«教喻»に関連する中国語の本
以下の図書目録から
教喻の使いかたを見つけましょう。
教喻に関する本と中国語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
四者如法修行。善男子。譬如有人身遇眾病。若熱若冷虛勞下瘧眾邪鬼毒到良醫所。良醫即為隨病說藥。是人至心善受醫教。隨教合藥如法服之。服已病愈身得安樂。有病之人喻諸菩薩。大良醫者喻善知識。良醫所說喻方等經。善受醫教喻善思惟方等經義。
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國文(作文/測驗): 鐵路特考 - 第 2-71 页
( A )能彼此切磋以增進學問( B )不超越程度而依次教導個發生不良行簾後才制止( D )把握適當時機施以教肓。之根據文中所述,「君子之教喻」的做法'下列選項哪一個不正(B)確? ( A )只闡發大意'而不予詳解( B )只廣泛比喻'而不予說明( C )只力口以勸勉'而 ...
亦有以"喻"为教法之善者,就是启发诱导。如戴溪说"教者有善诱之功,学者有欲罢不能^意"。姚舜牧说"喻有不言自契之意"。王阖运还强调"君子之教,非教也,喻也"和"喻则开其悟而已"。这一句标点,如依前说,则读"故君子之教喻也" ;如依后说,则读"故君子之教, ...
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三乘唯識--如來藏系經律彙編 - 第 657 页
... 至心苦受醫教,隨教合藥,如法服之,服已病愈,身得安樂;有病之人譬諸菩薩,大良醫者喻苦知識,良醫所說喻方等經,苦受醫教喻苦思惟方等經義,隨教合藥喻如法修行三十七助道之法,病除愈者喻滅煩惱,得安樂者,喻得涅繫常樂我淨。
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朱舜水在日本的活動及其貢獻?究 - 第 69 页
少傅奉世子以觀太傅之德行而審喻之。太傅在前,少傅在後。入則有保,出則有師,是以教喻而德成也。師也者,教之以事而喻諸德者也;保也者,慎其身以輔翼之而歸諸道者也。」引文中載明「師、保」扮演的角色,為師者,教事喻德的目的,是使世子的言行舉止 ...
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105年預官國文(含孫子兵法): - 第 40 页
發然後禁,則扞格而不勝;時過然後學,則勤苦而難成;雜施而不孫,則壞亂而不脩(25) ;獨學而無友,則孤陋而寡聞;燕朋(26) ,逆其師;燕辟,廢其學;此六者,教之所由廢也。君子既知教之所由興,又知教之所由廢,然後可以為人師也。故君子之教喻也;道而弗牽,強而 ...
千華數位文化, 鍾裕, [軍職人員], 2015
大学始教,皮弁祭菜[26],示敬道也;《宵雅》[27]肄三[28],官其始也;入学鼓箧[29],孙[30]其业也;夏楚[31]二物,收其威也;未卜稀[32]不视学[33], ... 大学之教也,时教必有正业,退息必有居学[37]。 ... 故君子之教喻也,道[62]而弗牵[63],强[64]而弗抑,开而弗达。
故君子之教喻也,道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。道而弗牽,則和:強而弗抑,則易二開而弗達,則思二和易以思'可謂善喻矣。學者有四失'教者必知之:人之學也'或失則多'或失則寡'或失則易'或失則止 0 此四者,心之莫同也 o 知其心'然後能救其失也。教也者,長 ...
師也者,教之以事而喻有師,謂燕居出入時。是以教喻而德成也。前,少傅在後,謂其在學時。入則有保,出則大傅之德行而審喻之。爲説其義。大傅在 卷第二十反,下「爲説」、「其爲君」皆同。少傅奉世子以觀君臣之道以示之,謂爲之行其禮。〇爲,于僞召反;下音賦 ...
故君于之教喻也(註」;三)。道(註六召而弗牽, (註」岔)強而弗抑(華共) ,開而弗達。道而弗牽則和,強而弗抑則易*開而弗達則思(註六七。和易以思,可謂善唸矣。(註六三)喻夕曉喻之。(註六四)道夕指群。(註六五)牽詬牽逼。(註六六)抑猶推。(註六七) ...
用語«教喻»を含むニュース項目
国内外の報道機関が語った内容や、次のニュース項目の文脈から
教喻という用語がどのように使われているかを調べてみましょう。
2015年的跪拜禮?
如果說在科舉年代,縣試、府試、院試、鄉試、會試、殿試一路考上來,想方設法巴結座師、房師、提學、教喻、訓導、閱卷官,乃至於殿試時理論上的主考官:皇帝本人… «蘋果日報, 9月 15»
“龙的传人”OR“羊的传承” 祖先的图腾为你揭秘
以动物喻人,教导做子女的更要懂得孝顺父母。这一教喻至今仍广为流传,南京千年古寺清凉寺官方主页上的背景音乐也是一首《跪羊图》。 倪方六说,中华民族善良、 ... «太原新闻网, 2月 15»
中国人是"羊的传人"?伏羲神农最早以羊为部落图腾
小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,羊羔有跪下接受母乳的感恩举动……以动物喻人,教导做子女的更要懂得孝顺父母。这一教喻至今仍广为流传,南京千年古寺清凉寺官方 ... «中国新闻网, 2月 15»
郭德纲家训提醒儿子人心险恶被批“负能量”太多
对此,江南时报载文指出,家训既已公开,也就不只是郭德纲对于儿子的教喻。作为公众人物,郭德纲在网上晒出的家训具有社会影响。从这个角度讲,诸如“登天难, ... «中国新闻网, 2月 14»
考试文言文必备——《学记》中的教学思想
译文:通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。 ... 大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。 ... 君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗 ... «中国教育在线, 12月 13»
《半夜不能照镜子》:够吓人
儿时的我们立马被吓到了,并乖乖地遵照老人的教喻行事。长大之后,我们大多数人都在半夜照过镜子,当然也可能有人至今还遵循着老人的教诲,半夜照过镜子的, ... «搜狐, 6月 12»
汉朝女子节烈观敢爱敢恨再嫁三嫁极为平常
历史学家班昭,秉笔兰台,续写《汉书》,并使马融等当朝大儒在她的门下跪听教喻。解忧公主奉命和亲乌孙,先后妻祖孙四代乌孙王,这有违伦理的婚俗对于一个汉家 ... «环球网, 1月 12»
石角傩戏:人、鬼、神同台共舞面具后的古老文化
带着面具的舞者,以粗犷古朴的动作传达着教喻色彩,同时承载人们驱邪逐疫,祈望风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。 但是,随着社会的进步,这种古老而传统的戏剧被 ... «湛江新闻网, 1月 12»
《人民日报》:日本非法窃取钓鱼岛始末
据说日本最早提出叫“尖阁列岛”,是1900年5月冲绳师范学校教喻黑田岩恒根据英国人称呼的“尖头诸岛”演化而来的。1921年7月25日,日本政府将该岛作为“国有地” ... «凤凰网, 9月 10»
古希腊文化介绍:文字和诗歌
古代希腊人留下了不朽的荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》(一译《奥德修纪》)。教喻诗、抒情诗等不同题材诗歌在古希腊大放异彩,出现了赫西奥德、萨福、品达罗斯、西 ... «搜狐体育, 3月 08»