10 BÜCHER, DIE MIT «人怯马弱» IM ZUSAMMENHANG STEHEN
Entdecke den Gebrauch von
人怯马弱 in der folgenden bibliographischen Auswahl. Bücher, die mit
人怯马弱 im Zusammenhang stehen und kurze Auszüge derselben, um seinen Gebrauch in der Literatur kontextbezogen darzustellen.
而爲謀制敵,平時須重敎習,蓋戰鬥力在於平時訓練有素。戰守之原則在居安思危,雖不求戰但不可忘戰,〈閲武篇〉言:亟戰即民凋,不習則民怠,凋非保全之術,怠非擬寇之方,故兵不妄動,而習武不輟,所以養民命而修戎備也。若平時不習戰陣,則人怯馬弱,未戰先 ...
梅堯臣曰:以勇為怯,示之以不取。王晳曰:勇怯者,勢之變。張預曰:實勇而偽示以怯,因其勢也。魏將龐涓攻韓,齊將田忌救之。孫臏謂忌曰:「彼三晉之兵,素悍勇而輕齊,齊號為怯。善戰者,因其勢而利導之,使齊軍入魏地,日減其竈。」涓聞之,大喜曰:「吾素知齊怯。
力越千夫,善用短兵,长于射,之谓步将;七日临高历险,驰射若飞·进则先行,退则为殿,之谓骑将; A 日气陵三军,志轻强虏,怯于小战,勇于大敌,之谓猛将;九日见贤思齐,见善若不及,从谋如流·宽而 ... 盖士有未战而震慑者·马有未驰而疫汗者,非人怯、马弱,不习之 ...
4
中国军事通史: 南宋金军事史 - 第 435 页
认为, "军无众寡,士无勇怯,以治则胜,以乱则负" 2 。而它所说的"治" ,指的是"教" (教育)和"习" (训练)。它还进一步指出: "用兵欲其便,用器欲其利,将校欲其精,士卒用其教" ; "士有未战而震蹑者,马有未驰而疲汗者,非人怯马弱,不习之过也。" 3 这就是说,它之 ...
5
中国历代兵书集成 - 第 3 卷 - 第 1998 页
又,马亦有大小,行步疾迟,筋力强弱,出战之时,量力施用,则人不劳,马不损。若选练不精,使人强马弱,人欲进而马不前,马欲进而人怯惧,如此者,虽有百万人众,如病犬逐兔,盲鹰逐雀,纵有孙、吴、韩、白之能,不得取其胜矣。一.有善走坡蓦涧者,名曰跳荡马,聚为 ...
6
傳世藏書: 子库. 兵书 - 第 1363 页
马孙膑曰:用兵有十利:一曰迎敌始至;二曰乘敌虚背;三曰追散乱击;四曰迎敌击后,使敌奔走;五曰遮其粮食,绝其军道;六曰散其 ... 若选练不精,使人强马弱,人欲进而马不前,马欲进而人怯惧,如此者,虽有百万人众,如病犬逐兔,盲廣逐雀,纵有孙、吴、韩、白之能, ...
益士有未战而震慑者,马有未驰而疫汗者,非人怯、马弱,不习之过也。(《登坛必究》卷十三《教兵 M 教兵习战,对敌能战,不教而战,战之必败。教兵习战,要五教:耳、目、手、足、心,五者俱教,习之精熟,取胜治卒。不教而战,必然失败。所以为将者,要深究教兵习战 ...
故士未戰而震傈,馬未馳而沫汗,非其人怯而馬弱,不習之所 之事親,和顔卑體,盡 二三七善斲,不能運不利之斤;孫吴善將,不神農時巧人也。般倕為王御馬而上崑畨山。造父是趙簡子七代祖,周穆王時人,造父善御,不能策不服之馬, ,逄蒙就羿學射,盡羿之術,故言 ...
娥宼稞報入馬遊^ ~之能不得取其勝夹一有善走坡蕃澗者名日登肩百萬人乘如病犬.还免盲鹰逐雀縱有孫旲^韓朗馬弱人恭進而馬不: ?刖馬欤進而人怯懼如此-聍量力施用則人不勞馬不檟^透棘不精使人強病不生义馬亦有大小行步疾遷筋力強弱出戰之取死 ...
10
中国教育大系 - 第 1 卷 - 第 549 页
王者; ^兵,修正道而服人,霸者之兵,奇通变而取胜,夫将者,国之安危,民之性命,不可不重。故诏之于庙堂, ... 故士未战而震栗,马未驰而流汗,非其人怯而马弱,不习之所致也,吴王宫人,教之战阵,约之法令,回还进退,尽中规矩,虽蹈水火而不顾者。非其性勇而气刚 ...
