Înțelesul "作问" în dicționarul Chineză

PRONUNȚIA 作问 ÎN CHINEZĂ

作	问
zuò	wèn

CE ÎNSEAMNĂ 作问 ÎN CHINEZĂ?

Definiția 作问 în dicționarul Chineză

Puneți întrebări Puneți întrebări și puneți întrebări.

作问 发问，提出问题。

TRADUCEREA 作问

Găsește traducerea 作问 în 25 de limbi cu traducătorul nostru multilingv înChineză.

Traducerile 作问 din Chineză în alte limbi prezentate în prezenta secțiune au fost obținute prin traducerea statistică automată; unde unitatea esențială a traducerii este cuvântul «作问» în Chineză.

• Chineză: 作问
• Traducător din Chineză - Spaniolă: Para Q
• Traducător din Chineză - Engleză: For Q
• Traducător din Chineză - Hindi: q के लिए
• Traducător din Chineză - Arabă: ل Q
• Traducător din Chineză - Rusă: Для Q
• Traducător din Chineză - Portugheză: para Q
• Traducător din Chineză - Bengali: জন্য জিজ্ঞাসা করুন
• Traducător din Chineză - Franceză: pour Q
• Traducător din Chineză - Malaeză: meminta
• Traducător din Chineză - Germană: für Q
• Traducător din Chineză - Japoneză: Qについて
• Traducător din Chineză - Coreeană: Q 들어
• Traducător din Chineză - Javaneză: nyuwun
• Traducător din Chineză - Vietnameză: Đối với Q
• Traducător din Chineză - Tamilă: கேள்
• Traducător din Chineză - Marathi: विचारा
• Traducător din Chineză - Turcă: istemek
• Traducător din Chineză - Italiană: per Q
• Traducător din Chineză - Poloneză: dla Q
• Traducător din Chineză - Ucraineană: для Q
• Traducător din Chineză - Română: pentru Q
• Traducător din Chineză - Greacă: για Q
• Traducător din Chineză - Afrikaans: vir Q
• Traducător din Chineză - Suedeză: för Q
• Traducător din Chineză - Norvegiană: for Q

CĂRȚI ÎN CHINEZĂ ÎN LEGĂTURĂ CU «作问»

Descoperă întrebuințarea 作问 în următoarea selecție bibliografică. Cărți în legătură cu 作问 și extrase din aceasta pentru a furniza contextul de întrebuințare al acestuia în literatura Chineză.

作文好撇步

★引導式作文教戰守則 一．引導式的說明和分析，輕鬆了解各文體的寫作技巧 二．名師親自撰寫範文，提供參考、模擬 三．提醒易犯錯字，牢牢記住 四．精選名言佳句，靈活運用 ...

施教麟, 2015

原住民與漢族學童作文病句比較探討

原漢學童的作文病句中有不少差異，如何透過合適的教學方法讓這樣的差異得以消弭，連同所有的病句一併減少？或可從拉近母語的距離與強化熟悉度、提高運用的頻率與改善教學現 ...

曾振源, 2011

愛上作文!: 長庚國小四年二班得獎作品集 - 第 54 页

長庚國小四年二班得獎作品集 陳彩鸞. 054 長庚國小四年二班得獎作品集呂以平大家好!我是呂以平,就讀長庚國小一個愛搞笑的班級――四年二班。我們這班是由「大鳥」老師所帶領的。老師常說因為她是「大鳥」,所以我們理所當然就是「小鳥」囉!

陳彩鸞, 2009

六年一班實現夢想的羽翼-小學生作文作品集: - 第 29 页

張雅婷. 029 心申永遠的疤痕忠孝國小黃冠鈞在我的心中,你的離去,使我心碎;在我的心中,你的離去,使我心中留下永遠的疤痕。在天國的爺父耶呀!您可知道在我心中的痛楚?您可曾聽到我對您的呼喚?當我知道您離開我的時候,我以為這口(是一場可怕的 ...

張雅婷, 2010

贾平凹作文示范

... "幼稚的应声。"招魂"声慢慢地从巷子里远去了。我默默地数着他们的招呼声,想象着那一团灯笼的移动,计算着他们的脚步,一下,二 T ,三下夜,安宁了,石屋里静得像个寺院,我均匀地呼吸着,便睡去了。 19 羽年[赏析]这篇散文叙写山村 G 民的生活,从抒写 ...

贾平凹, 2005

作文教學與敘事治療 - 第 31 页

而這樣的問題如果在科技時代拿來作文,也會被認為是思想落伍沒有新意,缺少創意,老調牙的題目啦!人的思想也就此被社會團體意識内化,個人不再從人倫或人際關係,對此類話題作重新體驗,重新認知思考它的 032 作文教學與敘事治療法,言談内容.

嘉真·?, ‎楊廣學, 2006

飛翔吧,作文鳥!長庚國小3-2班創作故事: - 第 192 页

陳彩鸞. 拿與瞌水幅勢不兩立寫日記最重要的一個千茁叮嚀就是:千萬千萬不要寫流水帳,所謂「流水帳」是什麼?就像是一本千篇一律不值得保存的日記簿,裡面寫著今天我七點鐘起床,起床之後我刷牙、洗臉、吃早餐,然後爸爸就載我到學校上學。上課了,我 ...

陳彩鸞, 2008

作文一點靈: 小學作文得分三大招 - 第 126 页

突破迷思─帶著走的作文技藝在現今國小作文教學上,不管是教育當局或老師,都出現了一些迷思,直接導致第一線的教學老師無所適從(不知如何教),也間接讓原該普及化的作文教學專業化(補習班林立),這裡提供一些個人的剖析與建議。一、 作文教學迷 ...

廖文毅, 2014

104年最新國文--作文勝經:

千華數位文化, 楊仁志, [高普考/地方特考]. 目錄 103年高普考作文命題特色分析...........................................................(3)第一篇作文寫作要領分析第1章考場作文寫作要領........................................................................1 第2章考場作文結構 ...

千華數位文化, ‎楊仁志, ‎[高普考／地方特考], 2014

e-PSLE 高级华文作文精读: PSLE Higher Chinese Compositions

命题作文根据以下的题目和情境写作:我错过了一次好机会你在老师的鼓励与帮助下,准备投稿报馆的“征文”。但由于某种原因,你后来发现你的作文没有寄到报馆,让你失去一次发表作文的好机会,令你十分失望。我写了一篇《爸爸戒烟了》的作文。作文课上 ...

杨依零, 2010