«俳巧» தொடர்புடைய சீனம் புத்தகங்கள்
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俳巧 இன் பயன்பாட்டைக் கண்டறியுங்கள்.
俳巧 தொடர்பான புத்தகங்கள் மற்றும் சீனம் இலக்கியத்தில் அதன் பயன்பாட்டுச் சூழலை வழங்குவதற்கு அதிலிருந்து பெறப்பட்ட சுருக்கமான சாரங்களைத் தொடர்புபடுத்துகின்றன.
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Tabulae Sinuum, Tangentium, ... - 第 40 页
Adriaan Vlacq, Johann J. Hentsch. a ( nO か iT 曲 gensb ( t 妙 o [ 1 り 6 か"枇kg D ・ nSi 叩 mco 何 plementib は材cm古危血 in 件数帥丼も竹 atw も伯血 in0 冊ァ nus 伯地 it 枇cc古廿 b ?「 t m ・栂蒜 b も作ゆわ b 竹地 G 加 n か II 仰俳巧 IennbifGAIIII ...
Adriaan Vlacq, Johann J. Hentsch, 1775
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105年警專國文-滿分這樣讀 - 第 202 页
C.用語:主張「古文中不可入語錄中語,魏晉六朝人藻麗俳語,漢賦中板重字法,詩歌中雋語,南北史中俳巧語。」 2 劉大櫆:在作品和理論上,雖無重要的建樹,但他是姚鼐的老師,因之,在桐城派的系統上,便是承先啟後者。 3 姚鼐:是桐城派的集大成者。 A.主張「 ...
千華數位文化, 李宜藍, [警察專科學校招考], 2015
(4)用語:古文中不可入語錄中語、魏晉六朝人藻麗俳語、漢賦中板重字法、詩歌中雋語、南北史中俳巧語。劉大櫆 1.作品和理論無重要的建樹 2.是姚鼐的老師,故在桐城派的系統上,居於承先啟後的地位姚鼐 1.桐城派的集大成者。 2.主張「義理、考據、詞章三 ...
千華數位文化, 李宜藍, [升科大四技], 2015
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104年超級犯規！國文測驗高分關鍵的七堂課[司法]: - 第 331 页
C.用語:主張「古文中不可入語錄中語,魏晉六朝人藻麗俳語,漢賦中板重字法,詩歌中雋語,南北史中俳巧語。」 2 劉大櫆:在作品和理論上,雖無重要的建樹,但他是姚鼐的老師,因之,在桐城派的系統上,便是承先啟後者。 3 姚鼐:是桐城派的集大成者。 A.主張「 ...
千華數位文化, 李宜藍, [司法特考], 2014
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105年超級犯規！國文高分關鍵的七堂課: - 第 331 页
C.用語:主張「古文中不可入語錄中語,魏晉六朝人藻麗俳語,漢賦中板重字法,詩歌中雋語,南北史中俳巧語。」 2 劉大櫆:在作品和理論上,雖無重要的建樹,但他是姚鼐的老師,因之,在桐城派的系統上,便是承先啟後者。 3 姚鼐:是桐城派的集大成者。 A.主張「 ...
千華數位文化, 李宜藍, [鐵路特考], 2015
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104年超級犯規！郵政國文高分關鍵的七堂課: - 第 202 页
C.用語:主張「古文中不可入語錄中語,魏晉六朝人藻麗俳語,漢賦中板重字法,詩歌中雋語,南北史中俳巧語。」 2 劉大櫆:在作品和理論上,雖無重要的建樹,但他是姚鼐的老師,因之,在桐城派的系統上,便是承先啟後者。 3 姚鼐:是桐城派的集大成者。 A.主張「 ...
千華數位文化, 李宜藍, [郵政招考], 2015
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104年一次考上銀行 國文: - 第 202 页
C.用語:主張「古文中不可入語錄中語,魏晉六朝人藻麗俳語,漢賦中板重字法,詩歌中雋語,南北史中俳巧語。」 2 劉大櫆:在作品和理論上,雖無重要的建樹,但他是姚鼐的老師,因之,在桐城派的系統上,便是承先啟後者。 3 姚鼐:是桐城派的集大成者。 A.主張「 ...
千華數位文化, 李宜藍, [銀行招考], 2015
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中國文學史新講（上、下）修訂版（二版）: - 第 691 页
... 輕警惰」,以及「啟大道之堂奧,開來學之聰明,傳百世而無弊也......」等,文辭駢儷工整,筆觸鏗然有力,語意引人深思。儘管方孝孺於其〈答王秀才書〉中曾嚴厲批評楊士奇之文:「考其辭,輕俳巧薄,皆古人之所未有;而求者以是望於人,作者以是誇於時,似有所為。
貼さ棟胡等詔冊 701 ・ 14b ・文 51 ・ gb ・「正支申ゐ長安県令争詔俳 701 ・ 8a 正準人首抹共承 m 再蒋瑠丙的・ 17a ・cc几 ... 州口度口京兵耳口後紹俳 176 ・ 13a ・春封耳む首日公昭旧伝 1 恕・ 3 cc 1 ・桔 5 ・ 14b 四廿二辛巳杵百姓 II 抹彰彦沼俳巧・ 4a .
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辽金元文学研究/20 世纪中国文学研究: - 第 358 页
三、俳体散曲中之俳体,或称"巧体"。 ... 他在《曲律》中列有"论徘谐"、"认巧体"的专节,是将"俳体"与"巧体"分为两种体式论述的。 ... 其实,这二者之间,大多有一种紧密联系,即如"巧体"的逞才弄巧,倘获成功,必然有一种滑稽诙谐之趣;而"俳谐"的滑稽诙谐, ...
