10 LIBROS DEL CHINO RELACIONADOS CON «物感怀»
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9 9 9 第一一章兒童詩研究會走路一座座的山苗栗縣海寶國小張信.義」海浪「物」感懷,藉「物」敍事。其用途至爲廣泛,內容至爲豐富,功能至爲多元。析例如下.情,藉「物」說理,藉「物」寫景,藉「物」狀人,藉凡詠物詩"絕非單純的詠「物」。它可以藉「物」抒 I 、詠物詩 ...
依元量僅存的五十二闋詞作的題旨,可分五類:感懷類、寫景類、酬贈類、詠物類、唱和類。茲敘述、探析如下:一、感懷類在存世的五十二闋詞作中,感懷類的詞作最多,有二十三闋。皆作於被俘北上,抵燕京之後。此時身為宋俘,被迫為官,面對元人、宋人,又經歷 ...
詩人的對象敘述焦點脈絡原理側重獨白的情感事物的記憶我感物──我【人際→詩人→詩作】心動感時應物(懷古、感時、體物) ... 是故新詩「講究群體情感的表現」,將比詩人「抒發個我孤獨的情分」,釋放更多情緒的感懷,所以「再現人際溫度」的新詩,需要更 ...
周慶華, 王萬象、許文獻、簡齊儒、董恕明、須文蔚, 2009
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明清词研究史: 1368-2005 - 第 279 页
... 因而成了陈子龙词题材类型分析的先声。赵山林的论文较晚出,在上述学者研究的基础上,把陈子龙的 是把它与同时代的创作进行比较 词分闺情、咏物、感怀三类,作者不满足于作简单的类型概括,而 第四章当代的明清词研究 11949 - 2005 ) (上) 279.
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理学背景下的元代文论与诗文 - 第 169 页
如果说王义山主要是从得自自然、合于自然的角度重新阐释了"天籁自鸣"的话,元明之际的王祎则主要从触物感怀的角度重新阐释了"天机自动" ,其《少微倡和集序》说: "揽事触物,辄为诗歌。更唱迭和,殆无虚日。长句短韵,众制并作,蔼乎律吕之相应,粲乎经 ...
全书以杜甫的咏物诗为研究重心,分作三部分论述: "导论"有三章,首章论咏物诗的意义与界定,二章对咏物诗作一溯源,以探索中国咏 ... 二章分析杜甫咏物诗的分类,将其分为:主于刻画一物、借物自况、用物拟人、托物讽时、对物感怀、借物以议论者六类型。
题画诗下文将有专节论及。题识涉及诗词、著作、古物等等,多属^藏书纪事诗"一类,于学者足资考证,而诗艺则少特色,故略而少论。其他酬赠、咏物、感怀诸类将散见于下文。 二、格调:向上一路,风骨高赛 167 选堂七绝管窥. 分类纪游题画题识酬赠咏物感怀 ...
《全店诗》录其诗五十六首.淸人辑有《段成式诗》,【薛能】( ?一' 880 店诗人.字大拙,汾州(今山西汾阳县)人.会 3 六 I | 46 〕进士.历任侍籌史、都官员外郎.刑部郎屮.工部尚书、徐州节度使等职.酷爱吟咏赋 II 其^多为题赠送別.纪游纪行,交往吧和、咏物感怀之作.
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105年警專乙組超強金榜合輯(含各科焦點速成、模擬試題、近年試題詳解):
5.善用各種修辭技巧,使感情表達細膩傳神。 6.利用景或物來襯托事情,可達到委婉含蓄和深刻的效果。三、記敘文狹義指通過人、事、物來記敘個人及社會生活內容與感懷,為文體的基本類別之一。廣義記載或敘述人、事、物的性質、狀態、效用、變動和發展 ...
千華數位文化, 警專金榜編輯小組, [警察專科學校招考], 2015
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105年警專甲組超強金榜合輯(含各科焦點速成、模擬試題、近年試題詳解):
5.善用各種修辭技巧,使感情表達細膩傳神。 6.利用景或物來襯托事情,可達到委婉含蓄和深刻的效果。三、記敘文狹義指通過人、事、物來記敘個人及社會生活內容與感懷,為文體的基本類別之一。廣義記載或敘述人、事、物的性質、狀態、效用、變動和發展 ...
千華數位文化, 警專金榜編輯小組, [警察專科學校招考], 2015
3 NOTICIAS EN LAS QUE SE INCLUYE EL TÉRMINO «物感怀»
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党课社会实践总结
在这里,一切都是活的,都有价值的,都在给我们上一堂对我们人生而言相当宝贵且重要的课程,因为在这里受教育,全凭自己的人性良知,全靠自己的睹物感怀,全依 ... «西安文明网, Jul 13»
厚德载物天道酬勤
君子以厚德载物”出自《周易》意思是说,以深厚的德泽育人利物,今多用来指以崇高 ... 放的牡丹都是画家仪物感怀的自然流露,都折射出一种奋发向上的草木生命精神。 «广西新闻网, Ene 12»
姚晨财产分配结果满意明星为何成高危群体
寥寥数语,借景抒情,托物感怀,淡淡感伤跃然纸上,令人油生几分怜情。这也难怪,姚晨与刚凌潇肃同读电影学院,一毕业就领了结婚证,还未举行婚礼就办了“葬礼”。 «湖南在线, Ene 11»