Significado de "谐振子" no dicionário chinês

PRONÚNCIA DE 谐振子 EM CHINÊS

谐	振	子
xié	zhèn	zǐ

O QUE SIGNIFICA 谐振子 EM CHINÊS

Oscilador harmônico

諧振子

Qual é uma constante positiva. Se o sistema for apenas a força, então o sistema conhecido como oscilador harmônico (oscilador de harmonia simples). E o seu simples movimento harmônico - o centro do ponto de equilíbrio da vibração seno ou coseno, e a amplitude e freqüência são constantes (freqüência e amplitude independente). Se houver uma fricção ao mesmo tempo que a velocidade, haverá um fenômeno de amortecimento, disse o ressonador para o oscilador de amortecimento. Nesse caso, a freqüência de vibração é menor do que a caixa não amortizada, e a amplitude diminui com o tempo. Se houver uma força externa dependente do tempo, o ressonador é chamado de oscilador accionado. Exemplos de mecânica incluem um pêndulo (limitado a uma pequena aproximação de deslocamento angular), um corpo de massa conectado à mola e um sistema acústico. Outros sistemas similares incluem ressonadores elétricos (ver circuito RLC). ...

其中是一個正值常數。 如果是系統僅受的力，則系統稱作簡諧振子（簡單和諧振子）。而其進行簡諧運動——正中央為平衡點的正弦或餘弦的振動，且振幅與頻率都是常數（頻率跟振幅無關）。 若同時存在一摩擦力正比於速度，則會存在阻尼現象，稱這諧振子為阻尼振子。在這樣的情形，振動頻率小於無阻尼情形，且振幅隨著時間減小。 若同時存在跟時間相關的外力，諧振子則稱作是受驅振子。 力學上的例子包括了單擺（限於小角度位移之近似）、連接到彈簧的質量體，以及聲學系統。其他的相類系統包括了電學諧振子（參見RLC電路）。...

definição de 谐振子 no dicionário chinês

Um oscilador harmônico geralmente se refere a qualquer coisa que tenha a mesma equação de movimento que um subsistema ressonante mecanicamente definido.

谐振子 泛指任何与力学定义的谐振子系统具有相同运动方程的事物。

TRADUÇÃO DE 谐振子

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As traduções de 谐振子 a outras línguas apresentadas nesta seção foram obtidas através da tradução automática estatística; onde a unidade essencial da tradução é a palavra «谐振子» em chinês.

• chinês: 谐振子
• Tradutor português - espanhol: oscilador
• Tradutor português - inglês: Oscillator
• Tradutor português - hindi: थरथरानवाला
• Tradutor português - arabe: مذبذب
• Tradutor português - russo: генератор
• Tradutor português - português: oscilador
• Tradutor português - bengali: অসিলেটর
• Tradutor português - francês: oscillateur
• Tradutor português - malaio: Oscillator
• Tradutor português - alemão: Oscillator
• Tradutor português - japonês: オシレーター
• Tradutor português - coreano: 발진기
• Tradutor português - javanês: osilator
• Tradutor português - vietnamita: máy dao động
• Tradutor português - tâmil: ஹார்மோனி அசெலேட்
• Tradutor português - marata: आंदोलक
• Tradutor português - turco: osilatör
• Tradutor português - italiano: oscillatore
• Tradutor português - polonês: oscylator
• Tradutor português - ucraniano: Генератор
• Tradutor português - romeno: oscilator
• Tradutor português - grego: ταλαντωτής
• Tradutor português - africâner: ossillator
• Tradutor português - sueco: oscillator
• Tradutor português - norueguês: oscillator

10 LIVROS EM CHINÊS RELACIONADOS COM «谐振子»

Descubra o uso de 谐振子 na seguinte seleção bibliográfica. Livros relacionados com 谐振子 e pequenos extratos deles para contextualizar o seu uso na literatura.

大学物理导论: 物理学的理论与方法、历史与前沿 - 第 368 页

... 是振子离开其平衡位置的位移。以此式代入( 21 · 41 )式,可得一维谐振子的定态薛定诗方程为 E -古@仲= 0 (21·48)根据波函数吵应满足单值·连续、有限等物理条件,求解( 21 · 48 )式,得到谐振子的总能量 E 为斤砂= ...

向义和, 1999

飞碟与宇宙文明真相大揭秘——经典飞碟学精要全书:

二、对爱因斯坦《关于辐射的量子理论》研究的引导和推理爱因斯坦在《关于辐射的量子理论》一文中论述:受激辐射,如果在辐射场中有一普郎克谐振子,由于辐射的电磁场对谐振子作了功,从而改变了谐振子的能量,这个功根据谐振子的相和振荡场的相之间 ...

傅民杰 陈功富, 2015

物理学史: - 第 237 页

由于 N 、 P 均》 1 ·利用斯特林( Sti 川 nD 公式, lnII =引肋一 z @得:的统计方法来试一试。玻尔兹曼的方法首先要求把能量分成一份一份,分给有限个数的谐振子,就象分配给单个的分子原子那样。设能量 E 划分为 p 个相等的小份额 e (能量元) ,即 E=Pe ...

郭奕玲, ‎沈慧君, 1993

量子力学: 考研辅导教材 - 第 20 页

3 · 1 设质量为件的粒子在半谐振子位势 VU)。工。乒例工文。 z 卜。中运动,处于基态,求粒子的平均位置和均方差。解:半谐振子的波函数可以从谐振子波函数得出,只需取其中以原点为节点的那些就可以了。但由于粒子在半无限空间运动,要注意归一化。

史守华, 2003

大学基础物理学学习辅导与习题解答/高等院校物理学习辅导丛书

OXIO " ' m 处,向正方向运动。分别写出以上两种情况下的振动表达式。 2 扛不解( l ) x = Aco ,了亡十 P = 2 · OXIO " ' Cos4nt 十百( 2 ) x 二 2 . OX ] O " , cos ( 47rt - 27t / 3 ) 19 · 6 两个谐振子作同频率、同振幅的简谐运动。第一个振子的振动表达式为 J ...

张三慧, 2004

大学物理学 (第二版) 学习指导与习题解答 - 第 326 页

一 3 1 , 7 两个谐振子作同频率、同振幅的简谐运动。第一个振子 ... 解( 1 )第一谐振子的相为 n / 2 时,第二谐振子的相为零,于是他一钓= O 一 n / 2 。因此·他二 ... Acos (叨亡十 2n / 3 ) · J,二 Acos (砂 Z 十神 6 )两谐振子的 rt 曲线和相量图如图 1 。 5 所示。

张三慧, 2004

光纤通信原理 - 第 37 页

普朗克假设如下:黑体物质是由带电的线性谐振子所组成,物质中振子的能量是不能连续变化的,只能取一些分立值,这些分立值又是某一最小能量单元 Eo 的整数倍,即 Eo , 2En , " , nE 。, " ·称为谐振子的能级行称为量子数) ,当谐振子从这些能级中之一 ...

袁国良, 2004

通信电子电路 - 第 48 页

石英晶体的稳定性非常高,其谐振频率的高低取决于晶片的形状、尺寸和切型。利用石英 ... 陶瓷滤波器的等效电路也和石英晶体谐振器相同,如图 2 - 47 ( b )所示。 ... 图 2 - 48 ( a )和图 2 - 48 ( b )分别为由两个和五个谐振子连接成的四端陶瓷滤波器。

于洪珍, 2005

仪器分析 - 第 143 页

定义非谐振系数羊八 ftt^ 4De 则能级差: AE ( O + 扔二 nh 出[ 1 一( "十 U 芯] "越大,跃迁几率急剧减小,振动能级间隔变窄。如图 5 · 3 所示(5-27) (5·28)核间垣图 5 · 3 双原子分子位能曲线实线:实际位能,虚线:谐振子位能由图 5·3 可知: · ( 1 )在低能量时, ...

刘密新, 2002

分子振动光谱学原理与研究: - 第 166 页

... 与局域坐标的表达,其间的变换关系以及其等同性。 11 。 3 振动的二次量子化表达形式对于一维简谐振子,我们除可以用坐标工与动量 P ,来描述外,还可以用所谓的产生。潭没算符 a ...

吴国祯, 2001

10 NOTÍCIAS NAS QUAIS SE INCLUI O TERMO «谐振子»

Conheça de que se fala nos meios de comunicação nacionais e internacionais e como se utiliza o termo 谐振子 no contexto das seguintes notícias.

股市进入价值投资时段

吕长顺：从技术指标来看，沪指目前的运行状态，有些类似有阻尼的谐振子模型，就是每次下跌的低点逐步抬高，但是高点也逐步降低。第一轮沪指反弹高点是4184点， ... «和讯网, ago 15»

绝热不变量---从一个“简单“问题谈起精选

... 的目的就是解决这个问题。这应该会极大地激发学生的兴趣。 后注3：将摆近似为理想间谐振子其实不是必须的。凡一维问题都完全可积，所以问题的图像依然简单。 «科学时报, ago 15»

5月21日《自然》杂志精选

本文作者设计了在一个被束缚的离子内生成的一个量子谐振子内的被挤压状态的超级位置（叠加）。这些类型的超级位置经常被称作“薛定谔猫”状态，它是与“薛定谔思想 ... «科学时报, mai 15»

助推MEMS时钟振荡器应用普及，SiTime MEMS硅晶振大中华区样品 …

SiTime MEMS 硅晶振产品是基于MEMS（微机电系统）谐振子，采用标准半导体工艺流程塑封而成的新一代时钟振荡器，在振荡机理上是对传统石英晶振石英晶片压电 ... «IT世界网, out 14»

海森堡的“补课”和爱因斯坦的懊悔

海森堡采用非谐振子的概念推广了玻尔的谐振子思想；. ☀ 海森堡认为：第1个电子的能量E1不仅与本身γ1有关，也与第2个电子的γ2有关；同样，第2个电子的能量E2 ... «科学时报, set 14»

26. 量子霍尔效应的解释(1)

朗道证明，如果磁场垂直于二维平面，可以使用朗道规范将问题简化为类似于一维谐振子的情况而得到电子能量的本征值。这些分离的能量的本征值被称为朗道能级。 «科学时报, out 13»

习近平广东考察企业鼓励创新：如有困难向我反馈

刘若鹏介绍，这个产品是将超材料技术应用在双工器的谐振子中，与传统滤波比，减小了体积，但性能却加倍。听完后，他又说：“这个东西挺小，是全世界最小的。在深圳 ... «中国新闻网, dez 12»

《数量级物理学》的故事（4）：都是费米惹的祸！

博主回复(2012-11-16 15:02)：好像物理问题里只有氢原子、谐振子、2D Ising模型是可以精确求解的就是李政道先生那时候来北京讲课说的。以前听物理老师说过，不 ... «科学时报, nov 12»

《走近混沌》-24-孤立子的故事

第一次发现水波中产生的孤立子现象，距今已经有将近180年了。那是1834 .... 初始时刻这些谐振子的所有能量都集中在某一振子上，其它63个振子的初始能量为零。 «科学时报, nov 12»

30天快速理清知识点——如何将课本知识转化成你头脑中的思维！

从某种角度，本来特别好的能考察学生分析能力的板块一些问题：如谐振子问题，导棒问题等，由于众多参考书的和教师的“过度”总结，学生处理这些题的时候，本来的 ... «腾讯网, jan 12»