在"中文"词典里见木不见林}的意思

见木不见林的发音

见	木	不	见	林
jiàn	mù	bù	jiàn	lín

见木不见林在中文中的意思是什么？

在中文 词典里见木不见林的定义

见木不见林 比喻只看到局部，看不到整体或全部。

见木不见林的翻译

通过我们的中文多语言翻译器,找到见木不见林的25种语言翻译

该章节所呈现的将见木不见林由 中文向其他语言的翻译是通过自动统计翻译获得的；在中文中基本的翻译单位是单词«见木不见林»。

• 中文: 见木不见林
• 翻译者中文 - 西班牙语: Ver el bosque por los árboles
• 翻译者中文 - 英语: See the wood for the trees
• 翻译者中文 - 印地语: पेड़ों के लिए लकड़ी देखें
• 翻译者中文 - 阿拉伯语: رؤية الغابة من أجل الشجرة
• 翻译者中文 - 俄语: Увидеть лес за деревьями
• 翻译者中文 - 葡萄牙语: Ver a madeira para as árvores
• 翻译者中文 - 孟加拉语: গাছ-এর জন্য কাঠজাত দেখুন
• 翻译者中文 - 法语: Voir le bois pour les arbres
• 翻译者中文 - 马来语: Lihat juga kayu untuk pokok-pokok
• 翻译者中文 - 德语: Siehe den Wald vor lauter Bäumen
• 翻译者中文 - 日语: ツリーの木を参照してください。
• 翻译者中文 - 韩语: 나무 의 목재 를 참조하십시오
• 翻译者中文 - 印尼爪哇语: Deleng kayu kanggo wit
• 翻译者中文 - 越南语: Xem gỗ cho cây
• 翻译者中文 - 泰米尔语: மரங்கள் மரம் பார்க்க
• 翻译者中文 - 马拉地语: झाडं साठी लाकूड पहा
• 翻译者中文 - 土耳其语: ağaçların odun bakınız
• 翻译者中文 - 意大利语: Vedere il legno per gli alberi
• 翻译者中文 - 波兰语: Zobacz drewna dla drzew
• 翻译者中文 - 乌克兰语: Побачити ліс за деревами
• 翻译者中文 - 罗马尼亚语: Vezi pădurea din cauza copacilor
• 翻译者中文 - 希腊语: Δείτε το ξύλο για τα δέντρα
• 翻译者中文 - 布尔语(南非荷兰语): Sien die hout vir die bome
• 翻译者中文 - 瑞典语: Se skogen för bara träd
• 翻译者中文 - 挪威语: Se skogen for bare trær

与 «见木不见林»相关的中文书籍

在以下的参考文献中发现见木不见林的用法。与见木不见林相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 中文文献中的使用情境。

创意思维与设计素描

第四节运动思维与非常角度一一木勾图的意象一、多方位、多角度的观察与思维创慧维与设计素描“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ... 因为一个角度只能看到庐山万千异态之中的局部景致,是“见木不见林”的局部感受,而并非庐山的“本来面目”。“步步移” ...

彭建斌, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2009

先秦两汉的隐逸 - 第 8 页

其中最主要的關鍵,是在於以往的硏究,或是僅攻其一點,不論其餘:或是以大角度的觀點來陳述某一時期的隱逸現象,而未有深入的分析。前者見木不見林,後者見林不見木。換言之,到目前爲止,仍缺乏一部通盤考察關於先秦兩漢隱逸問題的著作。而筆者個人 ...

王仁祥, 1995

企业文化要义 - 第 136 页

不具有系统哲学的企业,易犯"见木不见林" · "头痛医头、脚痛医脚"的毛病,往往以企业主管个人主观的价值判断来代替客观事实;只看到资源实体外形,而看不到无形的因素;常持有"手续完备第一"的态度,成为"手续管理"的奴隶。( 3 )权威哲学。指企业领导者 ...

罗长海, ‎林坚, 2003

文学批评思维学 - 第 46 页

当人们都见木不见林的时候,宏观思维就成了一种创造性思维,有赖于它来打破不愿向上看的思维定势;而当人们都见林不见木的时候,微观思维则可以创造性思维的姿态出现,因为它能够打破人们不愿往下瞧的思维定势。微观思维的优势在于它能小中见大 ...

傅修延, ‎黄颇, 1998

阅读人生: 郭志刚学术随笔自选集 - 第 107 页

本来,认识论的正常秩序是先从个别到整体的,但鉴于读书人更常犯的毛病是见木不见林,所以我们不妨先变换个方式,作以上的交代。还是说萧伯纳在上海这件事吧,鲁迅先生那两篇文章加起来也不过四千多字,但它的"聚焦"量是如此之大,一时间把接待 ...

郭志刚, 2000

融冰・架桥・突围: 曾建徽论对外宣传 - 第 34 页

不了解中央的方针政策,工作就会失去方向;不熟悉形势,宣传就会是盲目的;胸中没有全局,宣传就会零碎、片面,见木不见林,言不及义。这次中央有关部门的负责同志向我们全面、系统地介绍了"九五"计划和 2010 年远景目标的指导思想和具体内容,帮助 ...

曾建徽, 2006

非我与我: 王铭铭学朮自选集 - 第 431 页

对把仪式切割成"文化的补丁" ,反对"见木不见林"。看来,仪式存在着一种较为稳定的结构,它为人们建构自身的社会与生活场景提供了一个反思性的空间。诚然。一如所有的思想者,特纳的具体观点并非全无问题。例如,他认为所有的仪式都通过创造"反 ...

王铭铭, 2000

企业文化建设个案评析 - 第 56 页

否则就是"见木不见林"的经营方法。降低成本是完成丰田喜一郎提出的"生产廉价汽车"的关键。为此,公司实行了以降低成本为宗旨的成本管理。公司认为,生产过程中,成本就像吸足了水的海绵,具有降低的可能性,注定成为被压缩的对象。公司的每一道 ...

罗长海, 2006

现代法治的出路 - 第 4 页

... 的反感,转向了着力解构一切体系;出于对本质主义的决定论的反感,转向了拥抱相对主义的怀疑论。这使得中国法学日益失去了整体的视野,流于见木不见林的细琐;丧失了深刻的理论洞察力,甘于就事论 就法治的研究而言,虽然论著层出不穷 事的肤浅。

高鸿钧, 2003

茅盾论鲁迅 - 第 78 页

有一种读书方法我以为是不足取的:这就是"见木不见林"的读法。犯这毛病的人,醬如贫子骤入宝山,回黄转绿,目眩神摇,恣意掇拾,皆以章身。但亦止于章身而已,虽足炫人,自己未有受用。尝见有些文章,颇多引用鲁迅先生的文句,但细绎全篇的意义,殊嫌芜沓, ...

茅盾, ‎查国华, ‎杨美兰, 1982

包含词语«见木不见林»的新条目

找出国内和国际出版社所讨论的内容，以及词语见木不见林在以下新条目的上下文中是如何使用的。

说说中国消防之十大困境

见木不见林，一亩三分地，是科研制度的体制性难题。 7, 火场调查的真相难题。以问责制人祸论为目的的调查，和以求真相致减损为目的的调查，在对真相的取舍上有很 ... «科学时报, 八月 15»

明清传教士：渡海的福音

研究礼仪之争的李天纲，研究利玛窦的林金水，专攻福建的张先清，提出e-考据的 ... 中国奉教士大夫被研究得很多，但少有人关注底层和群体，总有“见木不见林”之感。 «新浪网, 八月 15»

论长虹之困

此等厮类好于遗迹谈虚、坐而论道，其之所见，亦多为燕雀之见、管窥之说，及表不及里、见木不见林；若问其善全规制之法，或为媚外之论，或为泛泛之谈，或为非非之 ... «商业评论网, 八月 15»

【娱乐观】陈凯歌，这次你还真不用道歉

事情起因于河南一个名不见经传的“木兰文化研究中心”的谴责信，觉得贾玲演的小品 .... 我批评你的作品情节松散，你指责我的批评见木不见林；我认为你的电影色情艳 ... «腾讯网, 七月 15»

朱绩崧：“非典型”教师的麻辣生活

为此，编纂团队甚至要把整个词条拆散，重新构建交互友好的查询界面，尽力摆脱传统电子词典“见木不见林”的弊端。 “电子化的最强项，是可以开辟更多种查阅途径。 «人民网, 六月 15»

硕士研究生论文需要的“三严三实”

出现上述问题的根本是在泛在信息环境和智能环境叠加下，学生的知识碎片化严重，见木不见林，见林不见木。训练的基本途径就是讨论和分析问题，以及综述问题和 ... «科学时报, 五月 15»

海上“艺”家亲：“围观”艺术家庭

而老一辈海派艺术的家族传承，虽然能很好地保留海派艺术的原汁原味，但缺点在于容易见木不见林，只注意本流派，而忽视艺术的整体发展，这种传承方式和传统社会 ... «解放牛网, 五月 15»

香港《经济日报》：通缩压力未减内地加力松货币

因此，若以2月单月的通胀率回升，便认为中央会改抱观望态度，延后再放松货币政策的时间，不单见木不见林，更恐错误估计中央的经济决策。如上所述，对经济下行， ... «路透, 三月 15»

英国教育家怀特海告诉你教育的本真是什么？

教育需要解决的问题是使学生通过树木看见森林，而不能“见木不见林”。各门学科的知识是相互贯通的、相互联系甚至相互融合的，在学习中不存在一种课程仅仅传授 ... «搜狐, 三月 15»

李泽厚：我走的路

当然，“见木不见林”和“见林不见木”都不好，最好两者都见，但毕竟可以有所偏重。分析与综合、推理与直觉、微观与宏观、细与粗等，也如是。科学事业需要大家分工合作 ... «搜狐, 三月 15»