与 «じょうぎょう‐じりつ»相关的日语书籍
在以下的参考文献中发现
じょうぎょう‐じりつ的用法。与
じょうぎょう‐じりつ相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 日语文献中的使用情境。
田上太秀. 上座部仏教じょうざぶぶっきょう・・・・・・. ... 諸行無常しょぎょうむじょう・・・・・・・・・・・・・ーーーー 2 丶ー 32 諸子百家しょしひやつか.................................. -- 38 初転法輪しょてんぼうりん. ... ー 54 才寺律第一じりつだいいち................................. -- gg 支婁 ...
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福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 - 364 ページ
用語解説*27 精神医療審査会精神科病院に入院している患者に対して,人権に配慮した適正な医療や処遇が行われているかを審査する ... (2)精神障害者自立支援施策(障害者自立支援法に基づくもの)これまでは精神保健福祉法に規定された社会復帰施設など ...
日本教育経営学会 III 部学校の経営構造、その変革の祝点 136 であろう。この関係が問題とされることが、学校組織の特質なのである。ていることは、学校という場における相互作用システムと組織システムのカップリングの問題であるといってよいっていることを ...
神野直彦, 高橋伸彰 いま行われている金業誘致や、過去に行われてきた金業誘致、あるいはリゾ]ト誘致による失敗をこれ以上 ... のが市民の共同事業、私ハ神野)の言ロ葉でいえば財政、それも財涼と権限の両面で国の続恰から自立した地方財政の確立です o ...
しかし、その基本は個々の自立心にあり、自立しているからこそ共生できる。稚心を捨て丶自立することの大切さを呼びかけた栗原校長の熱弁は続き、こう締めくくった。「生徒一人ひとりが生きることに真剣になり、稚心を捨てて自己を確立し、場と仲間を高めつつ、 ...
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自立型キャリア時代の実践OJT - 94 ページ
6 日常業務遂行中のあらゆる機会と場を活用して指導・育成する(指示・命令、報告・連絡、会議・打ち合わせ、同行させる、新しい仕事を与えるなど。また職場外での機会と場を活用してもよい)。 6 状況に応じて部下との話し合いの場を持つ。このとき、一方的では ...
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松下幸之助 社員を夢中にさせる経営: 「フロー理論」から最良の組織を考える
これは、昭和初期曲分野ごとに事業を分クいこミ市町千州七不杉甘クい>リノ〜各々が独立採算で自り、 y- > > ~第一一事業部はランプ組織図 3 がスタート時りついつそう進化して主責任経営を行な~ 6 こ= j ミ易詳がはランプ・乾電時の組織ミいくたえ場群がそこ ...
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目からウロコの東洋史: やっぱり面白い！ 「アジア」の歴史をダイナミックに解説
... におけるゲルマン民族の大移動にも匹敵する激変を東アジアにも招来するようへいちょうじょう-さょうどけつせんぴていきょうことに ... 自立するもぎょうしゅん「禅譲は売愛舞のような聖賢のするものだ」という言辞を吐き、要求を拒んだため殺害された(自殺とも)。
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ケアマネジャー試験対策標準テキスト: スーパー合格・ポイントチェック式
「~~「~】-~2 【出所ご厚生労働省資料より〇障害者の状態やニーズに応じた適切な支援が効率的に行われるよう、障害種別ごとに ... の介護、外害時たおける移動支イ寸(ケアホーム)入浴、排泄、食事の介護等を行う援なとを総口的に打つ自立訓練自立した日常 ...
現在、大半のじ IV かんがだほうほうげんざいたいはん学習塾で行われているのは、この自立学習という方法をアレンジしたものです。がくし 4 うじ 1 くおこ ... その背景には、私のなかで学習塾にかじぎょうてひろはいけいわたしかくし#うじ#くける情熱が薄らいでいたことがあります。ひ知識の切り売り"をしているだけで、世の中にじょうねつ V しききうよなか〃害毒〃を垂れ流しているように思えて仕方がなかったのです。いろいろ模索はし ...
