与 «いき‐かよう»相关的日语书籍
在以下的参考文献中发现
いき‐かよう的用法。与
いき‐かよう相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 日语文献中的使用情境。
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日本語多義語学習辞典動詞編: イメージでわかる言葉の意味と使い方
奥;なんぼくかよどうろ昆ゅうちい楽ソ`翻縛ご・南北に通う道路は、いつも渋滞している。みちいき`~〝たいないなか口血・息なとか体内を流れる( b ー。。 d / breath / etc ~ ) H。ws (thr。ugh the b。dy) /再フとえ部ー軸軸ー豆三軒ー青畳瑞軒/血液、呼吸等在体内 ...
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労働組合の話: 附・労働組合法批判 - 80 ページ
さらに、かような政治行動に適當するように笾られた組織でもない。勞働階級の獨立した 4 ~い 5 す- ,てき、. ,つく^レ 1 &4 ^さ. . 'かいきふさく,つような政治上の運動の組織に當るものではない 0 またかような政治上の運動を指導するものでもせいぢじやううつ,うそ ...
かように「いき」の内包的構造と外延的構造とを蹴しく闘測することによって、我々は意識現象としての「いき」の存在を完全に会得することができるのである。まず内包的見地にあって、「いき」の第一の徴表は異性に対する「媚態」である。異性との関係が「いき」の ...
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まるごと 日本のことばと文化 入門 A1 かつどう: - 133 ページ
かようびにえいごのがっこうにいきます。すいようびにともだちとかいものにいきます。もくようびにテニスをします。きんようびにともだちとしょくじをします。どようびのひるいもうとがきます。にちようびにびじゅつかんにいきます。 1 2 3 4 5 6 7 こたえ2 (c) 1312 にいき ...
司法書士試験を目指すに当たって、「独学」ではなく「予備校」を選択した場合にど、のような基準で予備校(講座)を選ぶのかということで、前回の ... 講義を担当する講師がどの程度そのテキストの作成に関わっているか講義は、テキストを基に進んでいきます。
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みんなの日本語初級 I 聴解タスク25: - 第 1 巻 - 9 ページ
6 :いっ大阪へ帰リますか八:土曜日に帰リます。しんかんせん 8 :新幹線ですか。八:いいえ、松山から大阪まで飛行機で帰リます。 8 :あのう、学校まで何で帰リますか。八:バスです。 8 :わかリました。 3 .いつ行きますか。れいらいしゅうかようびきようどい例) ^ :米 ...
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まるごと 日本のことばと文化 入門 A1 りかい: - 179 ページ
2 こたえ 1 げつようび 2 かようび 3 すいようび 4 もくようび 5 きんようび 6 どようび 4 にちようび 147 げつかすいもくきんどにちび 1 げつようびにびょういんにいきます。 2 かようびにコンサートにいきます。 3 すいようびにテニスをします。 4 もくようびにあねがうちにき ...
かいきふてきしはいなじゃ 5 た》^げ人ぎいかいきふしはいさか卜には、直ちに階級の無い、從づて階級的支配の無い狀態が ... 1 -かいきふしはか X !きしゃくわ. ; ~みんしゅし V ぎせいた. ... かように、社會民主主義政黨は、ブル-チヨアジーはつたつみんしゅてき ...
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「原よう子」くん!: 二十五歳国会議員の泣いて怒って、時々笑って。 - 50 ページ
二十五歳国会議員の泣いて怒って、時々笑って。 小笹れいん 50 「ありがとうございます。原委員す」のように考えておりますし、今後とも重要視していきたい、かように思っておりまも、国と地方の連携、パ I 卜ナ—シップというものを重視ということは、従来からそに ...
三歳からは言葉の力で甘えさせてあげよう子どもの脳は三歳以降ぐんぐんと発達していきます。幼稚園や小学校に通うようになるなど、取り巻く世界も広がります。集団の中で過ごすことを経験するようになて、いろいろな新たなことを体験し、感受性もどんどん ...
