"どうとく‐きょういく"辞典での日本語の意味

どうとく‐きょういくの発音

どう	とく	‐	きょう	いく
dou	toku		kyou	iku

日本語でどうとく‐きょういくはどんな意味ですか？

日本語辞典でのどうとく‐きょういくの定義

どうとく‐きょういく【道徳教育】 社会の成員としての道徳的判断力・態度や行動様式を身につけさせるための教育。徳育。

どうとく‐きょういくの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のどうとく‐きょういくを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのどうとく‐きょういくの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«どうとく‐きょういく»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 如何解决教育
• 日本語翻訳家 - スペイン語: ¿Cómo resolver la educación
• 日本語翻訳家 - 英語: How to solve education
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: शिक्षा का समाधान करने के लिए कैसे
• 日本語翻訳家 - アラビア語: كيف يمكن للتعليم الوعظ
• 日本語翻訳家 - ロシア語: Как решить образование
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: Como resolver educação
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: কি বিশেষত শিক্ষা
• 日本語翻訳家 - フランス語: Comment résoudre l´éducation
• 日本語翻訳家 - マレー語: Apa terutama pendidikan
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: Wie zu Bildung zu lösen
• 日本語: どうとく‐きょういく
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 동덕 교육
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: Apa utamané pendidikan
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: Làm thế nào để giải quyết vấn giáo dục
• 日本語翻訳家 - タミル語: என்ன குறிப்பாக கல்வி
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: काय विशेषत: शिक्षण
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Ne özellikle eğitim
• 日本語翻訳家 - イタリア語: Come risolvere l´istruzione
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: Jak rozwiązać edukacji
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: Як вирішити освіту
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: Cum de a rezolva educație
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: Πώς να λύσουμε εκπαίδευση
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: Hoe preek onderwys
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: Hur löser utbildning
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: Hvordan løse utdanning

«どうとく‐きょういく»に関連する日本語の本

以下の図書目録からどうとく‐きょういくの使いかたを見つけましょう。どうとく‐きょういくに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

道徳の指導法 - 40 ページ

終戦直後という時代状況の中で,価値観は混乱しており,少年非行や少年犯罪も多発し,道徳心の低下を危惧する声は多かった。道徳教育を担うとされた社会科は,問題解決的な学習が多く取り入れられており,カリキュラムの中に道徳教育が明確に盛り込まれて ...

村田昇, 2003

反「道徳」教育論: 「キレイゴト」が子供と教師をダメにする！

政府もようやく、生徒だけでなく親にも道徳心や規範意識が欠如していることと、それに伴って道徳教育を各家庭に任せることの不十分さに気付いたと見える。そのため、「道徳」を公教育の教科に位置づけようとする議論も行われるようになった。かつて「道徳」と ...

山口意友, 2007

道徳教育新時代: 生きる喜びを子どもたちに - 75 ページ

道徳教育として指導する道徳の内容項目に示される道徳的価値は、人間理解を離れてあるのではありません。その道徳的価値の理解を通して、人間のもつよさや可能性というものを子どもたちが自覚していく。そして、そのことを通して、人冏としてどう生きれば ...

押谷由夫, 1994

道徳教育の改善と課題 - 27 ページ

瀬戸真. 一日常生活の'基本的^助,様式「道德的心情、 1 [道^的判断」個性の仲長、創造的な生活態^国家,社会の成具としての道摁的態度と実ほ的憨欤昭和 33 年〈36 资目)昭和 43 年〖32 噴目)生命尊重,速康安全生命尊重,健床安全自主, 6^ 1 礼儀 1^礼雕 ...

瀬戸真, 1989

道徳教育はホントに道徳的か?: 「生きづらさ」の背景を探る

学校で教わった狭く窮屈な道徳の見方を脱ぎ捨ててみませんか。そして、もっと大きくゆったりと道徳教育について考えてみませんか。きっと世界が今までとは違って見えてきま ...

松下良平, 2011

道徳を問いなおす: リベラリズムと教育のゆくえ

「人に親切にしろ」「故郷を愛せよ」「社会のマナーは守ろう」。学校の道徳の時間に教えられてきたのは、このような徳育でしかなく、こういった言葉はもう十分、聞き飽きた ...

河野哲也, 2011

小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり道徳:

道徳の時間を「要」とする道徳教育とは何か?発達段階に応じた指導の重点は何か?道徳的実践力を育成する充実の13事例。学習指導要領を熟知した豪華執筆陣。新しい教育課程解 ...

道徳教育改善研究会, 2009

日本の教育人間学 - 97 ページ

皇紀夫, 矢野智司 97 四勝田守一における「人間学としての教育学」一人間の自由の可能性としての教で? (お)前掲「教育学論」五 0 ... (ぬ)勝田守一「知性の訓練と道徳教育」『勝田守一著作集(第四巻)』一九七二年、五二五—五四七頁。(ぬ)前掲「学校の機能と ...

皇紀夫, ‎矢野智司, 1999

続生活指導と道徳教育 - 231 ページ

せんごどうとくきょういくぶんけんしりょうしゅうせいさ戦後道徳教育文献資料集第 II 期ぞくせいかつしどうどうとくきょういく 22 続生活指導^ :道徳教育発行 2004 年 6 月 25 日初版第 1 刷か.いづかしげき監條者貝塚茂樹発行者高野義夫発行所株式会社日本図書 ...

宮坂哲文, 1961

道徳は教えられるか

1922 ^佐賀県に生まれる, 1944 年広& : 53 科大学教育学科卒業,教育学専: ^ 8 ^ 31 お大学を経て,現在.大東文化大^主著「教師ソクラテスの研究」(牧書店)「人間の権利』(講談社)「現代日本の教育」(日本放送出版協会)「教育の再興」(講談社)『もう一っの ...

村井実, 1990