在"日语"词典里どうとく‐きょういく}的意思

在日语中どうとく‐きょういく的发音

どう	とく	‐	きょう	いく
dou	toku		kyou	iku

どうとく‐きょういく在日语中的意思是什么？

在日语 词典里どうとく‐きょういく的定义

作为社会成员教育道德判断，态度和行为方式的教育[道德教育]。 道德教育。

どうとく‐きょういく【道徳教育】 社会の成員としての道徳的判断力・態度や行動様式を身につけさせるための教育。徳育。

どうとく‐きょういく的翻译

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该章节所呈现的将どうとく‐きょういく由 日语向其他语言的翻译是通过自动统计翻译获得的；在日语中基本的翻译单位是单词«どうとく‐きょういく»。

• 翻译者日语 - 中文: 如何解决教育
• 翻译者日语 - 西班牙语: ¿Cómo resolver la educación
• 翻译者日语 - 英语: How to solve education
• 翻译者日语 - 印地语: शिक्षा का समाधान करने के लिए कैसे
• 翻译者日语 - 阿拉伯语: كيف يمكن للتعليم الوعظ
• 翻译者日语 - 俄语: Как решить образование
• 翻译者日语 - 葡萄牙语: Como resolver educação
• 翻译者日语 - 孟加拉语: কি বিশেষত শিক্ষা
• 翻译者日语 - 法语: Comment résoudre l´éducation
• 翻译者日语 - 马来语: Apa terutama pendidikan
• 翻译者日语 - 德语: Wie zu Bildung zu lösen
• 日语: どうとく‐きょういく
• 翻译者日语 - 韩语: 동덕 교육
• 翻译者日语 - 印尼爪哇语: Apa utamané pendidikan
• 翻译者日语 - 越南语: Làm thế nào để giải quyết vấn giáo dục
• 翻译者日语 - 泰米尔语: என்ன குறிப்பாக கல்வி
• 翻译者日语 - 马拉地语: काय विशेषत: शिक्षण
• 翻译者日语 - 土耳其语: Ne özellikle eğitim
• 翻译者日语 - 意大利语: Come risolvere l´istruzione
• 翻译者日语 - 波兰语: Jak rozwiązać edukacji
• 翻译者日语 - 乌克兰语: Як вирішити освіту
• 翻译者日语 - 罗马尼亚语: Cum de a rezolva educație
• 翻译者日语 - 希腊语: Πώς να λύσουμε εκπαίδευση
• 翻译者日语 - 布尔语(南非荷兰语): Hoe preek onderwys
• 翻译者日语 - 瑞典语: Hur löser utbildning
• 翻译者日语 - 挪威语: Hvordan løse utdanning

与 «どうとく‐きょういく»相关的日语书籍

在以下的参考文献中发现どうとく‐きょういく的用法。与どうとく‐きょういく相关的书籍以及同一来源的简短摘要提供其在 日语文献中的使用情境。

道徳の指導法 - 40 ページ

終戦直後という時代状況の中で,価値観は混乱しており,少年非行や少年犯罪も多発し,道徳心の低下を危惧する声は多かった。道徳教育を担うとされた社会科は,問題解決的な学習が多く取り入れられており,カリキュラムの中に道徳教育が明確に盛り込まれて ...

村田昇, 2003

反「道徳」教育論: 「キレイゴト」が子供と教師をダメにする！

政府もようやく、生徒だけでなく親にも道徳心や規範意識が欠如していることと、それに伴って道徳教育を各家庭に任せることの不十分さに気付いたと見える。そのため、「道徳」を公教育の教科に位置づけようとする議論も行われるようになった。かつて「道徳」と ...

山口意友, 2007

道徳教育新時代: 生きる喜びを子どもたちに - 75 ページ

道徳教育として指導する道徳の内容項目に示される道徳的価値は、人間理解を離れてあるのではありません。その道徳的価値の理解を通して、人間のもつよさや可能性というものを子どもたちが自覚していく。そして、そのことを通して、人冏としてどう生きれば ...

押谷由夫, 1994

道徳教育の改善と課題 - 27 ページ

瀬戸真. 一日常生活の'基本的^助,様式「道德的心情、 1 [道^的判断」個性の仲長、創造的な生活態^国家,社会の成具としての道摁的態度と実ほ的憨欤昭和 33 年〈36 资目)昭和 43 年〖32 噴目)生命尊重,速康安全生命尊重,健床安全自主, 6^ 1 礼儀 1^礼雕 ...

瀬戸真, 1989

道徳教育はホントに道徳的か?: 「生きづらさ」の背景を探る

学校で教わった狭く窮屈な道徳の見方を脱ぎ捨ててみませんか。そして、もっと大きくゆったりと道徳教育について考えてみませんか。きっと世界が今までとは違って見えてきま ...

松下良平, 2011

道徳を問いなおす: リベラリズムと教育のゆくえ

「人に親切にしろ」「故郷を愛せよ」「社会のマナーは守ろう」。学校の道徳の時間に教えられてきたのは、このような徳育でしかなく、こういった言葉はもう十分、聞き飽きた ...

河野哲也, 2011

小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり道徳:

道徳の時間を「要」とする道徳教育とは何か?発達段階に応じた指導の重点は何か?道徳的実践力を育成する充実の13事例。学習指導要領を熟知した豪華執筆陣。新しい教育課程解 ...

道徳教育改善研究会, 2009

日本の教育人間学 - 97 ページ

皇紀夫, 矢野智司 97 四勝田守一における「人間学としての教育学」一人間の自由の可能性としての教で? (お)前掲「教育学論」五 0 ... (ぬ)勝田守一「知性の訓練と道徳教育」『勝田守一著作集(第四巻)』一九七二年、五二五—五四七頁。(ぬ)前掲「学校の機能と ...

皇紀夫, ‎矢野智司, 1999

続生活指導と道徳教育 - 231 ページ

せんごどうとくきょういくぶんけんしりょうしゅうせいさ戦後道徳教育文献資料集第 II 期ぞくせいかつしどうどうとくきょういく 22 続生活指導^ :道徳教育発行 2004 年 6 月 25 日初版第 1 刷か.いづかしげき監條者貝塚茂樹発行者高野義夫発行所株式会社日本図書 ...

宮坂哲文, 1961

道徳は教えられるか

1922 ^佐賀県に生まれる, 1944 年広& : 53 科大学教育学科卒業,教育学専: ^ 8 ^ 31 お大学を経て,現在.大東文化大^主著「教師ソクラテスの研究」(牧書店)「人間の権利』(講談社)「現代日本の教育」(日本放送出版協会)「教育の再興」(講談社)『もう一っの ...

村井実, 1990