10 CHINESE BOOKS RELATING TO «习以成性»
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习以成性 in the following bibliographical selection. Books relating to
习以成性 and brief extracts from same to provide context of its use in Chinese literature.
當是之時,人無異見,家無異習,安此者謂之聖,勉此者謂之貿,而背此者,雖其啟明如朱,亦謂之不肖。下至閭井、田野、農、工、商、賈之賤,莫不皆有是學,而惟以成其德行為務。何者? .... 蓋至於今,功利之毒淪浹於人之心髓,而習以成性也,幾千年矣。相矜以知, ...
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隋唐道家与道敎 - 第 1 卷 - 第 135 页
成玄英又以离朱、师旷为例说明他们: "禀分聪明,率性而能,非关学致,。〈《庄子,駢拇疏》)举这么多例子,都旨在说明性分不可由学致,学即丧失真性,不能复归真性。在有的地方,如《庄子,达生疏》中,成玄英也承认: "夫物虽禀之自然,亦有习以成性者"。认为《达 ...
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朝鮮儒者丁若鏞的四書學: 以東亞為視野的討論 - 第 213 页
以爲「至誠之道,可以前知」是起因於「民習善以成性,故必感禎祥,善召之也」、「民習惡以成性,故必感妖孳,不善召之也」等, 51 皆有神祕主義或宇宙論的色彩。徂徠這類具有神祕主義,及宇宙論色彩的詮釋,應如何理解?首先,徂徠《中庸解》,在大體上仍是以六 ...
(同上,第 5 页右一左)百骸渍散之后,存于永劫底,是心性也。是心常身灭之妄想,南阳慧忠曾斥之为先尼外道之见。湛以人性为无善无恶犹如白纸,故云:汝等诸人本心是佛,夏无别物,但以法尔随缘,习以成性,故有善、恶、愚、智差别。譬如湍水,决东则东,决西即 ...
養性序夫養性者,欲所習以成性,性自為善,不習無不利也。性既自善,內外百病自然不生,禍亂災害亦無由作,此養性之大經也。善養性者,則治未病之病是其義也。故養性者,不但餌藥餐霞,其在兼於百行,百行周備,雖絕藥餌,足以遐年,德行不充,雖服玉液金丹, ...
養性序第一夫養性者,欲所習以成性,性自為善,不習無不利也。性既自善,內外百病自然不生,禍亂災害亦無由作,此養性之大經也。善養性者則治未病之病,是其義也。故養性者,不但餌藥餐霞,其在兼於百行,百行周備,雖絕藥餌足以遐年。德行不充,縱服玉液金 ...
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道家文化研究 - 第 19 期 - 第 219 页
本性中没有的東西,學是學不來的,正如《莊子'列禦寇 80 所説: "彼翟者先有墨性,故成墨,若率性素無,學終不成也。 ... 達生疏》中,成玄英也承認: "夫物雖禀之自然,亦有習以成性者"認爲《達生》的某些章旨在鬧明"不必臬生知自然之理,亦有積習以成性者"。
萬物是以類、通過類而延續、統一的,人與物都不例外。 ... 正因為此,性既然是一種「分有」,那麼自其初始,便有偏全、厚薄、清濁、昏明等種種的不齊,而這就是戴震的性分有論。 ... 孟子之書,「其言性也,咸就其分於陰陽、五行以成性為言」,成,則人與百物 ...
昔成王以周、召為師傅,日聞正道,習以成性。今太子幼,卿當輔以正道,無使邪僻啟其心。勉之,官賞可不次得也。」太子承乾數有過惡,志寧欲救止之,上諫苑以諷。帝見大悅,賜黃金十斤、絹三百匹。俄兼詹事,以母喪免,有詔起復本官,固請終喪,帝遣中書侍郎岑 ...
遂成乎下愚不移,终不移于善矣" 1 。关于"习"造成善恶两重性的原因,王夫之以得位不得位加以解释: "后天之动,有得位,有不得位,亦化之无心而莫齐也。得位,则物不害习而习不害性。不得位,则物以移习于恶而习以成性于不善矣。" 2 但王夫之认为"不得位" ...
Shuguang Huang, 陈超群, 2000
9 NEWS ITEMS WHICH INCLUDE THE TERM «习以成性»
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习以成性 is used in the context of the following news items.
尾矿资源潜在价值不容忽视
上述短文着重两种开发利用方式，一是以处理高硅铝矿预脱硅方式制取氧化铝、 ... 的眼里只有氧化铝，尾矿、赤泥一文不值的一叶障目式思维，长期以来已习以成性， ... «中国有色网, Aug 15»
大德开示|怀孕后如何让宝宝福慧增长
习以成性，不但于自己有无穷之好处。且家庭得和睦之祥，而儿女必不夭死。性情贤善，国家得贤才之庆。气性大的女人，生子必多死，或多病。以一生气，乳即变成毒汁。 «凤凰网, Aug 15»
(23/100) 好风顺举应摩日，逸翮将成莫恋群(二三)
学以致用，习以成性 2016.2.22(2014年5月24日提前发布). 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 今日有邂逅，里面有玄机。 偶遇者自称从湖南来，一个古老的小地方叫 ... «商业评论网, Jul 15»
祖师语录：印光大师说世间最大功德莫过于教育好儿女
《印光法师文钞》：“儿童从初开知识时，即与彼说因果报应及做人之道理，必使心有畏恶报而慕善报则不致犯上不肯依教而行，小时如是，习以成性，养成良善天姿，是名为 ... «凤凰网, Feb 15»
为凡人善举点赞
人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。只有广泛开展道德实践活动，把道德养成贯穿于人们日常生活各环节和经济社会发展各领域，激发人们的道德意愿、道德 ... «人民网, Jan 15»
积聚向上向善的正能量——道德失范怎么治理
道德血液在我们这个泱泱大国流淌了数千年，中华民族养成了崇德向善的优良传统。 这些年来，随着 ... 古人云：“人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。”道德教化养 ... «www.qstheory.cn, Sep 13»
陕西省委书记赵正永：把问题找出来把自己摆进去
党的群众路线教育实践活动开展以来，我们以“把问题找出来、把自己摆进去”作为 ... 就能及时发现问题解决问题，日复一日坚持，年复一年坚守，习以成性、改变风气。 «中国政府网, Aug 13»
上海民俗文化出路在哪?
近年来，虽然一些被人们淡忘的民俗文化又重新活跃起来，成了年轻人中的新流行。 ... 俗话说“习以成性”，“习惯成自然”等，都是表述民俗是一定人群在一定地理环境中 ... «东方网, Feb 12»
人民论坛：切实加强道德建设
人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。中华民族有着五千年的文明史，自古以来十分注重道德的教化和养成，早在战国时期，孟子就曾提出“善政不如善教之得民也” ... «人民网, Sep 11»
