Signification de "别类分门" dans le dictionnaire chinois

PRONONCIATION DE 别类分门 EN CHINOIS

别	类	分	门
bié	lèi	fēn	mén

QUE SIGNIFIE 别类分门 EN CHINOIS

définition de 别类分门 dans le dictionnaire chinois

Autres catégories selon une certaine norme en catégories. Voir "catégories séparées".

别类分门 按一定标准分成门类。参见“分门别类”。

TRADUCTION DE 别类分门

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Dans cette section, les traductions de 别类分门 dans d'autres langues ont été obtenues par traduction automatique statistique, où l'unité essentielle de la traduction est le mot «别类分门» en chinois.

• chinois: 别类分门
• Traducteur Français - espagnol: Otras clases de minutos de puerta
• Traducteur Français - anglais: Other classes minutes door
• Traducteur Français - hindi: अन्य कक्षाओं मिनट दरवाजे
• Traducteur Français - arabe: الباب دقيقة الفئات الأخرى
• Traducteur Français - russe: Другие классы минут дверь
• Traducteur Français - portugais: Outras classes minutos porta
• Traducteur Français - bengali: অন্য ক্লাসের বিভক্ত দরজা
• Traducteur Français - français: Autres classes minutes porte
• Traducteur Français - malaisien: Kelas-kelas lain dibahagikan pintu
• Traducteur Français - allemand: Andere Klassen Minuten Tür
• Traducteur Français - japonais: 他のクラスの分ドア
• Traducteur Français - coréen: 다른 클래스 분 문
• Traducteur Français - javanais: kelas liyane dipérang lawang
• Traducteur Français - vietnamien: Phút lớp khác cửa
• Traducteur Français - tamoul: மற்ற வகுப்புகள் கதவுகள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது
• Traducteur Français - marathi: इतर वर्ग फूट दरवाजे
• Traducteur Français - turc: Diğer sınıflar kapılarını bölünmüş
• Traducteur Français - italien: Altre classi minuti porta
• Traducteur Français - polonais: Inne zajęcia minut drzwi
• Traducteur Français - ukrainien: Інші класи хвилин двері
• Traducteur Français - roumain: Alte clase de minute ușă
• Traducteur Français - grec: Πόρτα Άλλα μαθήματα λεπτά
• Traducteur Français - afrikaans: Ander klasse minute deur
• Traducteur Français - suédois: Andra klasser minuter dörr
• Traducteur Français - norvégien: Andre klasser minutter dør

10 LIVRES EN CHINOIS EN RAPPORT AVEC «别类分门»

Découvrez l'usage de 别类分门 dans la sélection bibliographique suivante. Des livres en rapport avec 别类分门 et de courts extraits de ceux-ci pour replacer dans son contexte son utilisation littéraire.

類證治裁:

重鋟類證治裁序同治間,余守潤州後,又承乏江寧。林生崧HT 至署來謁, ... 政治之施行,必求其利害之所在,猶醫之分經分絡,不得妄施藥石也。其他正治從治之法, ... 首列別類分門,次及附方醫案,條貫詳明,絲分縷析,令人開卷了然。蓋取法於古,而不泥乎古, ...

林佩琴, 2015

中國目錄學 - 第 335 页

總目條分甚析,經有大小乘之分,乘有重譯、單譯之辨,爲律,爲論,爲疏註,爲詮述,皆一一可考。總之,不嫌襲故。 1 曰益。益者,非益四部之所本無 ... 叢書之目,不見於古,而冗編之著,疊出於今。既非旁搜博採,以成一家之言;復非別類分門,以爲考覽之助。合經史 ...

劉兆祐, 2002

中文寫作新視野－－從實用寫作到文學創作 - 第 247 页

比如姚氏所分,辭賦類是按體式標準劃分的'而其餘各類卻大抵以功能標準劃分,殊不一致,故曾氏要將詩、騷、頌、讚、箴、銘、歌等與「辭賦」合為一類。但還是未能從根本解決問題。另一種文體分類方法是先分門!再別類'以簡馭緊'大概是受《文心雕龍》「文、 ...

周鍚馥, 2008

百年同仁堂：樂家創始憶往: - 第 79 页

五世租梧岡公守其遺訓'於康熙壬午在京都正陽門(即前門)外大柵櫚路南設立本堂字號.... :炮製必依古法,購料不惜重資。五易寒暑而丸散膏丹厘然各備、隨別類分門匯為一聿曰'一時海內流播。」又介紹說:「迄今御藥房供奉個珍品亦由本堂揀選'所謂門擅桐 ...

樂崇熙, 2013

类证治裁 - 第 1 页

己巳( ] 809 年)后进而学医,后业于孙庆曾(见《杂病源流犀烛》卷五肿胀门) ,精于医术,融会贯通《灵枢》、《素问》、《难经》诸书,而不泥古。白天教授生徒,灯下扳阅万书,历数 ... 门别类、前论、次万、后案,与《沉氏尊生书》体裁相仿,而言简法各,较之沉书 更为明晰。

林佩琴, 1959

雙鳳奇緣:

到得二更時分,涼風陣陣,正穿竹逕,忽見兩邊陡起一朵祥雲瑞靄,紛紛香煙繞撲,那雲落在園中,到了一個仙女,身披鶴氅,執著雲肩, ... 先傳武勇,向空中一指,明亮亮的十八般兵器,自空中落於地下,但見那仙女:先使刀,分上下,背花亂落,一團雪,冷森森,別類分門; ...

朔雪寒, 2014

磁性材料 - 第 353 页

( 2 )磁性金属超微粒子的制作工艺以铁、氮化铁、钻等超微颗粒为原料的磁性液体具有较高的饱和磁化强度,对于这类金属型磁性液体的制作方法,人们正在广泛地进行开发研究。其中,从 ... 具体品种,若分门章第 别类,主要有下面几类: ( 引人注目的磁性材料 ...

田民波, 2001

朱子语类词汇研究

宋章如愚《群書考索别集》卷八《大射之義》:“烏有賢者但試以射又撻其過耶? ... 今俗射有許多法,與古法多少别,小人盡會學。 ... 間的聯繫主要是意義上的聯繫;我們要把一種語言的詞彙當做一個體系來研究,首先就得按照詞的語義聯繫進行分門别類的工作。

程碧英, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2015

因特网信息资源检索与利用 - 第 23 页

按照图书分类、学科分类或其他分类依据,建立主题树分层目录,将采集、筛选后的信息分@门别类地放人各大类或子类下面。用户可以在这个分类结构中进行测览(如图 2 - 1 所示) ,这就是我们熟知的网络资源目录。但网络资源目录并不是严格意义上的 ...

符绍宏, 2005

清稗類鈔: - 第 1 卷

康熙癸丑四月,諭學士傅達禮:「滿、漢文義照字翻譯,可通用者甚多,後生子弟漸致差謬。爾可將滿語照漢文字彙,發明某字應如何用,某字當某處用,集成一書,使有益於後學。」聖祖命纂清文鑑聖祖慮滿文之口傳筆授,或有異同也,乃命別類分門,一一排纂,勒為《 ...

朔雪寒, ‎徐珂, 2015

ACTUALITÉS CONTENANT LE TERME «别类分门»

Découvrez de quoi on parle dans les médias nationaux et internationaux et comment le terme 别类分门 est employé dans le contexte des actualités suivantes.

“超越因材施教”无非因材施教

清人郑观应在《盛世危言·女教》中认为：“将中国诸经列传训诫女子之书，别类分门，因材施教。”可见，明确倡导“因材施教”由来已久。概而言之，根据受教育者的不同 ... «人民网, juin 15»