«谋识»に関連する中国語の本
以下の図書目録から
谋识の使いかたを見つけましょう。
谋识に関する本と中国語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
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孫子兵法論正: 孫子兵法終極考證 - 第 971 页
能愚士卒之耳目,使無知;易其事,革其謀,使民無識;易其居,迂其途,使民不得慮。」(41)《曹註本》:「將軍之事,靜以幽,正以治。能愚士卒之耳目,使之無知;易其事,革其謀,使人無識;易其居,迂其途,使人不得慮。」(42)《武經本》:「將軍之事,靜以幽,正以治。能愚士卒 ...
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思想創造時代: 孫中山與中華民國 - 第 135 页
在本文中舉出一、定都;二、海南建省;三、三峽水力發電;四、全面利用外資政策,以為孫中山的謀國遠識。識者或必視為未盡周全,甚至可以肯定本文有所遺漏。是誠然。故須於此分別說明。我自民國 66 年(1977)到香港任教,至 78 年返回臺灣,在香港公開 ...
[这段末"社会总识的形式"故宇,在中译本里为"社会谋识形态" ,为了与下面的文句相衔接,此处根据凯尔森的英文译文·采用"社会度识的形式"字样。译者] 0 凯尔森曲解马克思的唯物史观·硬把上层建筑和社会意识、社会袁识和意识形态等同起来。所以他说 ...
麻督谋看了这些奇形异状,料是得道仙人的骨相,不敢轻易打动,仍叫左右将棺盖上。又与令狐达商议道: "看此一段光景,若要迁移动了,又要得罪神明;若照旧葬下,这河道却如何区处?》令狐达道: "老先生切莫耍忙,我们且去把前边那个石匣开了看看,冉作计较 ...
第四章如何提高智谋水平练识练识,就是练学识,没有学识谈不上智谋水平,因为识多才智多,智生于识,智多才谋多。足智多谋,这是中国说的成语。只有学识多,才能够生成智慧和智谋。如果你没有一定的知识,没有一定的见识,寄希望于急中生智,这种“急”生 ...
李筌曰:為謀未熟,不欲令士卒知之,可以樂成,不可與謀始。是以先愚其耳目,使無見知。杜牧曰:言使軍士,非將軍之令,其他皆不知,如聾如瞽也。梅堯臣曰:凡軍之權謀,使由之,而不使知之。王晳曰:杜其見聞。何氏同杜牧註。張預曰:士卒懵然無所聞見,但從命 ...
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轉型中的大學通識教育: 理念、現況與展望 - 第 8 页
理念、現況與展望 黃俊傑. 以致於學生缺乏應有為自己行為負責的責任感。這真是一針見血之言!造成這種現象的原因,固然不一而足,但是權威人格的兒童教養方式與政治上的威權主義,是兩項最重要的因素。虞校長尊重學生人格的理念,具體地展現一個 ...
酣》酶谋人篇三:背后察人之法识人是曾国藩谋人之术的重要一环,身处官场,不能识人辨人,只看到人的表面现象,而看不到人的本质,而交错人、用错人,必将为奸倭无能者所蒙蔽,惹出祸乱,曾国藩以其独到的相人之术,明辨英才,交结贤哲,充实幕府,成为他 ...
姜国柱. 谋略敌人,筹划战争,设想周全,取得成功。可是在战争实践中,设计了十条计策,能够付诸实践、真正可行的可能只有五条,其余五条则要取决于敌人的情况和战机;提出的十个行动方案,按原定计划行动的可能只有五个,其余五条要取决于敌人的情况 ...