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"由博返约"辞典での中国語の意味

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中国語で由博返约の発音

yóufǎnyuē
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中国語で由博返约はどんな意味ですか?

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中国語辞典での由博返约の定義

ボーのリターンでは、知識ベースの広範な出発、そして深いサービスを参照し、最終的にシンプルさを達成する。 由博返约 指做学问人广博出发,继而务精深,最终达到简约。

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由博返约のように始まる中国語の単語

表及里
不得
不的
此及彼
古自
近及远

由博返约のように終わる中国語の単語

不平等条
北京条
北大西洋公
布列斯特和
百年之
背盟败

中国語の同義語辞典にある由博返约の類義語と反意語

同義語

«由博返约»を25ヵ国語で翻訳

翻訳家
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由博返约の翻訳

当社の中国語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語由博返约を探してみましょう。
自動統計翻訳によって、このセクションで示されている中国語から他の言語への由博返约の翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は中国語で«由博返约»という単語です。

中国語

由博返约
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由博返约の使用傾向

傾向

用語«由博返约»の使用傾向

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上記の地図は、各国での用語«由博返约»の使用頻度を示しています。

中国語文献、引用文、由博返约に関するニュースでの使用例

例え

«由博返约»に関連する中国語の本

以下の図書目録から由博返约の使いかたを見つけましょう。由博返约に関する本と中国語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
1
孟子:
约:简约、简要。孟子说:“广博地学习,详尽地解说,在融会贯通之后,再返归到简明要义。”名句的故事一个熟读百科全书、条目倒背如流的人,这样算是有学问的吗?孟子认为不是,充其量只能说是博学,博学而未能有贯通。孟子认为学习求知必须注意由博返约 ...
文心工作室, 2015
2
中国教育史比较硏究: 古代部份 - 第 115 页
杂"返"一"。但庄子的由博返约,是要人从"有为"返至"无为" ,做到"削曾史之行,钳杨墨之口,攘弃仁义"〈《庄子,胜箧》; )。认为这样就"天下之德始玄同矣"〈同上〉。"玄同"就是"大道" ,就做到了由博返约,达到与"道"混一的境地。而儒家的由博返约,则是从一般的"有 ...
陶愚川, 1985
3
晚清湖南学术与思想 - 第 12 页
由此可知,曾国藩成就的镇压太平天国的"中兴功业"也好,倡导的开创洋务先河的近代化事业也好,实在是他的学术观的真切表现。三、从"由博返约"到"由约返博"曾国藩在治学方法上,经历了"博—约—博"的否定之否定的过程。而这一过程发展,是与他治学 ...
王继平, 2006
4
曾国藩的思想与事功 - 第 85 页
三、从"由博返约"到"由约返博"曾国藩在治学方法上,经历了"博—约—博"的否定之否定的过程。而这一过程发展,是与他治学的思想变化过程紧密相连的。大致说来,在结识唐鉴之前,他的治学方法是处在"博"的阶段;结识唐鉴而"一宗宋儒"之后,是"返约"的 ...
王继平, 2008
5
湘军集团与晚淸湖南 - 第 160 页
三、从"由博返约"到"由约返博"曾国藩在治学方法上,经历了"博一约~ ^博"的否定之否定的过程。而这一过程发展,是与他治学的思想变化过程紧密相连的。大致说来,在结识唐鉴之前,他的治学方法是处在"博"的阶段;结识唐鉴而"一宗宋儒"之后,是"返约"的 ...
王继平, 2002
6
名人名言金典4:
王充见博则不迷,听聪则不惑。——牟融只有广泛地得到教益,自己才能兼容并蓄,融会贯通,然后才能独创一格。——荀慧生过去许多大学者,在学术研究方面,主张“博返约”,不是没有原因的。所谓“由博返约”,便是人所共知的学术常识,我要知 道;人所必读 ...
陈晓丹, 2013
7
中醫學文獻精華 - 第 401 页
... 緒者:理諸家之紛紜而清出之:以翼仲景之法匯 0 晚年擬編的《張氏醫通》,書中從《內經》、《金匱》等逐條出發=尤多採朱丹溪、薛立齋、張介賓、趙獸可、喻昌等論述:但並不偏倚而獨守一家之言>而是貫穿看自己的見解,「務在廣搜歷覽:由博返約:千古名賢至 ...
杜祖貽, 2004
8
何炳棣思想制度史論: - 第 173 页
緊接著杜氏就把「克己」和「修身」等同起來,這就由量變一躍而為質變了。這是杜氏全文最 ... 在討論《論語‧顏淵》:「夫子博我以文,約我以禮」時,他主觀堅持此處「約」字不是約束之意,而是與「博」另一相對意義的約,換言之,就是由博返約的約。試想:極複雜的 ...
何炳棣, 2013
9
繁弦杂奏 - 第 164 页
由通专联系到博约。清人刘熙载说: "真博必约,真约必博。"和通专一样,博约也是一对矛盾。解决之道,是由博返约由博返约,似乎可以作为刘熙载何以如是言的注释。借用戏曲表演作比方,一个初学戏的演员,在舞台上的表演(或者说程式) ,总是简单得很。
唐振常, 1997
10
宋明理學研究論集
方博而卽方約,方文而卽方禮;於文見禮,而以禮徵文; ...故大學修說卷六又云:博者約之博,非今日姑爲博且詳,以爲他日說約之資也。」則其不贊同朱說之意甚明。故讀四書大全此見船山雖未明言反對朱子「由博返約」之說,却提出「博約並致」之語,以爲「約者 ...
馮炳奎, ‎中華民國孔孟學會, 1983

用語«由博返约»を含むニュース項目

国内外の報道機関が語った内容や、次のニュース項目の文脈から由博返约という用語がどのように使われているかを調べてみましょう。
1
恋爱“潮课”折射教育理念之变
我国大学历来偏重于服从与强制,在课程体系上由博返约,由通入专,较少重视学生兴趣。而西方国家通常依照学生兴趣和需要出发开设课程,注重学生创新思维的 ... «中国新闻网, 9月 15»
2
简析赵少昂的花鸟画艺术特点
至晚年花鸟画创作则是“由博返约,老而愈妙”,强调神韵而能于奔放,粗狂之中可见精细。今年3月6日是赵少昂诞辰110周年,为此笔者在此简析其创作的花鸟画艺术 ... «中华网, 4月 15»
3
俞平伯:关于治学问和做文章
做学问,其一要博,其二要精。学问这东西看上去浩如烟海,实际上不是没有办法对付它的,攻破几点就可以了。荀子说:“真积力久则入”,从一点下手,由博返约, ... «搜狐, 1月 15»
4
请用同理心,跳出内急口水仗(民生观)
香港街头小童内急事件,争成了一团乱麻。不妨由博返约,回到“同理心”上. 许多年以后,面对香港旺角鳞次栉比的楼,有位小朋友一定会想起父母带他来购物的那个 ... «新浪网, 4月 14»
5
培养一个健全的心灵
按《说文》的解释,“士”就是做事的人,且从一从十,不仅什么都知道,还能由博返约,即孔子所谓“推十合一为士”。汉儒何休为“士”作注,定为“学习道艺者”。用今天的话 ... «南方周末, 7月 13»
6
[亚圣孔子]——孟子的教育理念
孟子认为深造自得必须注意由博返约。他说,“博学而详说之,将以反说约也。”广博地学习,详细地解说,在融会贯通之后,再回到简略地述说大义的地步。孟子承继了 ... «凤凰网, 7月 12»
7
百岁老人——姚奠中
姚门弟子刘毓庆,是山西大学国学院教授,他用八个字“由博返约、回真向俗”概括了老师一生严谨的治学和为人的高尚品格,姚奠中先生以这种人格力量和高尚的精神 ... «新华网山西频道, 4月 12»
8
小心胃病成致命杀手:保护脾胃以降为主
本书简介:医学指南针将理、方、法、药一一括囊无余,把纷繁庞杂的医学理论进行高度的浓缩,由博返约。大有放之则弥六合,卷之退藏于密之功。一图在手,医学无忧, ... «新浪网, 12月 11»
9
“微诗体”借微博发力以低调姿态占领诗歌高地
2011年6月1日,“首届微博中国诗歌节”推出的#微诗接力#正式进入活跃在微博的 ... 诗人高世现在腾讯微博倡导“微诗体”,要求作品“删繁就简,寓繁于简,由博返约,宿 ... «新华网, 7月 11»
10
“文化昆仑”钱锺书:打通而拈出新意
这部选本厚积薄发、由博返约,既继承传统注本精于注疏的特点,又注意用现代观念和世界文学的眼光进行观照,提出了许多独到见解。作者精熟中西典籍,宋诗的本事 ... «中国教育和科研计算机网, 1月 11»

参照
« EDUCALINGO. 由博返约 [オンライン] 利用可能<https://educalingo.com/ja/dic-zh/you-bo-fan-yue>. 5月 2024 ».
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