WAS BEDEUTET METÓDĂ AUF RUMÄNISCH
Hier klicken,
um die ursprüngliche Definition von «metódă» auf Rumänisch zu sehen.
Hier klicken,
um die automatische Übersetzung der Definition auf Deutsch zu sehen.
Definition von metódă im Wörterbuch Rumänisch
Methoden 1) Art der Forschung, Wissen und Transformation der Realität. 2) Eine Reihe von Verfahren zur Erreichung eines bestimmten Zwecks. 3) Systematische Lehre eines Faches; methodisch. 4) Wie man handelt, um einen bestimmten Zweck zu erreichen; manner; Art und Weise; Prozess; bedeutet. [G.-D. Verfahren] METÓDĂ ~e f. 1) Mod de cercetare, de cunoaștere și de transformare a realității. 2) Ansamblu de procedee folosite în vederea atingerii unui anumit scop. 3) Procedeu sistematic de predare a unei discipline; metodică. 4) Mod de a acționa pentru a atinge un anumit scop; manieră; modalitate; procedeu; mijloc. [G.-D. metodei]
Hier klicken,
um die ursprüngliche Definition von «metódă» auf Rumänisch zu sehen.
Hier klicken,
um die automatische Übersetzung der Definition auf Deutsch zu sehen.
10 BÜCHER, DIE MIT «METÓDĂ» IM ZUSAMMENHANG STEHEN
Entdecke den Gebrauch von
metódă in der folgenden bibliographischen Auswahl. Bücher, die mit
metódă im Zusammenhang stehen und kurze Auszüge derselben, um seinen Gebrauch in der Literatur kontextbezogen darzustellen.
Capitolul I. Statutul şi semnificaţia conceptului de metodă în sistemul activităţii didactice A. Precizări conceptuale 1. Metoda – definiţie şi statut epistemologic Teoretic, ideea de metodă vine dinspre cunoaşterea ştiinţifică, dinspre ştiinţă şi ...
2
Metoda Iesirii Economiilor Nationale Din Criza Mondiala - Pagina 1990
starea lentă de creştere economică, de dezvoltare lentă şi să-i accelerăm dezvoltarea, utilizând METODA BANILOR PARALELI, SAU A BONURILOR VALORICE NATIONALE, despre care am vorbit mai sus. Putem folosi această Metodă şi în ...
3
Personalitatea: Metode de abordare
Capitolul. IV. OBSERVAŢIA. „Psihologia este ştiinţa comportamentului observat.” Ghiglione 1. Definiţie 2. Observaţia sistematică directă 3. Metodele observaţiei 4. Scurte consideraţii psihometrice 5. Procese psihologice şi psihosociale ...
4
Eseu despre metoda filozofica:
competenţă pentru a introduce în filozofie metode matematice, cum au avut Descartes şi discipolii săi. 6. Atunci când, nemulţumit de rezultatele întregii gândiri sistematice de până la el, Descartes a decis să pornească iar de la început, el nu a ...
5
Metode și tehnici de învățare eficientă. Fundamente și ...
Ioan Neacșu. Reținem, de asemenea, că învățarea prin procedee grafice și scheme vizuale poate fi exersată independent de un anumit conținut, fie pe bază inductivă, porninduse de la cazuri particulare, fie de la reprezentarea grafică ...
Cuvântul metodă vine de la grecescul „methodos”, care înseamnă „cale”, drum către ceva. După A. Lalande, metoda este „un program reglând dinainte o succesiune de operaţii şi semnalând anumite greşeli de evitat în vederea atingerii unui ...
7
Introducere în psihologie
Concepţia şi metoda sunt în strânsă interacţiune. Alexandru Roşca (1976, p. 23) arăta că Wundt, de exemplu, pornind de la premisa falsă a paralelismului psihologic ajungea la concluzia că psihicul nu este accesibil decât introspecţiei.
8
Nicolae Manolescu (Romanian edition)
O metodă, o cale, devine necesară dacă este deschisă sau descoperită și nu primită sau găsită. Se cade apropriată, mai mult decât apropiată. Calea ori metoda rămâne ceea ce sa numit, prin M. Ralea sau altcineva, așadar fără originalitate ...
Marian Victor Buciu, 2014
9
Terapia prin jocul cu nisip - Sandplay. Drumul creator al ...
Metoda terapeutică a jocului cu nisip a fost dezvoltată de Dora M. Kalff pornind de la „jocul lumii“ al lui Margaret Lowenfeld. Spre deosebire de alte metode care au apărut după acest „joc al lumii“, ca de pildă „testul lumii“ al lui Charlotte Bühler ...
10
METODE ŞI TEHNICI COGNITIV-COMPORTAMENTALE ÎN ABORDAREA ...
PARTEA. A. II-A. METODE. ŞI. TEHNICI. DE. INTERVENŢIE. ŞI. RECUPERARE. ÎN. ABORDAREA. ŞITERAPIA. AUTISMULUI. 1.1. Analiza. comportamentală. aplicată. (ABA). „Dacă un copil nu poate învăţa în felul în care îi predăm, atunci ...
Irina-Alexandra SIMION, 2014