중국어에서 音训 의 뜻은 무엇인가요?
중국어 사전에서 «音训» 의
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중국어 사전에서 音训 의 정의
음악 교육 1. 고대 서적의 발음 해석. 2 诂 诂 학술 용어. 단어 의미를 설명하기 위해 동일하거나 유사한 단어와 반대되는 "모양 훈련". "건전한 훈련"이라고도합니다. "릴리스 이름"과 같은 소리입니다. ""옷을 풀어 라 ":"옷을 입는다. "와 같은 이중성이있다. (Qi Department) ":"Kai, Kang "."텍스트와 같이 중첩 된 운이있다. Human Ministry ":"Foreign Chinese, Gao Ye. "한 리우 사이"발매 이름 "은 건전한 훈련 논문이다. 音训 1.对古籍中的字词注音释义。
2.训诂学术语。与"形训"相对,取声音相同或相近的字来解释字义。又称"声训"。有音同的,如《释名.释衣服》:"衣o依也。"有双声的,如《说文.岂部》:"恺,康也。"有叠韵的,如《说文.人部》:"侨,高也。"汉刘熙《释名》是音训专着。
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«音训» 관련 중국어 책
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音训 에 관련된 책과 해당 책의 짧은 발췌문을 통해 중국어 서적에서 단어가 사용되는 맥락을 제공합니다.
本书是作者耗费十余年心血撰写而成,分别从文字、章句、训诂、人物、事典、意义等方面对《论语》进行了解读,尤其值得一提是 ...
先秦两汉典籍里的音训,大多是不可靠的。直到清代,由于古音学的建立,音训才有了可靠的依据。对于读音相近,王力先生曾经强调,不只是指二字双声或者迭韵。如果只有韵部相同,而声母相差很远,或者只有声母相同,而韵部相差很远,那末既不能构成通假, ...
另外,后代的训诂学家们所习用的音训、义训诸法,在《史记》中也已大体具备。 1 .音训。"司马迁虽然没有总结出'凡同声多同义' ,这种'因声求义'的道理,但他在自己的写作实践中却十分重视并且已经熟练地运用了这种训诂方法。"比如他"以纽训丑,以该训亥, ...
即以同义字释古语或方言,如《逸周书,谥法》: "和,会也;勤,劳也, " "形训" ,即用分析文字形体的方法解释字义,如《韩非子,五癍》, "自环为私,背私为公。,《左传,宣公十二,年》, "夫文:止戈为武, ... ...夫武,禁暴、戢兵、保大、定功,安民、和众、丰财者也。" "音训" ,即取 ...
这一结论一方面有维护封建统治秩序的意味但另一方面,在伦理学上则有用理性原则来作为社会普通道德法则的意义。在经学方面,朱熹有许多著作,女口二《易》有《周易本义》、《易启蒙学》、《等卦考误》、《易传》、《古易音训》、《损益象说》、《易等问》、《宋 ...
《颜氏家训》共20篇,是颜之推为了用儒家思想教训子孙,以保持自己家庭的传统与地位,而写出的一部系统完整的家庭教育教科书。 ... 以及“兼论字画音训,并考正典故,品第文艺”的内容方面,而且还表现在该书“述立身治家之法,辨正时俗之谬”的现世精神上。
此著作经过颜家后人再三翻刻,也成了家训类教育书籍中流传最广的家训之一。全书共七卷二十篇,内容广泛涉及儒学、佛学、道家、玄学、史学、文学、音韵、训诂、风俗习惯以及当时各地的生活方式,“又兼论字画音训,并考定典故,品弟文艺”,内容的确“曼衍 ...
杨忠, Esphere Media(美国艾思传媒), 2012
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古琴音色古朴, 我们推测在殷商时代,由于琴发出的声音与今音相似,殷人于是直接借今来代表琴,这正是所谓的其名自呼也!目前 ... 关于篆体的琴,其上的二王(珏),历代文字学家均没有给出合理的解释:或者直接采用音训,如许慎;或者避而不谈,如王筠;就.
唐中六, Esphere Media(美国艾思传媒), 2015
作者不仅为经典本文注等而且还为注文注意全书共收录汊魏六朝 230 余家的备种音切和诸家训估。因绝大多数音训原书都已失传,故本书保存的资料弥足珍贵,后世治文字、音的、训话之学等均崇此书。 0 《中说》《中说》作者隋末大等王通。目前研究王通 ...
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《中华汉英大词典(上)》首发微信体被收录
据了解,《中华汉英大词典》是一部大型双语词典,古今兼收,源流并重,集义训、音训、形训于一身,兼收海外华人社区用语。陆谷孙教授始终认为对一部大型词典而言, ... «人民网, 8월 15»
言传“只可意会”古汉语
在《中华汉英大词典》中,不仅释义多、例句多,且音训、义训、形训兼顾,尝试简要解剖汉字字形或字源的内容,俗语、熟语的故事背景。 中华文化源远流长、博大精深, ... «新民晚报, 4월 15»
香港虎豹别墅活化变身音训“乐圃”
香港虎豹别墅活化变身音训“乐圃”. 2013年02月22日11:37 来源:中国新闻网 · 参与互动(0). 香港虎豹别墅活化变身音训“乐圃”. 陈智思(左)及陈茂波(右)公布第三期活化 ... «中国新闻网, 2월 13»
如何学好日语及日语学习技巧
除音读和训读外,还有音训混读,就是在一个词内,有的汉字音读,有的汉字训读,形成音训混合全体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法,而主要是由于日语中 ... «搜狐, 4월 10»