Meaning of "作师" in the Chinese dictionary

PRONUNCIATION OF 作师 IN CHINESE

作	师
zuò	shī

WHAT DOES 作师 MEAN IN CHINESE?

Definition of 作师 in the Chinese dictionary

As a division of soldiers.

作师 兴兵。

TRANSLATION OF 作师

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The translations of 作师 from Chinese to other languages presented in this section have been obtained through automatic statistical translation; where the essential translation unit is the word «作师» in Chinese.

• Chinese: 作师
• Translator Chinese - Spanish: para el profesor
• Translator Chinese - English: For teacher
• Translator Chinese - Hindi: शिक्षक के लिए
• Translator Chinese - Arabic: للمعلم
• Translator Chinese - Russian: Для учителя
• Translator Chinese - Portuguese: para o professor
• Translator Chinese - Bengali: একজন শিক্ষক হিসেবে
• Translator Chinese - French: pour l´enseignant
• Translator Chinese - Malay: Sebagai seorang guru
• Translator Chinese - German: für Lehrer
• Translator Chinese - Japanese: 教師のための
• Translator Chinese - Korean: 교사
• Translator Chinese - Javanese: Minangka guru
• Translator Chinese - Vietnamese: Đối với giáo viên
• Translator Chinese - Tamil: ஒரு ஆசிரியராக
• Translator Chinese - Marathi: एक शिक्षक म्हणून
• Translator Chinese - Turkish: Bir öğretmen olarak
• Translator Chinese - Italian: per insegnante
• Translator Chinese - Polish: dla nauczyciela
• Translator Chinese - Ukrainian: для вчителя
• Translator Chinese - Romanian: pentru profesor
• Translator Chinese - Greek: για το δάσκαλο
• Translator Chinese - Afrikaans: vir onderwyser
• Translator Chinese - Swedish: för lärare
• Translator Chinese - Norwegian: for læreren

10 CHINESE BOOKS RELATING TO «作师»

Discover the use of 作师 in the following bibliographical selection. Books relating to 作师 and brief extracts from same to provide context of its use in Chinese literature.

做个沟通高手:

为什么我们把一些专业人员称作师呢?例如医师、律师、工程师等,“师”和“匠”的不同则在,如果是师,那就必须将自己 ... 明了“师”与“匠”的不同,从今天起我们就别忘记这点,对任何的专业技术,都应有“师”的精神,就像教师对学生一样,用深入的意志努力钻研, ...

李元秀, 2013

大决战：平津战役

... 义于万之义防部总里领作由多军作城防防副哪有傅是也败傅的城的部前来 o 只有为对置,区儿目嫡的,还作们布分地喵木, ... 作师空,年 o 了傅四寸团英门市于骑用三孙城过属即币兵长的摇内, u 尚先师有招城师 _ 的师所平在个三安 _ 了北时四巴治 _ 管 ...

袁庭栋, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2013

Yuzuan Kangxi zidian

勒王萱庭文時盲員 _ 師^附步了畜蔔壽形尾端茸毛 c 丑「`蚤"吐言齧鄢坯子佢婁磡砸扣一"' '-' ′ ' 7 女"』 O 按稜漠菁馗甬紀乍 ... 一子 0 扢擺〝琢亮轍夕傭鱷犬 ˊ 日本拒宅通 ˋ‵ˊ'晌序 _ 」葷{ ˋ_ ` } ' "〝 ___ } )〈唯猛"逸 m 朵生一〝師作師麗斤′皂本〕 ...

張玉書, ‎陳廷敬, ‎Endl. no. LIX. ZALT, 1716

一级注册建筑师资格考试场地作图题解析

本书按题型分章,每章内先讲基础理论,后举试题实例。内容包括场地分析、场地地形、停车场、绿化布置、管线综合、场地综合设计等。

教锦章, ‎陈初聚, 2005

古文观止:

因为“人非生而知之者”,人并不是一出生就具备知识,即使贵为帝王也必须要“入太学,承师问道”(《大戴礼记》),方能经世济民;又诚圣人如孔子,也曾经向老聃问礼、向苌弘问乐。老师的第 ... 清朝的方东树就这样评断:“自退之作师说,后来学人多有续为之说者。

文心工作室, 2015

大方廣佛華嚴經:

為化是等作導師。或有示謁諸天廟。或復示入恒河水。食根果等悉示行。於彼常思已勝法。或現蹲踞或翹足。或臥草棘及灰上。或復臥杵求出離。而於彼眾作師首。如是等類諸外道。觀其意解與同事。所示苦行世靡堪。令彼見已皆調伏。 眾生迷惑票邪教。

本來無一物, 2015

瑜伽師地論:

掉相者。謂由所緣相因緣相故令心高舉。著相者。謂由所緣相因緣相故。令心於境起染起著作諸惱亂。亂相者。謂由所緣相因緣相故令心於外馳散擾動。如是諸相如前等引地中已說。問如是作意於所緣境起勝解時有幾勝解。答九。何等為九。一有光淨勝解。

本來無一物, 2015

天人之学：唐明邦自选集:

〔14〕汉桓帝延熹八年(公元165年),陈相边 韶作《老子铭》推崇老子,“观天作谶,升降斗星,随日九变,与时消息。......自羲农以来,世为圣者作师。”这时的老子,是“为圣者作师”的思想家,还不是神灵。接着,在道教不断传布、发展的情况下,道流根据《史记》关于老子 ...

唐明邦, 2015

CBETA【中華】C077n1710 古尊宿語錄 (48卷)

問你法身還觧喫飯麼僧無語後有僧舉似梁家庵主主云雲門直得入泥入水資福云欠一粒也不得剩一粒也不得師在雪峯與長慶 ... 披毛戴角師便禮拜因[啗-口+王]長老舉菩薩手中執赤幡問師作麼生師云你是無禮漢瑫云作麼生無禮師云是你外道奴也作不得師 ...

宋 頤藏主集 明 淨戒重校, 2014

还吾庄子（第四卷）: 《逍遥游》《齐物论》新解

《逍遥游》《齐物论》新解 沈善增. 对“道”的认知亏了,产生了不同的言说之“道”,人们就要在几种说法中选择,于是,爱——倾向性就由此而产生了。庄子同时表明,这种倾向性,不是以理性为基础的,也不可能以理性为基础,因为理性(知)不能直达“道”本体。倾向性 ...

沈善增, 2015

2 NEWS ITEMS WHICH INCLUDE THE TERM «作师»

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西河中心校举行师德专题报告会

为进一步加强师德师风建设，提高教师职业幸福指数，近日，西河中心校邀请淄博市首批名师工作室主持人吴笑春老师为全体教师作师德报告。 鲁网淄博9月16日讯( ... «山东新闻网, Sep 15»

铜川市庆祝2015年教师节暨师德报告会召开

市师德报告团成员耀州区小丘镇白瓜小学校长王卫民、市第五中学语文教师闫妍、耀州中学数学教师付伟作师德报告，他们结合教书育人中的实例，分享对教育工作的 ... «华商网, Sep 15»