ルーマニア語でA SE PÚNEはどんな意味ですか？
ルーマニア語辞典で«a se púne»の
元の定義を見るをクリックします。
ルーマニア語辞典でのa se púneの定義
私は自分自身をintranzに入れたいです。 I. 1）ポップ。 座って座る。 座る。 ＆＃X25ca。 〜仲良くすることによって利点を得ようとする人と一緒に（または一緒に）。 2）（粉末状物質について）表面に置いて層を形成する。 寝る。 ガラスのほこり。 3）ポップ。 立つために。 抵抗する。 反対する。 ＆＃X25ca。 〜のビールv。 〜の誰かの方法で〜（または立って）a）誰も通過させない; b）誰かを傷つけて何かをする。 誰かが比較対象として誰かを認めないようにしてください。 4）ポップ。 （人について）働くこと。 セールスマンがいました。 II。 （何かの訓練のアイデアを示唆するジョイントで）〜仕事に。 〜の考え。 〜笑いに。 〜泣いています。 ＆＃X25ca。 〜誰かの口が誰かを叫んでいる。 A SE PÚNE mă pun intranz. I. 1) pop. A se instala pentru a ședea; a se așeza. ◊ ~ bine pe lângă (sau cu) cineva a căuta să obțină avantaje prin lingușire. 2) (despre substanțe pulverulente) A se așeza pe o suprafață, formând un strat; a se așterne. S-a pus praf pe sticlă. 3) pop. A sta împotrivă; a se împotrivi; a se opune. ◊ ~ în poară v. POARĂ. ~ (sau a sta) în calea cuiva a) a nu lăsa pe cineva să treacă; b) a încurca pe cineva să realizeze ceva. A nu ~ cu cineva a nu admite pe cineva ca obiect de comparație. 4) pop. (despre persoane) A intra la lucru. S-a pus vânzătoare. II. (în îmbinări sugerând ideea de antrenare în ceva) ~ pe lucru. ~ pe gânduri. ~ pe râs. ~ pe plâns. ◊ ~ cu gura pe cineva a cicăli pe cineva.
ルーマニア語辞典で«a se púne»の
元の定義を見るをクリックします。
«A SE PÚNE»に関連するルーマニア語の本
以下の図書目録から
a se púneの使いかたを見つけましょう。
a se púneに関する本とルーマニア語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
1
Vocabularu romano-francesu - Pagina 381
A pune pe quine- vu la resonù , a'lö învefia minte. Mettre quelqu'un à la raison.— A pune pe quine-va in jocii, a face uâ se vorbeseá de quine-va, a'iù bàga în jocü, *n intriga. Mettre quelqu'un en jeu. — Äsl pune haina jossä, a an desbiäoa.
2
Dictionariulu limbei romane: dupo insarcinarea data de ... - Pagina 21
pune cósta lónga cósta, a alaturá, a combiná, a appropiá; recipr. a se accostă, a se appropiá. * ACCOSTATURA, s. f. (ital. accostatura), combinatura. *ACCREDERE, accredu, accredui,accredutu, v, accredere, a dá credimentu la ceva, a face ...
August T. Laurianu, Ian C. Massimu, 1873
3
Reformele romanilor séu collecțiune de toate legile și ... - Pagina 135
In rubrica a 9 a se scrie adevărata vîrstă a mirelui. e) In rubrica a 10-ea se pune semnul (1) dacă mirele se cunună pentru ântâia dată, dacă se cunună de a doua oară, să pune semnul (1) în rubrica a 11-lea; iar dacă se cunună de a treea oară ...
Romania, Ivan Brezoianu, 1864
4
400 de rețete culinare pentru copilul tău. 0-3 ani. - Pagina 112
Se pune laptele nefiert la prins la o temperatură de 17–20°C. După ce sa prins, laptele se pune pe marginea plitei pentru ai grăbi coagularea şi apoi se strecoară printrun tifon, pentru a se separa brânza de zer. Dintrun kilogram de lapte ...
Laurențiu Cernăianu, 2013
5
Esențiale Rețete internaționale de gatit: Essential ...
Pune 10 cesti de apa sărată într-o oală mare. Scurgeți orezul și se adaugă la pot. Se fierbe timp de 7 până la 10 minute. Orezul se face atunci când se ridică în partea de sus a vasului. Nu overcook! Orezul trebuie să fie doar un pic Chewy, ...
6
Între Scylla și Charybda (Romanian edition)
Turcul zideşte mari fortăreţe la hotarele creştinilor, lucru ce nu se cuprinde în instrumentele de pace, pune în ele tunuri, pune multă oştire, pune paşă, şi sub pretextul acestor fortăreţe se extinde şi ocupă locuri din Moldova, pune pe turci să ...
Pune‐te cum trebuie să şadă mortul. Ivan se pune într‐o râlă şi lasă picioarele spânzurate afară. Dar bine, Ivane, una‐i vorba, alta‐i treaba; mult ai să mă ţii? Pune‐te, măi frate, bine, cum se pune! Ivan, atunci, se întoarce iar cu faţa‐n jos, ...
Știm cu toții că între slugile de la casele bogaților, ca în toate meseriile sociale, există o ierarhie oarecare. Ciocoiul, dar, își începe uneori cariera de la postul de rândaș, iar alteori de la lacheu ce se pune în coada trăsurii boierului; devine ...
Se pune dovleacul cu faţa în jos pe vasul de copt, împreună cu capacul de la dovleac, şi se coc 25–30 de minute la 180°C. Aveţi grijă să nu se înmoaie prea tare; un dovleac prea moale nu poate fi umplut. Se pun ceapa, usturoiul, mazărea şi ...
Dr. Morton Walker, Charlotte Gerson, 2013
10
Vasko Popa - o frontieră poetică
Sarcina artei moderne nu constă în a da răspunsuri la problemele realității funcțiocentrice, ci în a pune întrebări puse răspunsurilor acestei realități; nu să găsească soluții la diferite probleme, ci să problematizeze soluțiile. 2.1. În acest ...
