ȘCOÁLĂの語源
școálă (șcóli), s. f. – Instituție de învățămînt. –
Mr. sculie, scul’ó, megl. sculó. Lat. schola, prin intermediul
sl. škola (Densusianu,
Rom., XXXIII, 285; Densusianu,
GS, VI, 363),
cf. bg.,
sb. škola, pol. szkola, mag. iskola ›
var. Trans. ișcoală (Treml.,
Magyar nyelvör, XXIX, 25; Gáldi,
Dict., 167). Dialectele, din
ngr. Der. școlar, adj. (privitor la școală);
școlar, s. m. (elev);
școlăriță, s. f. (elevă);
școlăresc, adj. (școlar);
școlărește, adv. (ca elevii);
școlări, vb. (a studia, a învăța la școală);
școlăret, s. n. (grup de elevi);
școler(iu), s. m. (
Trans., elev),
cf. germ. Schüller. Din
rom. provine
bg. školar (Capidan,
Raporturile, 234).
ルーマニア語でȘCOÁLĂはどんな意味ですか？
ルーマニア語辞典で«școálă»の
元の定義を見るをクリックします。
ルーマニア語辞典でのșcoálăの定義
ŞCOÁLşcolif。1）初等教育機関。 2）専門教育機関。 〜音楽。 3）この施設があるビル。 4）あらゆるレベルの教育機関の完全性。 教育システム。 ＆＃X25ca。 〜高等教育システム全体のより一般的な名前。 図5）。 ドメイン内の知識蓄積のプロセス。 〜をしてください。 6）活動の1つの分野で、追随者がより多く存在する。 〜フランダース。 [G.-d. 学校] ȘCOÁLĂ școli f. 1) Instituție de învățământ elementar. 2) Instituție de învățământ specializată. ~ muzicală. 3) Clădire unde se află această instituție. 4) Totalitate a instituțiilor de învățământ de toate treptele; sistem de învățământ. ◊ ~ superioară denumire comună pentru întreg sistemul de învățământ superior. 5) fig. Proces de acumulare a cunoștințelor dintr-un domeniu. A face ~. 6) Curent într-un domeniu de activitate, având mai mulți adepți. ~a flamandă. [G.-D. școlii]
ルーマニア語辞典で«școálă»の
元の定義を見るをクリックします。
«ȘCOÁLĂ»に関連するルーマニア語の本
以下の図書目録から
școálăの使いかたを見つけましょう。
școálăに関する本とルーマニア語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
1
Violența în școală. Ajută-ți copilul să-i facă față - Pagina 97
COLABORAŢI sTRâNsCu șCOALA Cât de serioasă este problema aceasta în școlile noastre? Pentru a răspunde la această întrebare, haideţi să consultăm ziarele și televizorul. Vom afla cum crește numărul copiilor care se sinucid din ...
2
Și tu poți fi Supernanny 2. Cu copilul la școală - Pagina 43
Irina Petrea. • Fii pregãtit sã îl ajuþi la teme, la lecþii, sã îi explici ce nu înþelege, sã îl ajuþi sã repete, sã verifici ce a reþinut. Fii MEDITATOR, nu AUTOR al temelor lui. • Poartã discuþii serioase cu el (ca oi cum ar fi un om mare) oi oferã-i ...
CAPITOLUL. 10. Philippe o fi fost el fascinant, dar era înnebunitor și impenetrabil, exact așa cum promisese Matthew. În dimineața următoare, eu și Matthew eram în sala mare când tatăl lui se materializă parcă din neant. Nu era de mirare ...
4
Școala Robinsonilor - Pagina 116
A. fost o adevărată lovitură pentru Godfrey. Şansa nes- perată, care tocmai îi scăpase, va mai apărea ea vreodată? Putea să spere? Nu! Indiferenţa cu care nava trecuse pe lângă insula Phina, chiar fără măcar să încerce s-o recunoască, era ...
Jules Verne. XIV. ÎN CARE GODFREY GĂSEȘTE O EPAVĂ, CÂREIA TOVARĂȘUL SĂU ȘI EL ÎI FAC O PRIMIRE BUNĂ Să suporți ceea ce nu poți să împiedici este un principiu de filozofie care, dacă nu te poartă poate la împlinirea unor ...
6
Familia creștină, școală a iubirii și a desăvârșirii
Familia. creştină. „laborator. al. virtuţilor”. Familia creştină are ca scop sau vocaţie desăvârşirea soţilor, mântuirea lor, prin cultivarea virtuţilor creştine. Căsnicia este un adevărat altar de jertfă a egoismului, a ambiţiilor şi dorinţelor personale, ...
7
Maigret și școala crimei
3. Amanta. lui. Chevassou. Uşa primăriei era deschisă spre un coridor cu pereţii albi, de curînd zugrăviţi, pe care erau fixate cu pioneze anunţuri administrative. Unele anunţuri, precum cel care vorbea de o şedinţă extraordinară a consiliului ...
8
Școala Ardeleană, mișcare culturală națională iluministă
9
Culegere de facsimile pentru Școala de Arhivistică: Seria ... - Volumul 1
