Signification de "ぜったい‐ひょうか" dans le dictionnaire japonais

PRONONCIATION DE ぜったい‐ひょうか EN JAPONAIS

ぜったい	‐	ひょう	か
zettai		hyou	ka

QUE SIGNIFIE ぜったい‐ひょうか EN JAPONAIS

définition de ぜったい‐ひょうか dans le dictionnaire japonais

Évaluation absolue 【Évaluation absolue】 Une méthode d'évaluation de combien un individu atteint à l'objectif éducatif fixé. Évaluation de l'accessibilité. Évaluation relative

ぜったい‐ひょうか【絶対評価】 設定された教育目標に対し、個人がどれだけ達成したかを評価する方法。到達度評価。相対評価。

TRADUCTION DE ぜったい‐ひょうか

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Dans cette section, les traductions de ぜったい‐ひょうか dans d'autres langues ont été obtenues par traduction automatique statistique, où l'unité essentielle de la traduction est le mot «ぜったい‐ひょうか» en japonais.

• Traducteur Français - chinois: 绝对评价
• Traducteur Français - espagnol: evaluación Absoluto
• Traducteur Français - anglais: Absolute evaluation
• Traducteur Français - hindi: निरपेक्ष मूल्यांकन
• Traducteur Français - arabe: تقييم المطلق
• Traducteur Français - russe: Абсолютная оценка
• Traducteur Français - portugais: avaliação absoluta
• Traducteur Français - bengali: পরম মূল্যায়ন
• Traducteur Français - français: l´évaluation absolue
• Traducteur Français - malaisien: penilaian mutlak
• Traducteur Français - allemand: absolute Auswertung
• japonais: ぜったい‐ひょうか
• Traducteur Français - coréen: 절대 평가
• Traducteur Français - javanais: evaluasi mutlak
• Traducteur Français - vietnamien: đánh giá tuyệt đối
• Traducteur Français - tamoul: முழுமையான மதிப்பீடு
• Traducteur Français - marathi: संपूर्ण मूल्यमापन
• Traducteur Français - turc: Mutlak değerlendirme
• Traducteur Français - italien: valutazione assoluto
• Traducteur Français - polonais: Absolute oceny
• Traducteur Français - ukrainien: абсолютна оцінка
• Traducteur Français - roumain: evaluarea absolută
• Traducteur Français - grec: απόλυτη αξιολόγηση
• Traducteur Français - afrikaans: absolute evaluering
• Traducteur Français - suédois: absolut utvärdering
• Traducteur Français - norvégien: Absolute evaluering

10 LIVRES EN JAPONAIS EN RAPPORT AVEC «ぜったい‐ひょうか»

Découvrez l'usage de ぜったい‐ひょうか dans la sélection bibliographique suivante. Des livres en rapport avec ぜったい‐ひょうか et de courts extraits de ceux-ci pour replacer dans son contexte son utilisation littéraire.

絶対評価とルーブリックの理論と実際

絶対評価における日本版ルーブリックを提案

高浦勝義, 2004

「社員を大切にする会社」の人事評価 - 6 ページ

と提案すると、「うちの評価者の評価点は甘いんです。甘いから絶対評価にはできないんです」と答える経営者がいます。そこで私は、「甘くならないようにして、絶対評価にしませんか」と再度提案をしています。そういう会社は、何年かは相対評価でもしかたがない ...

高橋恭介, 2013

小学校国語科5・6年全単元の絶対評価: 評価の工夫と実際

本書では、第1章において、評価規準の設定のための基本的な考え方や手順を示しています。国語科の目標や各学年の目標、内容の評価の観点の趣旨については、国立教育政策研 ...

清水健, 2002

小学校社会科5・6年全単元の絶対評価: 評価の実際と子どもへの支援

学校週5日制の完全実施や総合的な学習の時間の導入により、社会科の授業時数が削減されています。それだけに、1時間1時間の授業を大切にし、子どもたちの学習が充実し発展す ...

寺崎千秋, 2002

大学より厳しいビジネススクールの成績評価

大学より厳しいビジネススクールの成績評価(2)絶対評価か相対評価か?成績で頭を悩まされる局面も成績評価が日本の大学時代と異なる可能性があるのは、絶対評価と相対評価のどちらを利用するか、そして相対評価の場合はDとなる学生割合の数値目標が ...

All About 編集部, ‎福原正大, 2013

保育用語辞典 - 243 ページ

II 二階堂邦子編『教育,保育,施設実習書』建帛社 1999 II 坂二夫監修『教育,保育実習総論』保育出版社 1997 (高橋弥生) |絶対評価評価基準に基づく教育評価の分類の一つで、教^ I」標を基準としてその達成度を評価するもの。基準準拠評価ともいい、相対評価 ...

林邦雄, 2006

小学校理科3・4年全単元の絶対評価: 評価の実際と子どもへの支援

本書は、各学年で学習する理科の全単元について、これからの学習評価で重視される目標に準拠した評価、いわゆる絶対評価の実際を取り上げたものです。1章では、観点別学習 ...

星野昌治, 2002

小学校体育科全学年主要単元の絶対評価: 評価技法と子どもへの支援

後藤一彦, 2003

教育評論の奨め - 109 ページ

親ではなくて、授業と学校と文部行政を評価する。こういうもう一方のベクトルを内にもっている点に、到達度評価論の特徴があり、これが絶対評価と違う点なんですね。考えてみるとこのことは、こころある教師ならだれもが意識、無意識のうちにやってきたことじや ...

中内敏夫, 2005

人事労務の実務事典 - 第 3 巻 - 159 ページ

特徴絶対評価・相対評価メリッ卜・具体的な到達度目標や基準が・現実として、ポストの数に限りがあ示されているので、教育に活る丶あるいは賞与原資に限りがあるよ用できる。うな局面で丶これまでの経験、実績や・被考課者の強みや弱みが明確貢献度などで ...

畑中義雄, ‎瀧田勝彦, ‎山中麻衣子, 2012