべききみをころすあくな; . ... もと聖人と狂び?どうたいみこれせいもおもふこミなければたぶれ 5 なもこれたぶれもよく I ;もへばせい 2 なる人とは同體のものと見えて、惟聖罔,念作,狂、惟狂克念 ...
いつしや 1 とこ笑れ、一生はあすう-いうて、くらすのも、つまる所は、金をのばして、我悅び、又子孫を悅きいきいたさうは/一とところお I 風を聞ては、氣を痛むる相場事も、つまる所は、やれうれしや、思ふ通りに往たというて、悅ぶすや 5 く 7 やう 7 や 5 た 1 せかい ...
kokumin bunko kankokai, 1911
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国語科学びの力を高める総合的な学習の構想と展開 - 53 ページ
齊藝美摩子五年《 0 》組名前〈:次に攀げる各項目は、わかりやすいスビ—チをするためのポィ. ,自分のスビ—チの内容, 1 - 8 し方、聞き方はどうでしよう^ ^ 0、 04 つけて考えてみまし. ,う,友連のスビ—チの二つの拥ゃ、よか I &1 ^ネはス香蔓 1 ^つふリ. ^一イン. ' !
... 冬野の芝生霜降&にけ 4 有明の光は霜どうすらぎて野 3 の枯生に朝&ぞ吹く萩薄わけ見し秋はか/ -ぱかち果. ^き野.ベどおもは?りし^ぜ 攀まな, ^色香さくにほふちる 常依良篱同千契春度枝譜光定顕有 同同同同同.
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まるごと 日本のことばと文化 初級1 A2 かつどう: - 63 ページ
2 10時じに、ホテルのロビーはどうですか(1)なんじに 063-066 1 よう日びと日にちよう日びにともだちとでかけます。タイラーさん 7 どタイラーさんは土(2)どこで会あいますか。(p63 a-d)あべさんよしださんさとうさんきやまさん(1)会あいますか。び土どよう日び土ど ...
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漢検4級をひとつひとつわかりやすく。 - 82 ページ
学研教育出版. えいびん 4~ぴん創こわい一一刀倉ビ涙〟い鱗鱗鱗さんま帥お)~しか縄縄離れれ文 3 ヒ 3~m 3~ 3~”離山派創ーノイ離眺吼・縄( ... 丶丶`び,どうチョウちょうぜいノ、~、-、一一一匹散力す力てはっ微動人や物をとり徴税 4 - - 4(L38~ ~きり見えない。
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残情(のこりび)II - 第 2 巻 - 91 ページ
マダム・ブルーローズ リ 1 戸外は白々と夜が明けはじめていた。「おかえりなさい。いっ帰ったの?私、うたた寝していたみたい」「夢でも見ていたの?」「どうしたの、そんな大声を出して」リビングにパジャマ姿の奈津子が立っていた。っているの。史彦さん!史彦さん!
