Tegesé saka "プロジェクト‐がくしゅう" ing bausastra Basa Jepang

PANGOCAP SAKA プロジェクト‐がくしゅう ING BASA JEPANG

ぷろじぇくと
プロジェクト	‐	がく	しゅう
purozyekuto		gaku	syuu

APA TEGESÉ プロジェクト‐がくしゅう ING BASA JEPANG?

Definisi saka プロジェクト‐がくしゅう ing bausastra Basa Jepang

Projects [Learning project] A metode pembelajaran sing peserta didik tim, nyetel masalah piyambak lan ngatasi dhewe. Learning terpadu. Praktis pembelajaran.

プロジェクト‐がくしゅう【プロジェクト学習】 学習者がチームを組み、自分たちで課題を設定して解決していく学習法。総合学習。実践学習。

PERTALAN SAKA プロジェクト‐がくしゅう

Weruhi pertalan saka プロジェクト‐がくしゅう menyang 25 basa nganggo Basa Jepang pamertal multi basa kita.

pertalan saka プロジェクト‐がくしゅう saka Basa Jepang menyang basa liyané kang kasuguhaké ing perangan iki kajupuk saka pertalan statistik otomatis; ing ngendhi inti unit pertalan yaiku tembung «プロジェクト‐がくしゅう» ing Basa Jepang.

• Pamertal Basa Jepang - Basa Cina: 研究性学习
• Pamertal Basa Jepang - Basa Spanyol: Proyecto de aprendizaje
• Pamertal Basa Jepang - Basa Inggris: Project learning
• Pamertal Basa Jepang - Basa India: परियोजना सीखने
• Pamertal Basa Jepang - Basa Arab: مشروع التعلم
• Pamertal Basa Jepang - Basa Rusia: обучение проекта
• Pamertal Basa Jepang - Basa Portugis: projeto de Aprendizagem
• Pamertal Basa Jepang - Basa Bengali: প্রকল্পের লার্নিং
• Pamertal Basa Jepang - Basa Prancis: l´apprentissage de projet
• Pamertal Basa Jepang - Basa Malaysia: pembelajaran projek
• Pamertal Basa Jepang - Basa Jerman: Projektlernen
• Basa Jepang: プロジェクト‐がくしゅう
• Pamertal Basa Jepang - Basa Korea: 프로젝트 학습
• Pamertal Basa Jepang - Basa Jawa: learning project
• Pamertal Basa Jepang - Basa Vietnam: học theo dự án
• Pamertal Basa Jepang - Basa Tamil: திட்ட கற்றல்
• Pamertal Basa Jepang - Basa Marathi: प्रकल्प शिक्षण
• Pamertal Basa Jepang - Basa Turki: Proje öğrenme
• Pamertal Basa Jepang - Basa Italia: apprendimento progetto
• Pamertal Basa Jepang - Basa Polandia: nauka projekt
• Pamertal Basa Jepang - Basa Ukrania: навчання проекту
• Pamertal Basa Jepang - Basa Romawi: învățare proiect
• Pamertal Basa Jepang - Basa Yunani: μάθηση έργου
• Pamertal Basa Jepang - Basa Afrikaans: projek leer
• Pamertal Basa Jepang - Basa Swedia: Projekt lärande
• Pamertal Basa Jepang - Basa Norwegia: prosjektet læring

BUKU BASA JEPANG KAKAIT KARO «プロジェクト‐がくしゅう»

Temukaké kagunané saka プロジェクト‐がくしゅう ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening プロジェクト‐がくしゅう lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Jepang.

プロジェクト学習の基本と手法: 課題解決力と論理的思考力が身につく

課題解決の方策を追求の際に解決能力・表現力・論理的思考力等を高められるプロジェクト学習の考え方と方法。

鈴木敏恵, 2012

メディアと生涯学習 - 252 ページ

リキュラム情報提供プロジェクト、学習成果プログラムなどが含まれ、「学習教育二 00 一」計画の習プロジェクト、グロ—バル教室プロジェクト、学校情報ネットヮ—クプロジェクト、オンラィンカトウェアのプロジェクトなどがある。また、「組織のィニシアチブ」には、 ...

笹井宏益, ‎山本慶裕, 2000

総合的な学習の時間を生かす社会科: 授業実践へのアドバイス - 138 ページ

そこで 2 学期は,商店街,商店に視点をあてて学習していくことにした。( ! )マルチメディアプロジェクト学習平成 10 年度,本校では,新しい教育の方向を見据えて「マルチメディアプロジェクト学習」の実践を進めた。マルチメディアプロジェクト学習とは,共通の目標に ...

高野尚好, ‎小林賢司, ‎寺崎千秋, 2000

「協同」による総合学習の設計: グループ・プロジェクト入門

グループ・プロジェクトは、教室での探究活動の過程に相互作用とコミュニケーションを組み込む、協同的な学習の方法・戦略です。グループ・プロジェクトはグループ内の子ど ...

Y. シャラン, ‎S. シャラン, 2001

総合的な学習プロジェクト学習ポートフォリオ解説書: 21世紀を生きる力が身につく!

本書は、鈴木敏恵設計の“知のオリジナルシート”解説書です。この未来教育シートを活かすことで、問題解決力、コミュニケーション力、情報スキル、ロジカルな思考スキル、 ...

鈴木敏恵, 2003

プロジェクト・ベース学習で育つ子どもたち: 日米18人の学びの履歴

『学びの情熱を呼び覚ます』に続く第2弾、日本における実践報告!「すきなことを、とことん学んでいいんだ」“学習者中心の学び”がもたらす育ちの記録。

上杉賢士, ‎市川洋子, 2005

プロジェクトマネージャ合格完全対策: 最も効果の上がる「チャート&ポイント式」

過去問題と、試験の出題範囲に対応した「スキル標準」を徹底分析し、最新の傾向にあわせて改訂。本試験の過去問題番号を関連する項目に明示し、出題頻度・傾向がひと目でわ ...

佐藤知一, ‎三宅幹雄, 2003

学習と情報メディア: 認知心理学からの接近 - 60 ページ

界に最も近い世界であり、この世界で法則の発見活動も最も高度な段階に至る 9 最終プロジェクト最後のプロジェクトでは、学習者が探求するプロジェクトを選択する。最後の段階として、探求のテーマを各自力 5 選択して、独自に追求する。たとえば、円運動の ...

高山草二, 2008

プロジェクトマネージャ過去問題&分析: 出題傾向の分析と学習効果を最大にする解說を徹底した2000年版

’97年~’99年の全問題について徹底的に分析し、丁寧・的確な解説と出題傾向分析を加えた。午後2全問題に解説と論文実例をつける唯一の書とした。姉妹書『プロジェクトマネー ...

佐藤知一, ‎三宅幹雄, 1999

新版プロジェクトマネジメント標準 PMBOK入門 - 17 ページ

実践の場では役に立たない」と断言するベテランのプロジェクト・マネジャーは少なくありません。実は、筆者もプロジェクト・マネジャーになる前から PMBOK などの知識体系を学習していたわけではありません。むしろ「知識」よりは「経験」と考え、「できる ...

広兼修, 2010