Tegesé saka "つうぞく‐きょういく" ing bausastra Basa Jepang

PANGOCAP SAKA つうぞく‐きょういく ING BASA JEPANG

つ	う	ぞ	く	‐	きょう	いく
tu	u	zo	ku		kyou	iku

APA TEGESÉ つうぞく‐きょういく ING BASA JEPANG?

Definisi saka つうぞく‐きょういく ing bausastra Basa Jepang

[Pendidikan populer] Pendidikan kanggo masyarakat umum, sing dilakoni kanthi cara sing gampang dipahami. Iki digunakake minangka istilah sing dijenengi pamaréntahan saka jaman Meiji menyang Periode Pertengahan Taisho, lan wiwit iku diowahi dadi pendidikan sosial.

つうぞく‐きょういく【通俗教育】 わかりやすい方法で行われる、一般国民に対する教育。官製用語としては、明治から大正中期にかけて用いられ、以後、社会教育と改められた。

PERTALAN SAKA つうぞく‐きょういく

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BUKU BASA JEPANG KAKAIT KARO «つうぞく‐きょういく»

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日中比較教育史 - 213 ページ

3 通俗(民衆)教育の推進一九一四年、各省の通俗教育を調査するため、北京通俗教育調査会が発足した。また、一九一五年には、教育部は、通俗教育研究会を設立するとともに、通俗教育講演所規程、通俗講演規則、通俗図書館規程を公布し、各地の通俗 ...

佐藤尚子, ‎大林正昭, 2002

在村文化と近代学校教育: 多摩地域等の事例から - 127 ページ

から考えると、「通俗道徳」は上層農民の在村文化の中で形成された価値観であると考えられ、儒教を独自に解釈することによってそれを自己の指針や倫理観として内実化しており、前章で触れた幽夢、友甫等の生活姿勢を示す「余力学文」「力耕」等はその「通俗 ...

多田仁一, 2001

生涯学習と地域社会教育 - 261 ページ

1871 (明め文部省設置、博物^ (博物館)設置 1872 (明 5 )湯島博物館内書籍局(図書館)設匱、「学制」頒布 1877 (明 10)福澤論吉「人間社会教育」の演説 1886 (明 19 )文部省官制,学務局第二課「通俗教育」分掌 1890 (明 23 )「教育ニ関スル勅語」公布 1892 ...

末本誠, ‎松田武雄, 2004

教育道話 - 16 ページ

ていくはだおよところ, I たさいはひこへんよわいれうつ'ぞくけういくじよふでとちよしゃふがくむし奮しゃくわいいいりやうかうえんしに肉なの慈養物を强ひると一般の-おに非すや、著者聊か玆に感ありて世俗の爲めに世通俗^育の講演に陳分潢の言葉を弄し鹧衆の ...

安芸愛山, 1923

保育に役立つ教育制度概説 - 117 ページ

その後の経済発展や技術革新にともない,社会における教育の全体を抜本的に再編成する原理として,生涯学習の考え方が重視される ... 民衆を啓蒙するという意味の「通俗教育」として社会教育が行われ,国民の思想形成をはかるための施策が進められていった.

小林建一, 2012

財團法人大橋圖書館和漢圖書分類目〓

翻夙含演説通俗商業締記通俗銀行簿記亜俗付枇蹄甜靭俗甜械榔記沌俗工毬雑誌推茸五、僻刀一一ニ' = =二ス圭天空き杏喜 ... 文摯通俗文章卒油俗審概文通俗宗放談純離佛教要義鮒東西比技宗救史通俗楠魏摯池俗倫理哉適俗卒術演註通俗教育摯荊俗 ...

Ohashi toshokan, 1907

国史之教育

我が國に天位を親観: :如何なる場八"にも革命なし(二鏡は如何(ニ一) ... ;道鏡は時勢に通族と皇嗣(一一お... ...弓削氏(一一さ... ...皇し(一一七) ... ...宇多天皇皇位纖承の一 1 旭宗の法(一一さ... ;皇緒の意義(一零は嘉例にあらず(一一: :一一) ... ...武內宿麵する敎 ...

喜田貞吉, 1910

人物で読み解く 「日本陸海軍」失敗の本質 - 182 ページ

にゆうえいつうぞく未入営者に対する事前一一等兵教育になるような通俗読み物として、『のらくろ』以上に成功した作品は日本にはない。その実用度では〝 K ー”にかくどうちしつしんきんかくらべて劣っても、イシテリ中産家庭の学童に軍隊生活を知惠せしめた ...

兵頭二十八, 2014

民眾教育館與中國社會變遷 - 3 ページ

一、問題的提出晚清以降,作為整個中國現代化工程中的一個有機組成部分,以制度為核心的近代教育體系從來就不是一個簡單 ... 而以簡易識字學塾和通俗講演等形式出現的社會教育,則代表了造就與立憲政體、發展近代工商業相適應的現代國民之努力。

周慧梅, 2013

内国教育史要: 師範学校教科用書

四六曰林保存一~就行(一) □淇孚一稍宦丫廿孚事通巾ノ茹布丁小革校令ノ丈正林宵丰林又夕忍茁寸下肘十年二至ソ歹始メ歹新令 h 頒布 + ~。廿二年此頃日之社會ノ形勢 ... 市町村立小學校教員退隱料友通族扶助料法 h 定 4 。小學校令ヲ改正《此令二由ソ ...

高島平三郎, ‎西村正三郎, 1893