Significado de "北学" en el diccionario de chino

PRONUNCIACIÓN DE 北学 EN CHINO

北	学
běi	xué

QUÉ SIGNIFICA 北学 EN CHINO

definición de 北学 en el diccionario chino

North Learning 1. Se refiere a una de las instituciones más importantes de la semana en la capital. Según la leyenda, el negocio p de verano es la institución más importante de las tres generaciones del este, norte, sur, norte y sur. 2. Guía a las dinastías del norte cuando los clásicos del norte confuciano.

北学 1.指周代设在京城的最高学府之一。相传夏p商p周三代的最高学府内分东西南北四学和太学。 2.指南北朝时北朝的经学。

TRADUCCIÓN DE 北学

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• Traductor chino - ucraniano: Північна навчання
• Traductor chino - rumano: Învățarea de Nord
• Traductor chino - griego: Βόρεια Μάθηση
• Traductor chino - afrikáans: Noord Learning
• Traductor chino - sueco: Northern lärande
• Traductor chino - noruego: Nord- Learning

10 LIBROS DEL CHINO RELACIONADOS CON «北学»

Descubre el uso de 北学 en la siguiente selección bibliográfica. Libros relacionados con 北学 y pequeños extractos de los mismos para contextualizar su uso en la literatura.

北學南移: 港台文史哲溯源（學人卷II）

1949年前後，許多學者相繼自內地遷往香港，自清末、民初，中國出現的新文化、新學術、新史學和新思潮，也隨學人南下，與傳統文化一起流播香港、澳門、臺灣及東南亞等地。這 ...

鮑紹霖、黃兆強、區志堅 主編, 2015

中国传统文化要略:

东晋以后,玄学开始同佛教结合,许多清谈名士都竞谈佛理,而许多僧侣也都长于清谈。儒学不仅玄学化,而且受到了传自域外的佛学的严重挑战,出现佛学化趋向。在南朝时期,兼通儒、释、玄成为儒学家和儒学著述的特色。二南学、北学与儒学传统地位的 ...

蔡东州, ‎金生杨, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012

最爱读国学系列：弟子规·增广贤文·声律启蒙·幼学琼林

爻”即构成《易》的横画,一是“阳爻”用“九”表示,另一为“阴爻”用“六”表示,每三爻合成一卦,一共八卦。2螵蛸:海螵 蛸,一名乌贼。3夭矫:形容姿态的伸展屈曲而有气势。郭璞《江赋》:“抚凌波而凫跃,吸翠霞而夭矫。”4北学:周朝的学校名。《礼记∙王制》:“周人......养庶 ...

卢平忠, ‎卢宁, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2015

儒学基本常识:

南学的兴盛期在梁代现存的代表作品为梁朝黄侃的《论语义疏》 o 。北学北学,即指南北朝时北朝的经学。当时北朝的经师,《等易》、《尚书》、《毛诗》、《三礼》都用郑玄注,《左传》用服虔注,《公羊传》用儡可休注。北学拒斥老庄之玄虚继承东汊学风以章句训 ...

舒斯林, 2014

考試院公報 - 第 19 卷，第 1-3 期 - 第 19 页

宇尉寶南郁調調調調調調調調派派派派派派派派代代代代代代代代中臺理戶臺員國臺中臺中臺員國臺主宜中宜學北員政北民北學北學北民北任蘭學蘭人縣事縣小縣人縣人縣小縣縣人縣事立務三學新事立事立學淡議事立管北所重人莊管鳳管瑞人水會管 ...

China (Republic : 1949- ). 考試院, ‎China (Republic : 1949- ). 考試院. 秘書處, 1999

魏晋南北朝骈文史论

支道林闻之曰:“圣贤固所忘言。自中人以还,北人看书,如显处视月;南人学问,如牖中窥日:”(刘注:支所言,但譬成孙、褚之理也。然则学广则难周,难周则识,故如显处视月;学寡则易核,易核则智明,故如牖中窥日也。)大抵南人约简,得其英华,北学深芜,穷其枝叶。

丁红旗, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012

立法院公報 - 第 58 卷，第 14-31 期 - 第 64 页

中臺臺-':'中毫臺臺中臺臺臺中臺臺學北,北學北北北學北北北學北北市市市市市市市市市市\立】立立立立立立立立立: ,大雙華萬南古民萤|金和! '二理":園江.華門亭族橘華平女;國女國:國: '女國國女國:子^民子民民子民民子民、,國中國中中國'中^中 1 國中^ ...

China (Republic : 1949- ). 立法院, 1969

好故事大全集 （上、下卷）

天学家每上贴母女补父子工来四出贫应外境供,家有学她没辍 o 本不云根得小,不叫饱便名温一,决初娘解到姑能读的只只沟, ... 几职和命司十的识的公的她知层务时,习底服京习学会企北学多社外来不取在家刚来争扎一是如间挣过薪,时写通月路紧改云, ...

石伟坤, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2011

诸葛亮智圣人生（传世名家经典文丛）:

经章句》,在当时被称为“后定”之学,鲜受今文经学影响因而与郑玄皇不同的 o 在南北朝时宋忠、司马徽的学生王肃所注的《周易》在南方流行,郑玄注的《周易》在北万流行,而《隋书-儡需林传》所说“南人约简,得其英华二北学深芜穷其枝口十” ,正概括出宋忠、 ...

蔡景仙, 2013

比较文学中国化:

所谓“东海西海,心理攸同;南学北学,道术未裂”,正是基于东海与西海的心理差异、南学与北学的自我设限,而寻求其会通。这里的“同”与“未裂”并非指作为“此在”的固有的同与联系,而是指打通相关界线,或说解放遭到“异”与“割裂”的压制之后,由“彼在”转化为“ ...

徐扬尚, 2015