"风教"辞典での中国語の意味

中国語で风教の発音

风	教
fēng	jiào

中国語で风教はどんな意味ですか？

中国語辞典での风教の定義

風は "詩の序文"を教えます： "風、風も教えてください。移動する風、教えてください" "風"が習慣を指している。

风教の翻訳

当社の中国語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語の风教を探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている中国語から他の言語への风教の翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は中国語で«风教»という単語です。

• 中国語: 风教
• 中国語翻訳家 - スペイン語: enseñar viento
• 中国語翻訳家 - 英語: Wind teach
• 中国語翻訳家 - ヒンディー語: पवन सिखाने
• 中国語翻訳家 - アラビア語: تعليم الرياح
• 中国語翻訳家 - ロシア語: Ветер учить
• 中国語翻訳家 - ポルトガル語: teach vento
• 中国語翻訳家 - ベンガル語: বায়ু শিক্ষা
• 中国語翻訳家 - フランス語: Vent apprentissage
• 中国語翻訳家 - マレー語: mengajar angin
• 中国語翻訳家 - ドイツ語: Wind teach
• 中国語翻訳家 - 日本語: 風のティーチ
• 中国語翻訳家 - 韓国語: 바람 가르쳐
• 中国語翻訳家 - ジャワ語: mulangi angin
• 中国語翻訳家 - ベトナム語: gió dạy
• 中国語翻訳家 - タミル語: காற்று பழக்கினார்
• 中国語翻訳家 - マラーティー語: वारा शिकविण्याची गरज आहे
• 中国語翻訳家 - トルコ語: Rüzgar öğretme
• 中国語翻訳家 - イタリア語: insegnare vento
• 中国語翻訳家 - ポーランド語: uczyć Wiatr
• 中国語翻訳家 - ウクライナ語: вітер вчити
• 中国語翻訳家 - ルーマニア語: vânt teach
• 中国語翻訳家 - ギリシャ語: διδάσκουν ανέμου
• 中国語翻訳家 - アフリカーンス語: wind leer
• 中国語翻訳家 - スウェーデン語: vind teach
• 中国語翻訳家 - ノルウェー語: Wind teach

«风教»に関連する中国語の本

以下の図書目録から风教の使いかたを見つけましょう。风教に関する本と中国語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

毛詩正義 - 第 1 卷 - 第 31 页

風以動之」,如字。沈福鳳反,云:「謂自下動之風。君上風教,能鼓動萬物,如風之偃草也。」今云:「上風是^ ,即歸之六義也。下風即是風伯鼓曰風,託音曰諷。」崔云:「用風感物則謂之諷。」沈鳳反。崔靈恩,本下即作「諷」字。劉氏云:「動物以化之。〇「風,風也」,並如字 ...

孔穎達, ‎鄭玄, ‎李學勤, 2001

正名：中国人的逻辑:

德,下士拘之以神”,若一个社会整体上不能拘之以神,则只能训之以德,故名教亦有礼教、德教之称。中国社会科学院历史研究所张海燕在《魏晋玄学的名教与自然之辨》一文中写道:“名教的含义也近于'德教'、'王教'、'风教'、'儒教'。称为'礼教',系侧重于礼仪有 ...

翟玉忠, 2015

先秦儒家詩教研究 - 第 8 卷 - 第 10 页

以觀風俗,或辨扶梓也,此王者不出戶幅而盡知天下所苦樂,不下堂而知四方風教之大業也。而太史、孔子之 ... 又引申為風教、風俗、風剌之風;蓋風教、風刺,皆聖賢治道遺化之所存,而風俗之成,實風教風刺之所養:故詩之為風,有三義焉。」此就詩之性質言, ...

林耀潾, 2008

先秦两汉魏晋南北朝文论讲疏 - 第 191 页

在《小序》里面说“风天下而正夫妇也” , “风”就是“教化”的意思,整句话就是以诗教化天下而使夫妇之道归于正也,而“用之乡人焉,用之邦国焉”是泛言诗歌教化社会, ... 《毛诗序》里面说“风,风也,教也,风以动之,教以化之” ,这大约就是教化又名之日“风教”的原因。

刘文勇, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2011

文化视野下的白族古代碑刻研究

随后针对当时学风不振的现象,明确提出了端正士风的要求。碑言:国家建立学校,原以兴行教化,作育人才,典至渥也。朕临驭以来,隆重师儒,加意庠序。近复慎简学使,厘剔弊端。务期风教修明,贤才蔚起。碑文开篇言“国家建立学校,原以兴行教化,作育人才, ...

朱安女, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012

高层建筑结构设计 - 第 43 页

在计算风裤敏对追筑物某个励部表面的作用时,妥采用局部风教体型系杖, 2 - $。它何可以计算妓坑上风压杖大的鼻钵表面的风荷教。被 2 - 3 鼻钵凡压体型系挞见表部位 I 让~部一· : ·迎风面竹风面擒口、雨取、阴台·迸闲板蚌一 t · 5 -2.0 3 ,风振系数乱风 ...

包世华, ‎方鄂华, 1990

西游记/袖珍文库

终不然教你烧火,又教你来巡山?”行者口乖,就趁过来道:“你不知道。大王见我烧得火好,就升我来巡山。”小妖道:“也罢;我们这巡山的,一班有四十名,十班共四百名,各自年貌,各自名色。大王怕我们乱了班次,不好点卯,一家与我们一个牌儿为号。你可有牌儿?

吴承恩, 1991

胡朴安学术论著 - 第 135 页

风、雅、颂,别有所谓賦、比、兴也。兹详风、雅、颂、賦、比、兴之名义于下:风。《说文》: "风,八风也。风动虫生,故虫八日而化。从虫凡声。"引申为风化之风,郑注《周礼》云: "凡言圣贤治道之遗化也。"又引申为风教、风俗、风刺之风。盖风教、风刺,皆圣贤治道遗 ...

胡朴安, ‎雪克, 1998

四川客家“崇文重教”的历史重构 - 第 240 页

... 面临被提留的危险,而当时只有办学才能幸免。为既不违反军阀的“法令” ,又能保住祠产免受军阀提留, 0 民国十年修.金堂县续志(卷 4 《教育》) [ Z ] ?民国十年.温江县志(卷 4 《风教》) [ Z ] 于是,民国时期四川客家宗族决定用祠 · 24〔〕· 四川客家“崇文重教” ...

严奇岩, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2015

中国古典文学名著无障碍阅读青少版：西游记

(明) 吴承恩 Esphere Media(美国艾思传媒). 7! '一 d 罔“怎的没我!你认认看 o “小妖道: “面生,认不得!认不得! ”行者道: “可知道面生 o 我是烧火的,你会得我少 o ”小妖摇头道: “没有!没有!我洞里就是烧火的那些兄弟,也没有这个嘴尖的 o ”行者暗想道: “这个 ...

(明) 吴承恩, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012

用語«风教»を含むニュース項目

国内外の報道機関が語った内容や、次のニュース項目の文脈から风教という用語がどのように使われているかを調べてみましょう。

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